Dejar al mundo mejor de como lo encontramos

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ta chingon

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Dejar al mundo mejor de como lo encontramos:

“no te la juegues” Dejar al mundo mejor de como lo encontramos

Once preguntas básicas para elaborar un proyecto:

Once preguntas básicas para elaborar un proyecto

1°¿Qué se quiere Hacer? Naturaleza del proyecto :

se realizara un proyecto para dar a conocer más información y realizar un taller didáctico con ayuda y participación de un especialista en el tema de “métodos anticonceptivos. 1°¿Qué se quiere Hacer? Naturaleza del proyecto

2°¿Por qué se quiere hacer? Origen y fundamentación del problema:

la juventud, es una etapa donde todo es curiosidad, queremos descubrir y experimentar cosas nuevas, sin saber que nos puede ocasionar graves problemas y hemos visto que varias personas tienen que dejar sus proyectos de vida para atender bebes en lugar de vivir sus proyectos. Y nosotros elegimos este tema por que vemos que somos cada día mas descuidados y nos gusta correr riesgos pero estos riesgos no deben ser mortales y par evitar embarazos no deseados, debemos realizar el proyecto ya. 2°¿Por qué se quiere hacer? Origen y fundamentación del problema

3°¿Para que se quiere hacer? Objetivos y propósitos :

Objetivo principal: Es conocer y/o comprender por que es tan importante utilizar métodos anticonceptivos y experimentarlo para evitar un embarazo no deseado y las enfermedades de transmisión sexual. Objetivos: Motivar a la juventud a hacer conciencia sobre el uso correcto y responsable de los métodos anticonceptivos, repartir folletos o trípticos sobre el uso de estos métodos. 3°¿Para que se quiere hacer? Objetivos y propósitos

4°¿Cuánto se quiere hacer?:

Metas ¿Cuándo se va a realizar? ¿Cómo se va a realizar? ¿Dónde se va a realizar? Aprender a fondo sobre los métodos anticonceptivos. En la primera semana del proyecto. Repartiendo las investigaciones entre los integrantes En la escuela se recolectara la información. Hacer oficios para solicitar apoyo Durante la según da y la tercera semana del proyecto. Pidiendo ayuda con la tutora del proyecto. En la escuela y casas. Llevar los oficios para el proyecto Durante la tercera del proyecto. Viendo la dirección del lugar y organizando quien va a ir. En las instituciones a las cuales ay que ir. Convencer y explicar al ponente sobre la situación. Unos días antes del proyecto. Obteniendo ayuda de la tutora y comunicándonos con el ponente Hacer que las personas aprendan del tema explicado Durante la exposición del proyecto. Elaborando y entregando trípticos de acuerdo con el tema tratado. En el auditorio. 4°¿Cuánto se quiere hacer?

5°¿A quienes va dirigido? Destinatarios o beneficiarios.:

A los adolecentes que cursan la preparatoria para que vean los diferentes métodos anticonceptivos y les pueda servir en el momento oportuno. 5°¿A quienes va dirigido? Destinatarios o beneficiarios.

6°¿Dónde se quiere hacer? Localización física y cobertura espacial.:

En el “Colegio de Bachilleres del Estado de México plantel 04”. En el auditorio de la escuela. Donde se encuentran varios estudiantes y un lugar estratégico para nuestro equipo. 6°¿Dónde se quiere hacer? Localización física y cobertura espacial.

7°¿Cuándo se va a hacer? Actividades y tareas, métodos y técnicas.:

Actividades y tareas: Informarse a fondo sobre los métodos anticonceptivos, hacer oficios para solicitar apoyo ,llevar los oficios para el proyecto, convencer y explicar al ponente sobre la situación, hacer que las personas aprendan del tema explicado. Métodos y técnicas: Repartiendo las investigaciones entre los integrantes, pidiendo ayuda con la tutora del proyecto, viendo la dirección del lugar y organizando quien va a ir, 7°¿Cuándo se va a hacer? Actividades y tareas, métodos y técnicas.

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