La escuela y las nuevas profesiones

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La nueva educacion, para el nuevo siglo Imágenes tomadas de: http://es.slideshare.net/MariaAngelesSierra/componentes-deunacomputadora-17238937 Cedidas con autorización de Claudio Ariel Clarenc.

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Prof. Sergio Bosio.2012 Prof. Sergio Daniel Bosio Docente Investigador Tecnólogo Educativo Docente Innovador

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Prof. Sergio Bosio.2012 La escuela y las nuevas profesiones

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Prof. Sergio Bosio.2012 Síntesis Nuevos sujetos del aprendizaje Estructuras laborales de la actual sociedad Tiempo de cambio Nuevas profesiones Internet y Nuevas profesiones La reinvención de las profesiones Potencialidades del sujeto actual El nuevo sujeto del aprendizaje Aspectos para conocer una profesión Test vocacional

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Prof. Sergio Bosio.2012 Nacieron con Internet Reescriben las reglas Se reinventan Son individualistas Multitask Fama y reconocimiento Relaciones interactivas Tienen altas expectativas Dan por hecho la tecnología Altamente demandantes Alta autoestima Lenguajes propios Altamente expresivos Trabajan en equipo Se aburren fácilmente zapping en lapsos de atención Nuevos sujetos del aprendizaje

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Prof. Sergio Bosio.2012 Estructuras laborales de la actual sociedad

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Prof. Sergio Bosio.2012 Tiempo de cambio Cambio de tiempo

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Prof. Sergio Bosio.2012 Nuevas profesiones Medio Ambiente Bioinformática robótica Emprendedor social Organizador de la inteligencia colectiva Psico- comunicólogo social rehabilitación de viviendas gestión de residuos, transporte sostenible Gestión de Empresas y Marketing en Turismo Rural Profesiones de la formación, la información y la comunicación Profesiones de bienes culturales, espectáculos, arte y publicidad Profesiones del turismo y el tiempo libre Profesiones de la salud y los servicios sociales Profesiones del medio ambiente Profesiones de la agricultura biológica, la zootécnia y la pesca Profesiones de las finanzas y el comercio Profesiones de la informática y la telemática Profesionales liberales y expertos

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Prof. Sergio Bosio.2012

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Prof. Sergio Bosio.2012 La reinvención de las profesiones Profesiones satelitales Sectores emergentes Adaptación a nuevos mercados

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Prof. Sergio Bosio.2012 Potencialidades del sujeto actual

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Prof. Sergio Bosio.2012 El nuevo sujeto del aprendizaje Nuevas profesiones Nueva sociedad Transcultural Hiperconectada Transgeneracional Transdisciplinar Co-Gestión Co-Diseño Co-Enseñanza Co-Creación Co-Aprendizaje Co-Laboración Tecnológicas metodológicas Nuevas Competencias Nuevas estrategias pedagógicas

Aspectos para conocer una profesión:

Aspectos para conocer una profesión El objetivo final de cualquier estudio es el empleo. Por este motivo es importante que veas de qué trabajarás y cómo es la labor a la que te dedicarás: Tareas habituales del profesional. Tipo de herramientas o materiales que emplea. Condiciones de trabajo: horario, entorno, etc. Nivel de formación requerido. Características personales recomendables. Remuneración económica aproximada. Posibilidades de promoción. Situación actual de la profesión en el mercado laboral. Perspectivas futuras de la profesión. Profesiones parecidas y profesiones relacionadas. Instituciones y entidades donde se puede obtener más información. Prof. Sergio Bosio.2012

Aspectos a valorar antes de escoger unos estudios:

Aspectos a valorar antes de escoger unos estudios Sistema de acceso: Contenido: Duración: Titulación: Salidas profesionales: Centros: Coste: Calidad de la enseñanza: Nivel de dificultad de los estudios: Prof. Sergio Bosio.2012

Aspectos a evaluar previamente por los alumnos:

Aspectos a evaluar previamente por los alumnos Que carreras nuevas se ofrecen Que perfil tienen esas carreras Se ofrecen presenciales, a distancia o mixtas Cuales carreras de las evaluadas son carreras cortas o largas Como se considera la salida laboral Prof. Sergio Bosio.2012

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Prof. Sergio Bosio.2012 Test vocacional

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Prof. Sergio Bosio.2012 Test Vocacional Sitios donde los alumnos pueden consultar su perfil vocacional : http://www.desarrollarme.com/carreras/index.html Carreras acordes a mi personalidad http://centrofatum.com/test-gratis-orientacion-vocacional.html http://www.buscouniversidad.com.ar/test_vocacional_orientacion_vocacional.php http://www.testgratis.net/psicologicos/test-vocacional.aspx MIDIENDO TU PERSONALIDAD

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Prof. Sergio Bosio.2012 Estrategias eficaces para la búsqueda de empleo Conociendo al trabajador que llevamos dentro

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Prof. Sergio Bosio.2012 Estrategias de búsqueda en la Web

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Prof. Sergio Bosio.2012 Trabajo en el aula

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Prof. Sergio Bosio.2012 Indagación y compulsa de datos Nombres de los alumnos Correo electrónico Perfil en redes sociales Numero de teléfono celular ( Sin invasión ) ORIENTACION VOCACIONAL Indagación de saberes previos en herramientas tecnológicas

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Prof. Sergio Bosio.2012 OBJETIVOS VISIBLES Alfabetizar digitalmente en herramientas Web al alumnado Iniciarlo en los entornos personales de aprendizaje Transformarlos en Prosumidores de la información Acercarlos a su vocación Hacer del alumno un curador de contenidos Que el alumno distinga dato de información

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Prof. Sergio Bosio.2012 PROPOSITOS PEDAGOGICOS Incorporar al alumno a las redes sociales que nos permita curar contenidos Enseñar la curación de contenidos Distinguir Tags ,etiqueta Promover la Ubicuidad del aprendizaje Mejorar el refinamiento en la búsqueda Web Crearles Entornos de afinidad homográficos

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Prof. Sergio Bosio.2012 Redes Sociales utilizadas Incorporar al alumno a las redes sociales que nos permita curar contenidos Facebook Twitter Google plus ( G+ ) Wordpress Linkedin Tumbir

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Prof. Sergio Bosio.2012 Herramienta utilizada Curacion de contenidos Inscribirse en Scoop It Configurarlo Personalizarlo Incorporar los Tags Elegir las fuentes de la información Comenzar con la curacion

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Prof. Sergio Bosio.2012 Amistades de Facebook Seguidores de Twitter Seguidores de G+ Grupos de afinidad o trabajo en Linkedin Bitácora de información en Wordpress Creación de Entornos de afinidad según la orientación vocacional

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Prof. Sergio Bosio.2012 Resumen : Conocer las nuevas profesiones que irrumpen en la actualidad Investigar esas carreras Realizar un test vocacional Lograr acercar a los alumnos a su vocación Transformándolos en prosumidores de información Mejorando su comportamiento en las redes sociales Logrando a su vez un entorno de afinidad Configurar sus entornos personales de aprendizaje

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Prof. Sergio Bosio.2012 Conclusiones Aprendizaje en la red de manera colaborativa Contacto con pares de similares perfiles vocacionales El alumno se acerca a su posibles vocaciones Recibe y brinda información de la profesión elegida El alumno se “transforma” en prosumidor de información Se imponen nuevas competencias para el alumno El alumno se convierte en un eterno aprendiz ...

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Prof. Sergio Bosio.2012 Mail: [email protected] Twitter: @ profeserio Skipe: sergio.bosio2 Google + : Sergio Bosio http://geipite.ning.com/profile/SergioDanielBosio Linkendink: http://ar.linkedin.com/pub/sergio-bosio/37/22/b7a Slideshare: http://www.slideshare.net/ovcbosio Vimeo: http://vimeo.com/sergiobosio/videos Red de intercambio :http://escuelanormal38.bligoo.com.ar/ Web: https://sites.google.com/site/celumetraje Gracias por su atención!

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Preguntas Dudas Ideas Debate Compartir “todos aprendemos humildemente de todos “ Prof. Sergio Bosio.2012

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Prof. Sergio Bosio.2012 Grupo de Estudio en Investigación y Prácticas sobre la Influencia de las TIC en Educación Congreso Virtual Mundial de e-Learning en español Educación a distancia Aprendizaje mediado por tecnología Aprendizaje electrónico RESPONSABLE DE PRENSA, COMUNICACIÓN, MARKETING Y NETWORKING http://www.congresoelearning.org/ http://geipite.ning.com/forum/topics/el-i-learnig-initial-learning http://www.congresomarketingbuscadores.com/

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