APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACION

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Aprender y enseñar en colaboración:

Aprender y enseñar en colaboración Begoña Gros

El estudiante no está sólo:

El estudiante no está sólo Frente a las dudas , pide ayuda al profesor y a sus compañeros . Tiene creada una red donde comparte materiales, informaciones, dudas, inquietudes, penas y alegrías . T rabajar con el grupo tiene mucho más sentido .

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La evolución de entornos virtuales, tanto las plataformas de e- learning como el uso del software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo. P roblemas auténticos

Aplicaciones del software :

Aplicaciones del software Problemas metodológicos y tecnológicos 1. Cambiar el sistema de formación, modificando el tipo de actividades que deben realizar los estudiantes. C ambio en el rol del profesor 2. L os estudiantes tienen que adoptar sistemas de estudio 3. L a tecnología propia de la web

¿Por qué aprender en colaboración?:

¿Por qué aprender en colaboración? Necesidad de adaptar la tecnología para mejorar los procesos interactivos en la formación en línea. Uso de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento.

Ventajas del trabajo colaborativo :

Ventajas del trabajo colaborativo Crear interdependencia entre los miembros Generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas Facilitar el intercambio de información Construcción social del conocimiento

Una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: :

Una comunidad de práctica se crea alrededor de tres elementos básicos: Comprensión compartida Compromiso mutuo, que une a sus miembros en un grupo cohesionado U n repertorio compartido de recursos comunes como resultado de una práctica compartida Wenger (1998) ,

Dificultades llegar a un proceso colaborativo :

Dificultades llegar a un proceso colaborativo Falta de un buen diseño de la actividad Los problemas de comunicación y organización de las actividades

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La cooperación es la tarea está diseñada en actividades independientes. La colaboración consiste en haber coordinado la actividad sincrónicamente. El problema, la situación no puede resolverse sin la aportación conjunta del grupo.

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