Conteúdos_Programáticos_7º

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Century Schoolbook:

Área disciplinar de Geografia Prof. José Pedro Moutinho Escola Secundária do Padrão da Légua GEOGRAFIA 7º Ano

Wingdings:

Temas: Tema I – A Terra: Estudos e Representações Tema II – O Meio Natural

Wingdings 2:

A Terra: Estudos e Representações 1. A Geografia como ciência das paisagens terrestres - A diversidade das paisagens terrestres. - Os métodos e as técnicas de análise das paisagens terrestres. 2. As representações da superfície terrestre - As formas de representar a Terra. - Os globos e os mapas. - Os elementos fundamentais dos mapas. - Os tipos de mapas.

Calibri:

A Terra: Estudos e Representações 3. A localização dos diferentes elementos da superfície terrestre - Os continentes e oceanos. - A localização relativa. - A localização absoluta. 4. A localização dos diferentes elementos da superfície terrestre - Os países europeus e suas capitais. - A evolução da U.E.

Constantia:

O Meio Natural 1. O Clima e as formações vegetais - Estado de tempo e clima. - Tipos de clima e formações vegetais. 2. O relevo - Formas de relevo. - Rede hidrográfica. - Erosão fluvial e tipos de vale. - Gestão dos recursos hídricos. .

Times New Roman:

O Meio Natural 1. Os riscos e as catástrofes naturais - As inundações ou cheias. - Secas. - Furacões. - Vagas de calor e de frio. - Avalanchas, geada e granizo. - Sismos e erupções vulcânicas

Symbol:

Competências Instrumentos Ponderação Participar na aula de forma individual e em grupo Cumprir das tarefas propostas Revelar autonomia Ser assíduo e pontual Estar atento Respeitar os outros Utilizar correctamente a Língua Portuguesa Revelar um comportamento adequado ao espaço aula Observação directa Caderno diário/Dossier Auto e hetero- avaliação 30 % Adquirir novos conceitos e/ou reestruturar outros Compreender e aplicar conhecimentos Utilizar vocabulário geográfico em descrições escritas de lugares Comparar representações diversas da superfície da Terra Ler e interpretar mapas, representações gráficas e outros documentos Formular e responder a questões geográficas Comparar distribuições de fenómenos naturais, utilizando mapas Ordenar e classificar as características dos fenómenos geográficos Realizar pesquisas documentais, utilizando recursos diversos Realizar e apresentar trabalhos relacionados com questões geográficas Progredir na aprendizagem Fichas de avaliação (Diagnóstico; Formativa, …) Trabalhos individuais/par/grupo Caderno diário/Dossier 70 % CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Lucida Sans Unicode:

Ser: Estudioso(a)… Trabalhador(a)… Interessado(a)… Aplicado(a) nas tarefas... Responsável… SUCESSO ESCOLAR

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