проектная деятельность

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

PowerPoint Presentation:

Проектная деятельность как средство развития познавательной активности у детей дошкольного возраста Подготовила: Коротких М.И .

Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Сухомлинский:

Прежде чем давать знания, надо научить думать, воспринимать, наблюдать. В. Сухомлинский Дети любят искать, сами находить. В этом их сила… А. Энштейн

PowerPoint Presentation:

Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – я запомню, дай попробовать - и я пойму!»

PowerPoint Presentation:

Педагогам ДОУ следует : 1. Донести до родителей основную задачу проектной деятельности – поддержать и развить в ребенке интерес к исследованиям, открытиям. 2. Создать в саду условия для проектной деятельности детей, где ребёнок чувствует себя учёным, исследователем, а взрослый является равноправным партнёром, соучастником деятельности, что позволяет ребёнку проявлять собственную исследовательскую (познавательную) активность.

PowerPoint Presentation:

Организация   образовательной работы с детьми по проектной деятельности заключается в следующем : 1. В преобразовании предметно-развивающей среды, создающей ребёнку свободу выбора и обеспечивающей успех в реализации поставленных целей: строится на принципах доступности, новизны и с учётом личностно-ориентированной модели взаимодействия.

PowerPoint Presentation:

2. Наработке практических материалов, позволяющих осуществлять деятельностный подход в процессе реализации проектов. 3. Подборе диагностических методик для определения эффективности работы по развитию познавательной активности, исследовательской (проектной) деятельности:

PowerPoint Presentation:

1. Элемент - Развитие у детей исследовательских умений и навыков. 2 . Элемент - Детская исследовательская практика. 3 . Элемент - Мониторинг исследовательской деятельности дошкольников.

PowerPoint Presentation:

Структура детского исследования: Постановка проблемы, которую необходимо разрешить; Целеполагание (что нужно сделать для решения проблемы); Выдвижение гипотез (поиск возможных путей решения); Проверка гипотез (сбор данных , экспериментирование, реализация в действиях); Анализ полученных результатов (подтвердились ли гипотезы); Формулирование выводов.

Связь проектирования с другими видами деятельности.:

Связь проектирования с другими видами деятельности. проектирование Развитие речи фэмп наблюдение музыка Чтение худ.литературы Физическое воспитание труд

PowerPoint Presentation:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!