МО по математике

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Презентация PowerPoint:

Организация деятельности педагога по коррекции знаний и умений, совершенствование навыков самоконтроля учащихся. Преподаватель УО «Молодечненский торгово-экономический колледж» Барановская Светлана Алексеевна

Презентация PowerPoint:

Структура таблиц такова, что по горизонтали располагаются однотипные примеры на одно и то же правило, по вертикали – примеры на разные правила 1. ТАБЛИЦЫ С ПРИМЕРАМИ И БУКВЕННЫМИ ВЫРАЖЕНИЯМИ

Презентация PowerPoint:

Корень N -ой степени. Действия с корнями.

Презентация PowerPoint:

2 . Технологии коллективных способов обучения Коллективным способом обучения (КСО) является такая его организация, при которой обучение осуществляется путем общения в динамических парах и группах, где каждый учит каждого.

Презентация PowerPoint:

Класс делится на группы. В каждой группе есть ученик с высоким уровнем обучаемости . Это консультант. Каждая группа получает подборку задач разного уровня сложности: от простых к более сложным. В течение первого урока группы должны не только решить эти задачи, но и обучить решать каждого члена группы.

Презентация PowerPoint:

На втором уроке – защита решений. Учитель вызывает к доске по одному ученику из каждой группы и предлагает решить задачи, подобные тем, которые были решены на первом уроке.

Презентация PowerPoint:

3. Использование тестов Степень с рациональным показателем

Презентация PowerPoint:

4. Использование логико-смысловых моделей Дидактические многомерные инструменты – это универсальные образно-понятийные модели для многомерного представления и анализа знаний на естественном языке в различных (внутреннем и внешнем) планах учебной деятельности. Конкретной реализацией ДМИ является логико-смысловая модель представления и анализа знаний на естественном языке (ЛСМ).

Презентация PowerPoint:

Модели эти являются многофункциональными, т.к. могут быть использованы на различных этапах обучения: при первичном знакомстве с новым материалом, при его закреплении, при обобщении и систематизации знаний, их коррекции и контроле.

Презентация PowerPoint:

Методические рекомендации по созданию логико-смысловых моделей и использованию их при обучении математике

Презентация PowerPoint:

культовые знаки и символы с радиальными и круговыми графическими элементами

Презентация PowerPoint:

Основой конструкции логико-смысловой модели является опорно-узловая система координат радиально-кругового типа с помещёнными на ней ключевыми элементами содержания учебного материала на естественном языке.   По образцу такой системы координат можно представить любую тему по любому учебному предмету; помимо этого, по такому же образцу можно разложить содержание каждой координаты и каждого узла любой координаты. Модель – в самом широком смысле слова – любой мысленный или знаковый образ представляемого объекта; как правило, она играет роль минисправочника .

Презентация PowerPoint:

К моделям, выполняющим инструментальные функции в обучении, предъявляются требования, которые рекомендуется учитывать их составителям:   – чёткая структура и логически удобная форма представляемого знания;  – “каркасный” характер (фиксация наиболее важных, узловых моментов);  – универсальность (пригодность для решения широкого спектра задач);  – психологическая поддержка пользователя (обеспечение режима самоорганизации).

Презентация PowerPoint:

Проектировщику ЛСМ необходимо действовать по следующему плану:   1) выбрать “каркас” (как правило, восьмилучевого вида); 2) определить круг изучаемых вопросов (тему, раздел знаний); 3) разбить тему на подтемы , т.е. сформировать смысловые группы; 4) сформулировать названия смысловых групп, расставить смысловые группы (координаты); 5) провести смысловую грануляцию знаний в каждой группе; 6) сформулировать названия опорных узлов и расставить их на координатных лучах; 7) выявить смысловые связи между объектами знаний.

Презентация PowerPoint:

При проектировании каждой темы в её состав включают следующие аспекты:   – этимологический (происхождение понятия); – генетический (зарождение знания, его развитие, современное состояние); – внутрипредметные и межпредметные связи знаний; – прикладное значение знаний для человека, общества, природы; отражение знаний в культуре, искусстве и т.д.

Презентация PowerPoint:

Возможности технологии дидактических многомерных инструментов:   – получить целостное представление об изучаемом объекте; – осуществить связь между предшествующими и последующими темами курса; – делить общие понятия на частные, выясняя при этом связи между ними и закономерности; – компактно и системно обучать структурированию знаний и логике; – организовать самостоятельную работу учащегося над конкретной темой при выполнении им творческого, исследовательского задания; – избавлять учащихся от механического запоминания, снимать стресс перед восприятием большого объёма учебного материала; – сформировать новый взгляд на учебный предмет, на предметный курс, на жизнь в целом; – технологизировать деятельность учителя и учащегося для значительного облегчения их совместной работы.

Презентация PowerPoint:

Спасибо за внимание!!!

authorStream Live Help