Стан викладання англійської мови

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Про стан викладання, дотримання державних вимог щодо змісту, обсягу навчальних програм та рівня навчальних досягнень учнів з англійської мови :

Про стан викладання, дотримання державних вимог щодо змісту, обсягу навчальних програм та рівня навчальних досягнень учнів з англійської мови

Проблемне питання :

Проблемне питання Проектні технології на уроках англійської мови

Проекти :

Проекти “ Королівський Лондон ” – 8 клас ( конкурсна робота Всеукраїнського конкурсу “ Творчий вчитель – обдарована дитина ”; “ Пори року. Погода ” – 2, 5 класи; “ Великобританія ”, “ Частини тіла ” – 4 клас; “ Подорож ” – 6 клас

Європейське мовне портфоліо:

Європейське мовне портфоліо Європейське мовне портфоліо розроблене за допомогою установ Ради Європи. Передбачає такі основні рівні володіння іноземною мовою: Розуміння ( усна форма мови – аудіювання та письмова – читання); Говоріння (монолог як форма продуктивного говоріння або полілог як окремий вид інтерактивного говоріння); Письмо як окремий продуктивний вид мовленнєвої діяльності Мета мовного портфоліо: Стимулювати вивчення дитиною іноземної мови згідно з будь – яким загально рекомендованим рівнем упродовж усього життя людини; Зробити процес вивчення мови більш прозорим та ясним; Формувати інноваційну особистість учня, розвивати вміння конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі; Формувати самоосвітню компетентність учня, що дозволяє йому аналізувати й усвідомлювати власний шлях навчання.

Розроблені серії уроків:

“ Іграшки ”, “ Алфавіт ” – 1 клас; “ Дім. Меблі ” – 4 клас “ Подорож ” – 6 клас; “ Видатні поети та письменники ” – 8 клас; Розроблені серії уроків

Теки :

Теки

Також використовується :

Також використовується Групова форма роботи на закріплення вивченої теми; проектна діяльність Індивідуальна робота з картками творчі завдання Робота в парах вчитель / учень взаємоперевірка

Методична робота :

Методична робота участь у роботі шкільного та районного методичних об'єднань; Учасник ІІ Всеукраїнського конкурсу “Творчий учитель – обдарований учень” Інституту обдарованої дитини НАПН України; Учасник І етапу обласного конкурсу “Педагогічний досвід освітян регіону”

Результати контрольного аудіювання з англійської мови:

Результати контрольного аудіювання з англійської мови

Результати контрольного читання з англійської мови:

Результати контрольного читання з англійської мови

Результати контрольного письма з англійської мови:

Результати контрольного письма з англійської мови

Рівень навчальних досягнень учнів 3- 9 класів з англійської мови (якісні показники) :

Рівень навчальних досягнень учнів 3- 9 класів з англійської мови (якісні показники)

Рівень навчальних досягнень учнів 3- 9 класів з англійської мови (якісні показники) :

Рівень навчальних досягнень учнів 3- 9 класів з англійської мови (якісні показники)

Результати директорських контрольних робіт :

Результати директорських контрольних робіт Клас К-сть учнів Рівень навчальних досягнень % якості % успішності В. Д. С. П. К-сть % К-сть % К-сть % К-сть % 5 3 - - 1 37% 2 63% - - 34% 100% 6 8 1 13% 3 37% 2 25% 2 25% 50% 75% 7 7 - - 4 58% 1 14% 2 28% 58% 72% 8 7 1 14% 2 28% 4 58% - - 42% 100% 9 13 1 8% 5 39% 4 31% 3 22% 47% 78% Всього 38 3 8% 15 40% 13 34% 7 18% 48% 82%