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PRESENTACIONES:

PRESENTACIONES MIS RECOMENDACIONES

Slide2:

UTILIZAR FONDOS CLAROS Y SIMPLES SELECCIONAR TAMAÑO DE LETRA GRANDE

Slide3:

ASÍ, NO

Slide4:

ASÍ, SÍ

Slide5:

INCLUIR POCO O NADA DE TEXTO

Slide6:

A lo largo del curso hemos mencionado que el aprendizaje sucede en cualquier parte, a través de experiencias, cosas que vemos y oímos. Aprendemos en nuestros momentos de silencio, mientras reflexionamos sobre nuestras vidas. Desde esa perspectiva, podríamos decir que un curso formal se “cuela” en el camino natural de aprendizaje del estudiante . Sin embargo, no esperamos que se tropiece con lo que (pensamos) necesita saber o hacer. Por eso creamos una experiencia de aprendizaje para evitarlo. El video de inicio de este tema es un excelente ejemplo de algunos puntos clave relacionados con el diseño de materiales. Imaginemos que ese video estuviera incluido en un curso a distancia. Tiene mucha información y suceden varias cosas. Si sentamos a nuestros estudiantes frente al video sin ningún tipo de guía, ¿quién sabe en que se enfocaría cada uno? Si “colgamos” simplemente el video a nuestros estudiantes, es probable que no consigamos los resultados esperados y habremos perdido el tiempo. El diseño de materiales es más que “colgar” información . Se trata de ayudar a los estudiantes a dar sentido a la información , pero de eso, también ya hemos hablado en este módulo ¿verdad? En el mismo video, el del “oso haciendo pasos de una caminata lunar”, el narrador ofrece alguna guía. El provee un objetivo básico: “Este es un test de atención” y luego proporciona algunas instrucciones para observar los pases que hace el equipo de blanco. Eso es algo fácil de hacer. Más allá del oso, hay ASÍ, NO

Slide7:

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS APRENDIZAJE BASADO EN RETOS ASÍ, SÍ

Slide8:

INCLUIR POCAS IMÁGENES Y SIMBÓLICAS

Slide9:

ASÍ, NO

Slide10:

ASÍ, SÍ

Slide11:

ÉSTAS IMÁGENES ESTÁN EN UNA SOLA DIAPOSITIVA, PERO SE PRESENTAN DE A UNA, CON ANIMACIÓN

Slide12:

INCLUIR IMÁGENES DE BUENA CALIDAD

Slide13:

ASÍ, NO

Slide14:

ASÍ, SÍ