Slide 1: Memórias de uma visita
ao Museu do Neo-realismo Com a turma 2 do 8º ano
E.B. 2,3 do Forte da Casa
2008 / 2009 PROJECTO LEITURAS CRUZADAS: AS ARTES E A VIDA
Slide 2: Regime político do Estado Novo
Slide 3: Esta imagem retrata uma mulher que trabalhava muito.
É uma imagem muito bruta.
Nesta imagem a mulher tem um ar cansado.
Por Catarina Lacueva
Entre os anos 30 e meados da década de 70 : Entre os anos 30 e meados da década de 70
Slide 5: Gosto mais da primeira imagem. Ambas representam a vida real.
Por Ruben Pereira
Política oposicionista : Política oposicionista
Slide 7: A mão está cansada e a dizer basta!
Por Elvino Morais
Slide 8: É a mão de um trabalhador... de alguém que se esforçou muito. Representa o seu cansaço e descontentamento. Por Ictyane Bernardo
Artistas como Júlio Pomar : Artistas como Júlio Pomar
Slide 10: São quadros do Júlio Pomar mas só o primeiro é neo-realista Esta segunda imagem representa Fernando Pessoa a encontrar D.Sebastião num caixão sobre um burro ajaezado à andaluza em 1985 — ou seja, não representa cenas da vida real. O pintor brinca com cores alegres. Por Gonçalo Silva ? ? Almoço do trolha, 1946/50
Óleo sobre tela
120 x 150 cm
Colecção Caixa Geral de Depósitos, Lisboa Fernando Pessoa encontra D.Sebastião num «caixão sobre um burro ajaezado à andaluza», 1985
acrílico sobre tela
158,5 x 154 cm
Colecção Caixa Geral de Depósitos, Lisboa A primeira imagem é bastante triste - sobretudo pelas cores que o pintor escolheu. Acho que conseguia conviver melhor com a segunda imagem apesar de não a entender muito bem...
Por Nídia Varela
Centralidade da figura humana : Centralidade da figura humana
Slide 12: A primeira pintura mostra a realidade vista pelo pintor - uma realidade de muito trabalho reflectida no corpo da pessoa na pintura. O segundo quadro não representa a realidade. Não consigo percebê-lo muito bem. Acho ambas as pinturas interessantes e criativas. Por Joana Oliveira São quadros do Júlio Pomar mas só o primeiro é neo-realista
Uma arte de valor e intervenção social : Uma arte de valor e intervenção social
Slide 14: Esta imagem retrata o esforço exercido pelo trabalhador -nota-se nos membros (mãos e pés) grandes.
E em cima está o sol tapado por uma nuvem escura implicitamente dizendo a escuridão, o sofrimento e a dor.
Por Marco Thulio Figueiredo de Novais
Monumentalização desse anónimo povo trabalhador : Monumentalização desse anónimo povo trabalhador
Slide 16: Acho que o pintor não procurou criar uma imagem “bonita”
mas sim falar dos problemas da sociedade da época.
Por Catarina Soeiro
Desigualdades Sociais : Desigualdades Sociais
Slide 18: Almoço do trolha, 1946/50
Óleo sobre tela
120 x 150 cm
Colecção Caixa Geral de Depósitos, Lisboa Fernando Pessoa encontra D.Sebastião num «caixão sobre um burro ajaezado à andaluza», 1985
acrílico sobre tela
158,5 x 154 cm
Colecção Caixa Geral de Depósitos, Lisboa A primeira imagem é bastante triste - sobretudo pelas cores que o pintor escolheu. Acho que conseguia conviver melhor com a segunda imagem apesar de não a entender muito bem...
Por Nídia Varela
Crítica : Crítica
Slide 20: Um local onde não há liberdade
de expressão na escrita na minha opinião... penso que… NEM DEVIA EXISTIR SEQUER!!
Por Mizelma Andrade
Censura : Censura
Slide 22: Nesta imagem estão expostos vários livros que a PIDE não deixou publicar. Muitos deles foram censurados.
Por cima estava o carimbo da censura.
A PIDE era a polícia política portuguesa (1945 a 1969).
por Cátia Barbosa
Os problemas sociais do povo português : Os problemas sociais do povo português
Slide 24: Esta imagem representa para mim uma mulher cansada de trabalhar e muito pobre pois neste tempo a mão-de-obra era muito barata - as pessoas estavam fartas de trabalhar muito e receber pouco.
Por David Norte
Desigualdades Sociais : Desigualdades Sociais
Slide 26: Os murais permitiam que toda a gente visse e tirasse as suas conclusões sobre o que o pintor queria dizer... pertenciam a toda a gente.
Por Duarte Matos
Influência de grandesmuralistas mexicanos como Orozco ou Diego Rivera : Influência de grandesmuralistas mexicanos como Orozco ou Diego Rivera
Slide 28: Esta imagem mostra a vida social do povo
e é representativa do Neo-Realismo.
Achei muito interessante a forma como eles (no museu)
misturam as cores das paredes
e do chão da exposição com as obras expostas.
Por Dinis Carrasco
Slide 29: Eu gostei da organização do Museu.
Achei interessante mudarem as cores das paredes
de acordo com as obras que querem expor.
Por Fábio Parreira
Áreas de intervenção: literatura, artes plásticas, música, teatro e cinema : Áreas de intervenção: literatura, artes plásticas, música, teatro e cinema
Slide 31: Achei interessante o espaço da exposição porque tinha muita informação.
Gostei da maneira como utilizaram as cores. O vermelho marca e chama a atenção.
Por Tiago Borges
Esperança de uma transformação do mundo : Esperança de uma transformação do mundo
Slide 33: Penso que esta imagem é uma mão cansada de trabalho.
Ela é usada como símbolo nesta exposição.
Por André Santos
Para terminar um novo título para um poema neo-realista(?) (Em qualquer dos casos... um momento romântico) : Para terminar um novo título para um poema neo-realista(?) (Em qualquer dos casos... um momento romântico)
…Se Eu pudesse… : …Se Eu pudesse… Se eu pudesse iluminar por dentro as palavras de todos os diaspara te dizer, com a simplicidade do bater do coração,que afinal ao pé de ti apenas sinto as mãos mais friase esta ternura dos olhos que se dão.Nem asas, nem estrelas, nem flores sem chão- mas o desejo de ser a noite que me guiase baixinho ao bafo da tua respiraçãocontar-te todas as minhas covardias.Ao pé de ti não me apetece ser heróimas abrir-te mais o abismo que me dóinos cardos deste sol de morte viva.Ser como sou e ver-te como és:dois bichos de suor com sombra aos pés.Complicações de luas e saliva
José Gomes Ferreira Poema sentido
por pessoas,
Apaixonadas… Se não pudeste
Dizer-lhe antes,
Fá-lo agora…
Depois pode ser
Tarde demais! Podes sentir um
Aperto…
Mas esse aperto
Pode significar muita
Coisa…
Amor;
Alegria;
Paixão;
Calor; Zangou 8º2 nº19
Slide 36: Professoras responsáveis pelo Projecto LEITURAS CRUZADAS:
Maria João Carvalho (História)
Maria Lurdes Jerónimo (Língua Portuguesa)
Maria Leonor Colaço (Educação Visual e Área Projecto)