LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL PENSAMIENTO

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Objetivo de la enseñanza de la historia en la actualidad

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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO:

LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO

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LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ERA TRASMISIVA LA HISTORIA BUSCA COMPRENDER EL PASADO DESDE EL PRESENTE ANTIGUAMENTE EN LA ACTUALIDAD CON UNA POSTURA CRÍTICA, REFLEXIVA Y ANALÍTICA

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PENSAMIENTO CRÍTICO ES ACTIVO PORQUE IMPLICA AUTORREFLEXIÓN, AUTOCUESTIONAMIENTO Y BÚSQUEDA DE FUENTES DE INFORMACIÓN PERSISTENTE IMPLICA INVERTIR TIEMPO PARA TOMAR UNA POSTURA O DECISIÓN PORQUE MINUCIOSO PORQUE REQUIERE UN ANÁLISIS DETALLADO DE LA SITUACIÓN

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CARACTERÍSTICAS DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Y EL PENSAMIENTO CRÍTICO CARACTERÍSTICAS DE LA HISTORIA 1. ALTO NIVEL DE ABSTRACCIÓN 2. LA INTERPRETACIÓN VA DEPENDER DE UNA IDEOLOGÍA O INTENCIÓN PARTICULAR 3. EL CUESTIONAMIENTO (CONSIDERAR POSTURAS ALTERNATIVAS) UTILIZANDO ESTAS CARACTERÍSTICAS DE FORMA PAULATINA SE LLEGA AL PENSAMIENTO CRÍTICO 4. EMPATÍA HISTÓRICA