AMBIENTES DE APENDIZAJE O EJES DE DESARR

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Presentación para el diplomado estrategias didácticas en competencias informáticas

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Los ambientes de integración o ejes de desarrollo : 

Los ambientes de integración o ejes de desarrollo Linda Margarita Ramírez Avalos. Jessica Lizeth Vera Villa. María Covadonga Sánchez Pérez

Slide 2: 

¿Cómo vemos al mundo?

Ambientes de Integración : 

Ambientes de Integración Ser Convivir con otros Convivir con el medio Crear cultura Conocer el universo.

Ser (¿Quiénes somos? ) : 

Ser (¿Quiénes somos? ) Correlacionándolo con los 4 pilares de la educación, tiene que ver con el aprender a ser, partiendo del conocimiento de uno mismo. Conocernos a nosotros mismos. Los temas para abordar son: ¿Cómo somos? 1° Así somos 2° Este soy yo 3° Estamos creciendo 4° Nuestros secretos 5° Descubrimos quiénes somos 6°

Convivir con otros : 

Convivir con otros Este segundo eje trata de la convivencia que tenemos en la sociedad: casa, escuela, amistades, y la forma en cómo se da la convivencia. Da respuesta al segundo pilar de la educación: aprender a vivir juntos, cuya importancia radica en la convivencia y participación de uno con los demás dentro de la sociedad. Esto es, conocer a otros. Los temas para abordar son: La familia y la escuela De mi casa a la escuela Con quiénes convivimos compartimos y nos comunicamos Nuestras relaciones en sociedad Unidos en la comunicación

Convivir con el medio ambiente : 

Convivir con el medio ambiente Correlacionado con el segundo pilar de la educación: aprender a vivir juntos. La relación en este caso es la convivencia y coexistencia con el medio. Los temas para abordar son: La naturaleza nos rodea compartimos el ambiente convivimos con el medio ambiente Coexistimos con el cambio Nos relacionamos con el medio ambiente Desciframos el medio ambiente

Crear cultura : 

Crear cultura Este eje está muy relacionado con el pilar de la educación aprender ha hacer. Ya que esto permite modificar el entorno. La creación de la cultura, la forma como creamos, nos expresamos, inventamos y descubrimos. Conocer la creación social y cultural Los temas para abordar son: Somos creadores Nos expresamos Inventamos y experimentamos Un abanico de descubrimientos

Conocer el mundo y el universo : 

Conocer el mundo y el universo Relacionado con el cuarto pilar de la educación: aprender a conocer, implica la instrumentación y el conocimiento. Tiene relación con el mundo en qué vivimos, mi país, el mundo a través del tiempo y el espacio, así como la visión que tenemos de él y lo que esperamos en el futuro. Conocer la realidad. Los temas para abordar son: El mundo en que vivimos Mi país y mi mundo Mi país y el mundo Un viaje por el tiempo y el espacio Miramos el mundo Hacia el futuro

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