اوتوماتيك ..عرض الكتروني بالموسيقي كامل قابل للقراءة والعرض علي الكمبي

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Slide1:

1

Slide2:

محافظة أسوان إدارة أسوان التعليمية مديرية التربية والتعليم مدرسة تقسيم الصداقة الابتدائية موجه عام النشاط الفني / أ. سناء أحمد حنفي موجه أول / أ. فوزي ورثي ناشد الموجه المباشر / أ. انتصار فوزي مدير المدرسة / أستاذه أمال علاء أخصائي الصحافة أستاذة فاطمة الزهراء عبد المنعم عبده 2

Slide3:

مجلة براعم أسرة التحرير ا لطالبة / شذا صلاح محمد بشير الطالبة / ألاء محمود محمد ه 3

Slide4:

الفهرس 4 افتتاحية ..................................................................... 1 الفهرس...................................................................... 4 كلمة العدد................................................................... 6 متي يبدأ احساس الجنين بما يدور من حوله............................... 7 ماهو الوزن والطول والمحيط للطفل الوليد............................... 8 أضرار الحليب الصناعي علي الطفل..................................... 9 تحقيق عن الطفل في سن الحضانة........................................ 10 حقائق قد لاتعرفها عن الأطفال............................................ 13 مقال عن الطفل الباكوري ؟؟............................................... 14

Slide5:

تابع الفهرس 5 خطوات تشجيع الطفل علي القراءة ........................................ 16 قصة قصيرة ( الفأر والأسد ) ............................................ 18 كاريكاتير ................................................................... 20 أخبار مدرسية .............................................................. 21 خاتمة ....................................................................... 22

Slide6:

كلمة العدد عن الطفولة يوم الطفل هو الحدث الذي يحتفل به في أيام مختلفة في دول كثيرة في مختلف أنحاء العالم, ومنه اليوم الدولي لحماية الأطفال احتفل به في 1   يونيو  في عام 195 0 .وقد أنشئ هذا اليوم من قبل الاتحاد النسائي الديمقراطي الدولي في نوفمبر من عام 1949 م في مؤتمر باريس, وأيضاً يوم الطفل العالمي والذي يصادف يوم 20 نوفمبر من كل عام حسب توصية الأمم المتحدة . 6

Slide7:

متي يبدأ احساس الجنين بما يدور من حوله يمكن أن يحس الجنين بالعالم الخارجي أكثر مما تظنين و أبكر مما تتخيلين. و أول حاسة تبدأ بالعمل عنده هي حاسة السمع. حيث تبدأ في الأسبوع السادس عشرعلى الرغم من أن الأذن نفسها تأخذ شكلها النهائي المكتمل في الأسبوع الرابع و العشرين ومن ذلك نستنتج أنه عندما يحين موعد الولادة يمتلك الجنين قدرة سمعية مطابقه تقريبا لقدرتنا نحن البالغين على السمع. علما أن هذه القدرة السمعية التي يملكها عند ولادته اكتسبها من خبرته العريقة التي مارسها ما يقارب الستة أشهر, سمع من خلالها نبضات قلب أمه و تدفقات الدم وكل ما كان يصله عبر جدار البطن والرحم إضافة إلى صوت المعدة والأمعاء. 7 للطالبة شذا صلاح محمد

ماهو الوزن والطول ومحيط الرأس الطبيعي للطفل الوليد؟؟:

ماهو الوزن والطول ومحيط الرأس الطبيعي للطفل الوليد ؟؟ ان متوسط وزن الطفل المكتمل 3.25 كجم وطوله 50سم ومحيط رأسه 34سم .  وثبت أن الطفل المولود حديثا يقل وزنه بمعدل 10% من الوزن خلال الأسبوع الأول من العمر _ أي ان المولود الذي كان وزنه 3كجم عند الولادة يصبح وزنه 700ر2كجم نتيجة لفقدان السوائل من الجسم وقلة الرضاعة لدى بعض المواليد _ وهذا النقص في الوزن يعتبر طبيعيا ويبدأ المولود بأستعادة وزنه عند الولادة بعد مضي اسبوعين من العمر وبعد ذلك يزداد وزن الطفل بمعدل 30جرام يوميا خلال الشهر الأول من العمر   8 للطالب مصطفي أحمد صدقي

Slide9:

أضرار الحليب الصناعي علي الطفل يعد حليب الأم أفضل غذاء متكامل للطفل، حيث ان حليب الأم غني بالفيتامينات والبروتينات والأحماض والدهون والمعادن والنشويات والماء، ولا يوجد أي حليب مصنع لحد الساعة يحتوي على كل هذه المكونات التي توجد فقط في حليب الأم. حليب الأم مفيداً جداً للطفل حيث أنه يمد الطفل بجميع المواد الغذائية التي تساعد على نموه بطريقة صحية وأمنة، فالعناصر الغذائية الموجودة في حليب الأم تحمي أجهزة جسم الطفل وتحافظ على أدائها الطبيعي الحيوي، كما أن حليب الأم يقوي مناعة الطفل ويجعل جسمه يحارب العديد من الأمراض والفيروسات والبكتيريا، كأمراض نزلات البرد، التهابات الأذن، التهابات الصدر وغيرها من الأمراض التي تهدد الطفل في هذا العمر. لهذا جميع الأطباء في العالم ومنظمات الصحة الدولية تقول بأن لا حليب كحليب الام، فدائماً ما ينصحون بالرضاعة الطبيعية من ثدي الأم، لأن لها فوائد عظيمة لا يمكن عدها للطفل وللأم على حداً سواء. 9 للطالبة ألاء محمود محمد

Slide10:

تحقيق عن الطفل في سن الحضانة منذ عدة سنوات لم تكن الأخطار المحيطة بأطفالنا شديدة الى الحد الذي وصلت اليه الآن . حيث كانت نسبة انتشار الأخلاق الحميدة و الفضائل أعلى بكثير  ربما هذا ما يبرر للأمهات خوفهن على اولادهن بصورة كبيرة. لكن كما أنه إذا زاد أي شيء عن حده انقلب ضده ، فالخوف المبالغ فيه قد يتحول يوما ما إلى جنون سيطرة و يؤذي اطفالك . فقد تتسببين بمبالغتك في الوقاية في حرمان طفلك من بعض الخبرات الهامة التي سيبني عليها مستقبله كاملا . و من هذه المبالغات الخطيرة عليكِ و على طفلك ، هي منع الطفل من التعامل مع أطفال آخرين خشية اكتساب بعض السلوكيات السلبية منهم . ان الأهل دائما ما يعتقدون ان العناية بطفلهم لا يمكن ان تكون صحيحة الا ان كانوا هم المسؤولون عنها . و هذا أمر صحيح من جهة ان ما يتلقاه الطفل من الحنان والعطف من قبل والديه منذ سنواته الأولى لا يمكن استبداله بأي حال من الأحوال . فهذه الرعاية الأولى هي ما تجعل الطفل يشعر بانه محبوب و ذو قيمة ، وبالتالي يجعله شخصا ذو قيمة حقيقية في المجتمع حين يكبر . 10

Slide11:

نستكمل... مم لاشك فيه ان حبك للغير مشروط ورعايتك لطفلك لا تساويهما أي رعاية أخرى . لكن هل فكرتي في شكل الرعاية التي سيتلقاها الطفل فور انتقاله الى الحضانة او المدرسة ؟ ان التأكد من سلامة النظام المتبع في المكان الذي تدعين فيه طفلك لساعات لهو أمر مهم للغاية ، ويساعد بشدة في مساعدتك على ترك الطفل مع أطفال آخرين يتواصل معهم و يحصل على الخبرة المعرفية اللائقة بعمره . فالأم مهما بلغت من الثقافة و التعلم ، لن تستطيع ان تكون كل شيء في حياة ابناءها . لذلك اصبح عندنا  المعلمين و مدربين التواصل و التنمية البشرية و الحقيقة هي انه لولا وجود رعاية من جهات مختلفة في مدارسنا و مراكزنا حين كنا أطفالا ، لما صار منا المعلم والطبيب و الخبير التكنولوجي و المحاسب وخلافه . 11

Slide12:

و علاوة على ذلك ، فان هذه المراكز و المنشآت توفر لطفلك الفرصة للتواصل مع أطفال آخرين من نفس العمر في اطار صحي خال من الشوائب و الكوارث السلوكية . وهذا ينمي مهارة التواصل الإجتماعي لدى الطفل منذ صغره ليكون قادرا على التفاعل مع المجتمع حين ينتقل الى عالم البالغين . فاذا كان طفلك وحيدا او يكبره اخوته بأعوام عديدة فعليك التفكير بشكل جدي في إلحاقه بإحدى مراكز رعاية الأطفال . أمر آخير هام يدعوكي لترك طفلك يتفاعل مع المجتمع منذ سنينه الأولى هو انه – حتى وان كان ذلك يزعجك – لا مفر من خروجه للعالم ، الى المدرسة أولا و من ثم الى الجامعة ومجالات العمل المختلفة . كما ترين سيخفف التحاقه بمركز رعاية منذ سن صغيرة صدمة انضمامه للنظام المدرسي الصارم و ما يليه . فانخراطه مع أطفال آخرين سيؤهله للتعود على مشاركتهم في الأنشطة المدرسية المختلفة خاصة , و انشطة الحياة عامة . انتهي 12 للطالبة حنان أحمد طه

Slide13:

حقائق قد لاتعرفها عن الأطفال .. 1 - الأطفال يتعلمون الكلام من قراءة حركة االشفايف 2-الأطفال يمكنهم قراءة تفكير البالغين 3-الأطفال بارعون في التشارك والتقاسم 4- الأطفال يميزون الشخصيات والأخلاق الطيبة 5-الأطفال يميزون الإيقاع 6-الأطفال يمكنهم قراءة الشفاه الي حد ما. 13 للطالبة شهد أشرف فتح الله

Slide14:

مقال عن الطفل الباكوري ؟؟ الطفل الباكوري: هو الطفل الذي يمشي و يتكلم و يتصرف و يقرأ كالكبار؛ فيوصف هذا الطفل بأنه ناضج قبل الأوان. ففي سن الثانية يتساوى الأطفال في الحركة و في المشي و في الكلام و في طريقة التعبير؛ و الفرق الوحيد بين طفل و آخر في هذا العمر يكمن في أن هناك أطفال يعرفون عشرين كلمة، و آخرون يعرفون ثلاثين كلمة، و بعضهم من يتجاوز السبعين كلمة؛ و هناك قلة من الأطفال تسبق عمرها في الكلام و النطق و حب الاكتشاف؛ فهؤلاء هم الأطفال الباكورين. الطفل الباكوري يمكن اكتشافه من خلال مميزات خاصة أهمها أنه يتكلم باكرا؛ و مفرداته كثيرة، و أنه يتعلم القراءة قبل دخوله إلى المدرسة، و يقرأ بسرعة كبيرة، و هو محب للموسوعات و المعاجم.. 14

نستكمل ..:

نستكمل .. كذلك يعتبر الطفل الباكوري كثير الفضول، و يحل الألغاز، و يكون رأيه دائما ناقدا، و يكون لديه قدرة كبيرة على الملاحظة و التركيز، و يفضل مرافقة الكبار و الأطفال الذين يكبرونه سنا، كما أن روح الفكاهة لديه كبيرة، و يكره الظلم؛ و قد يبدو في نفس الوقت متوحدا و حالما؛ فيكره المدرسة لأنها تكرر أشياء يعرفها؛ فيشعر بالضجة. إن تربية الطفل الباكوري ليست سهلة، و تتطلب صبرا و جهدا كبيرا؛ لأن لهذا الطفل متطلبات و حاجات كثيرة، و يكون حساسا جدا؛ و لمواجهة فضوله و شغفه يفضل اشتراكه بالمسابقات العلمية، و حضور محاضرات و دروس متعلقة باللغات، و يجب تشجيعه على الإبداع؛ و لا بأس في تشجيعه على زيادة صداقته و علاقاته مع الكبار . انتهي 15 للطالب مصطفي أحمد صدقي

Slide16:

خطوات تشجيع الطفل علي القراءة القراءة هي المصدر التقليدي للعلم سواء للأطفال أو للكبار, و لا يمكن الاستغناء عنها مهما تطورت طرق التعليم, ولذلك يحتاج الأطفال للقراءة بشكل مستمر, و لكن تكمن المشكلة في عدم رغبة الأطفال بالقراءة, و يمكن التخلص من هذه العقبة باتباع بعض الخطوات التي تزيد من رغبة الطفل بالقراءة أو تجعله يرى القراءة من زاوية أخرى, و للتعرف على هذه الخطوات في ما يلي أهمها 1- الإجبار لا يمكن لأي شخص أن يرغب بالقيام بأمر مجبر على فعله, و بالتالي فأن أو خطوة يجب القيام بها هو عدم إجبار الطفل على القراءة, و يمكن مساعدة الطفل على القراءة من خلال تخصيص وقت للقراءة أو الهدوء, و في حال عدم إقدام الطفل على القراءة يمكن أن يقوم الأب أو الأم بالقراءاة بصوت مرتفع لتحفيز الطفل متابعة المعلومات. 2- مجموعات القرُاء من الأساليب الفعالة التي تجعل الطفل يرغب بالقراءة هو إدخال الطفل لمجموعات القرُاء و التي تحتوي على أطفال يهتمون بالقراءة, ويفضل عدم اجبار الطفل على القراءة و اكتفاءه بالاستماع, و من خلال هذه الخطوة سيجد الطفل نفسه يجهل ما يعرفه الأطفال الأخرين بنفس سنه, و بالتالي فأنه سوف يتحفز للقراءة بشكل أفضل من أجل مجاراتهم. 16

نستكمل ..:

نستكمل .. 3- طرق غير تقليدية يمكن استبدال الكتب بمجلات علمية أو بالهواتف الذكية من أجل المطالعة, حيث أن الجلوس و قراءة كتاب يمكن أن يعتبر أمر ممل للطفل, و لكن عندما يتعلق الأمر باستخدام الهاتف أو الحاسوب يمكن أن يكون أكثر متعة للطفل, و كما أن الصور المرفقة بالمجلات يمكن أن تكون حافز للطفل. 4- اهتمامات الأطفال يقدم الطفل على الأفعال التي يحبها أو يشعر بالفضول اتجاهها, و هذا الأمر يمكن أن يستغله الوالدين, حيث يمكن من خلال معرفة المواضيع التي تثير اهتمام أطفالهم جلب الكتب التي تحتوي على هذه المواضيع, و تركها في أماكن يمكن للطفل رؤيتها, إن وجود كتب أو مجلات تحتوي على مواضيع يفضلها الطفل يعتبر حافز قوي للقراءة. 5- المتعة من الصعب أن يجعل المرء القراءة ممتعة لشخص لا يستمتع بها, و لكن يمكن القيام ببعض النشاطات المرافقة للقراءة التي يمكن أن تجعلها أمر ممتع للأطفال, مثل القيام بمسابقات للمعرفة أو اختبارات لقدرة الحفظ بعد قراءة لمرة واحدة, و الجدير بالذكر أن يتجنب الوالدين استخدام القراءة كاسلوب للمعاقبة. انتهي 17 للطالبة ألاء محمود محمد

Slide18:

قصة الفأر والأسد ( قصةقصيرة ) سوف نقص عليكم حكاية جميلة تعلمنا أهمية الوفاء و التعاون آملين أن تنال إعجابكم: استيقظ أسد من نومه فجأة على أثر سقوط فأر على إحدى قدميه الأماميتين. اضطرب الأسد في عرينه، لكنه إذ رآه فأرا أمسك به وبكل سخرية قال له: "ألا تعلم أن ملك الحيوانات نائم؟ كيف تجاسرت ودخلت عرينه؟ كيف تلعب وتلهو ولا تخف منه؟ أدرك الفأر أن مصيره الموت المحتوم، فتمالك نفسه وقال:سيدي جلاله الملك، إني أعلم قوتك العظيمة وسلطانك.إني فأر صغير للغاية أمام قوة جبروتك. لا يليق بملك عظيم أن يقتل فأرًا صغيرًا محتقرًا.إني لا أصلح أن أكون وجبة لك، إنما يليق بك أن تأكل إنسانًا أو ذئبًا سمينًا أو ثعلبًا الخ.أرجوك من أجل عظم جلالك أن تتركني". في استخفاف شديد قال له: "ولماذا أتركك وأنت أيقظتني من نومي؟ فإن الموت هو أقل عقوبة لك... فتكون درسًا لأخوتك!" بدموع صرخ الفأر: "يا سيدي الملك. الكل يعلم عظمتك ويدرك أنه لا وجه للمقارنة بينك وبيني أنا الضعيف والصغير جدًا. ارحمني واتركني هذه المرة، وأعلم يا سيدي أنه ربما تحتاج إلىّ!" ضحك الأسد مستهزءً وهو يقول: "أنا أحتاجك، كيف تتجاسر وتقول هذا؟" اضطرب الفأر جدًا، لكنه تجاسر " 18

Slide19:

قصة الفأر والأسد ( نستكمل ) فقال: "سيدي جلالة الملك، اتركني، وسترى بنفسك حاجتك إلى ضعفي". ألقاه الأسد وقال: "سأرى كيف يحتاج ملك الوحوش إلى من هو مثلك". أنطلق الفأر جاريًا وهو يقول: "شكرًا يا سيدي الملك. أن احتجت إلى إزأر ، فتجدني في خدمتك". بعد أيام قليلة سقط الأسد تحت شباك صياد ماهر، فزأر الأسد بكل قوة. اضطربت كل حيوانات البرية فزعًا، أما الفأر ما ان سمع زئير الأسد حتى انطلق نحو الصوت. فرأته الحيوانات يجري فسألته عن السبب، فقال لهم: "أني اذهب إلى جلاله الملك لأفي بوعديّ!" ذهب الفأر إلى الأسد فوجده حبيسًا في شبكة صياد. فبدأ يقرض الشبكة بكل قوته، وكان العمل شاقًا للغاية. و قرض جزءً كبيرًا فانطلق الأسد من الشبكة وهو يقول: "الآن علمت أن الملك مهما بلغت قوته وعظمته لن يتمتع بالحياة والحرية دون معونة الصغار الضعفاء . كل كائن محتاج إلى غيره! انتهي 19 للطالب مصطفي أحمد صدقي

Slide20:

كاريكاتير 20 للطالبة شذا صلاح محمد

Slide21:

أخبار مدرسية قامت أسرة المكتبة بعمل ندوة للطلاب عن الهجرة قامت أسرة الإذاعة المدرسية بعمل تحقيق صحفي تحدثوا فيه عن أهمية تناول وجبة الإفطار اشترك بعض الطلاب في عمل صحيفة الحائط عن الطفولة وتم الانتهاء منها 21 للطالبة حنان أحمد طه

Slide22:

انتظرونا في الأعداد القادمة 22

authorStream Live Help