النمو الاجتماعي الانفعالي

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

علم النفس

Comments

Presentation Transcript

slide 1:

. - 1 - ﱄﺎﻌﻔﻧﻻﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ ﲑﻛﺍﱰﺳﻭ ﻡﺎﻬﺠﻨﻴﺑ ﻭ ﻥﻮﺴﻜﻳﺭﺇ ﻚﻳﺭﺇ ﻲﺟﺫﻮﳕ ءﻮﺿ ﰲ Socio-emotional Development 1 . ﱄﺎﻌﻔﻧﻻﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ : ﺭﻮﻛﺬﻟﺍﻭ ﺙﺎﻧﻹﺍ ﲔﺑ ﺔﻧﺭﺎﻘﻣ ﻖﻴﺴﻨﺗو ﻊﻴﻤﺠﺗ  K   א   ﺔ ﻴﻧوﺮﺘﻜﻟﻻا ﺔﺒﺘﻜﻤﻟا אאא   com . gulfkids . www 1 Huitt W. 1997. Socio-emotional development. Educational Psychology Interactive. Valdosta GA: Valdosta State University. Retrieved date from http://chiron.valdosta.edu/whuitt/col/affsys/erikson.html.

slide 2:

. - 2 - ﱄﺎﻌﻔﻧﻻﺍ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻﺍ ﻮﻤﻨﻟﺍ : ﺭﻮﻛﺬﻟﺍﻭ ﺙﺎﻧﻹﺍ ﲔﺑ ﺔﻧﺭﺎﻘﻣ ﻰﻠﻋ ﻰﻠﻋ ﺪﻳوﺮﻓ ﺪﻧﻮﻤﺠﻴﺳ ﻲﻌﺑﺎﺘﻣ ﻦﻣو ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﺔﺳرﺪﻣ رﺎﺼﻧأ ﻦﻣ نﻮﺴﻜﻳرإ ﻚﻳرإ نأ ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا مﺎﻌﻟا رﺎﻃﻹا ﻲﻓ ﻞﻗﻷا ﻟ ﻒﻠﺘﺧا ﻪﻧأ ﻻإ ،ﻪﺘﻳﺮﻈﻨ وأ تﺎآﺮﺤﻤﺑ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﺔﻳﺮهﻮﺟ ﺔﻄﻘﻧ ﻲﻓ ﺔﻴﺳﺎﺳأ ةرﻮﺼﺑ ﻪﻤﻠﻌﻣ ﻊﻣ ﻲﻧﺎﺴﻧﻹا كﻮﻠﺴﻟا ﻊﻓاود . ةرﻮﺼﺑ وأ ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺒﻟا ﻲﻓ ﻦﻤﻜﺗ ﺪﻳوﺮﻓ رﻮﺼﺗ ﻲﻓ ﻲﻧﺎﺴﻧﻹا كﻮﻠﺴﻟا ﻊﻓاود وأ تﺎآﺮﺤﻤﻓ ناوﺪﻌﻟا ةﺰﻳﺮﻏو ةﺎﻴﺤﻟا ةﺰﻳﺮﻏ ﻲﻓ ﺔﻠﺜﻤﺘﻤﻟا ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺒﻟا ﺰﺋاﺮﻐﻟا اً ﺪﻳﺪﺤﺗ ﺮﺜآأ . ﺆﻳ ﻢﻟ يﺬﻟا نﻮﺴﻜﻳرإ ﺪﻴﻔﻳ ﻦﻴﺣ ﻲﻓ ﻞه ﺐ ﻄﻟا وأ ﻲﺟﻮ ﻟﻮﻴﺒﻟا مﻮ ﻠﻋ لﺎﺠﻣ ﻲ ﻓ ﻪﻳﺮ ﺻﺎﻌﻣ ﻦ ﻣ ﺮ ﻴﺜﻜﻟاو ﺪ ﻳوﺮﻓ ﺲ ﻜﻋ ﻰ ﻠﻋ ﻲ ﻓ ﺔ ﻴﻤهأ ﺮ ﺜآﻷا ىﻮ ﻘﻟا نﺄ ﺑ ﻞﺜﻤﺘﺗ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﻮﻤﻧو ﻲﻧﺎﺴﻧﻹا كﻮﻠﺴﻟا ةرﺎﺜﺘﺳا وأ ﺾﻳﺮﺤﺗ ﻢﻟﺎﻋ ﻲﻓ نﺎﺴﻧﻺﻟ ﺔﻟدﺎﺒﺘﻤﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﻼﻋﺎﻔﺘﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺮﺒﺨﻟا . كﺮﺗو ﻟا ﻲﻓ ﺎﻴﻧﺎﻤﻟأ ﻲﻠﺻﻷا ﻪﻨﻃﻮﻣ نﻮﺴﻜﻳرإ ةﺪﺤﺘﻤﻟا تﺎﻳﻻﻮﻟا ﻰﻟإ اً ﺮﺟﺎﻬﻣ ﻦﻳﺮﺸﻌﻟا نﺮﻘﻟا ﻦﻣ ﺚﻟﺎﺜﻟا ﺪﻘﻌ ﻲﺴﻔﻧ ﻞﻠﺤﻤآ ﻪﻠﻤﻋ ﻚﻟذ ﻊﻣ ﻞﺻاوو ﻲﻧﺎﺴﻧﻹا ﻮﻤﻨﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻜﻳﺮﻣﻷا ﺪﻴﻟﺎﻘﺘﻟا ﻞﻴﺼﻔﺘﻟﺎﺑ كﺎﻨه سرد ﺚﻴﺣ ﺔﻴﻜﻳﺮﻣﻷا ﻪﻤﻠﻋ لﺎﺠﻣ ﻲﻓ ﺰﻴﻤﺗو ﺔﻋاﺮﺑ ﺮﻬﻇأ . ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻮﻤﻨﻟا ﻲﻓ ﻪﺘﻳﺮﻈﻧ ةرﻮﻠﺑو ﺔﻏﺎﻴﺻ ﻲﻓ ﺖﻗﻮﻟا ﻚﻟذ ﺬﻨﻣ أﺪﺑو او ﻢﺳﺎﺑ ﺖﻓﺮﻋ ﻲﺘﻟ " ﺔﻨﺳ نﻵا ﻪﻴﻠﻋ فرﺎﻌﺘﻤﻟا ﺎﻬﻠﻜﺸﺑ ﺖﻜﺻ نأ ﻰﻟإ نﺎﺴﻧﻹا ﻮﻤﻨﻟ ﻲﻧﺎﻤﺜﻟا ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﺔﻳﺮﻈﻧ 1950 لﺎﺤﻟا ﻮه ﺎﻤآ ﺮﺼﺘﻘﺗ ﻻو ﺎﻬﻠﻣﺎﻜﺑ نﺎﺴﻧﻹا ةﺎﻴﺣ ةرود ﻲﻄﻐﺗ ﺎﻬﻧﺄﺑ ﺎهﺰﻴﻤﺘﻟ ةﺪﻳﺮﻔﻟا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻮﻤﻨﻟا تﺎﻳﺮﻈﻧ ﻦﻣ ﻲهو ﺔﻟﻮﻔﻄﻟا ﻲﺘﻠﺣﺮﻣ ﻰﻠﻋ ﺔﻓوﺮﻌﻤﻟا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻮﻤﻨﻟا تﺎﻳﺮﻈﻧ ﻢﻈﻌﻣ ﻲﻓ ﺔﻘهاﺮﻤﻟاو . ﺪﻴﻔﻳو ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺒﻟا ﺞﻀﻨﻟا تﺎﻴﻠﻤﻋ ﻊﻣ ﻞﻋﺎﻔﺘﻟﺎﺑ ﺔﻧﺮﺘﻘﻣ نﺎﺴﻧﻹا يﻮﺘﺤﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﺌﻴﺒﻟا نأ نﻮﺴﻜﻳرإ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ دﺮﻓ ﻞآ مﺎﻣأ حﺮﻄﺗ " تﺎﻣزﻷا Crises 2 نﺎﻤﻀﻟ ﺔﻴﺑﺎﺠﻳإ ةرﻮﺼﺑ ﺎﻬﻠﺣو ﺎهزوﺎﺠﺗ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﻦﻴﻌﺘﻳ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻩﻮﻤﻧ رﺎﺴﻣ مﺎﻈﺘﻧاو ءاﻮﺳ . ﺎﺴﻧﻹا ﻪﺟاﻮﻳ ذإ وأ ﺔﺟﺮﺣ تاﺮﺘﻔﺑ ﻪﺗﺎﻴﺣ ﻞﺣاﺮﻣ ﻒﻠﺘﺨﻣ لﻼﺧ ن ىﺮﺧأ ﺔﻣزﺄﺑ ﻪﺟاﻮﻳ نأ ﻞﺒﻗ ﺔﻣزأ ﻞﻜﻟ ﻲﺑﺎﺠﻳإ زوﺎﺠﺗ وأ ﻞﺣ ﻰﻟإ ﻞﺻﻮﺘﻳ نأ ﺎﻬﻴﻓ ﻪﻴﻠﻋ ﺔﺳﺎﺴﺣ . ﻞﻘﻨﻳ ﺎﻣ ﺎً ﺒ ﻟﺎﻏو وأ ﻞﺣ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻦﻣ ﺐﻌﺼﻳو لﺎﺤﻟا ﺔﻌﻴﺒﻄﺑ ﺪﻘﻌﻳ ﺎﻤﻣ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻣزﻷا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﻰﻟإ ﺔﻣزﻷا ﻞﺣ ﻲﻓ قﺎﻔﺧﻹا وأ حﺎﺠﻨﻟا ﻟا ﺔﻣزﻷا ﻩﺬه زوﺎﺠﺗ ﺎﻬﻌﻣ ﻞﻣﺎﻌﺘﻟا سﺎﺳأ ﻞﺜﻤﻳو ﻞﺑ ةﺪﻳﺪﺠ 3 . 2 ﺔﻤﻠآ ﺔﻟﻻد ﻢﻬﻔﺗ ﻦﻜﻤﻳ " ﺔﻴﺋﺎﻤﻧ ﺔﻣزأ " مﻮﻬﻔﻤﺑ ﺎﻬﺘﻧرﺎﻘﻤﺑ " ﻮﻤﻨﻟا مﺎﻬﻣ وأ ﺐﻟﺎﻄﻣ " ﺎﻬﻟ ﻮﻤﻨﻟا مﺎﻬﻣ ﺔﻳﺮﻈﻧ ﻲﻓ ﺖﺿﺮﻋ ﺎﻤآ ،ﺖﺳﺮﻴﻬﺠﻓ مﻮﻬﻔﻣو " طﻮﻐﻀﻟا " مﺎﻬﻣ مﻮﻬﻔﻣ ﻰﻟإ لﺎﺤﻟا ﺔﻌﻴﺒﻄﺑ بﺮﻗأ ﺖﻧﺎآ نإو ﻲهو ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا تﺎﻣزﻷاو طﻮﻐﻀﻟا ﺔﺳارد ﺔﺳرﺪﻣو ﻲﻠﻴﺳ ﺰﻧﺎه ﺎﻬﺣﺮﻃ ﺎﻤآ ﻻإ ﻮﻤﻨﻟا ﺐﻟﺎﻄﻣ وأ ﺎﻬﻌﻣ ﻖﻓاﻮﺘﻟاو ﺎﻬﺘﻬﺑﺎﺠﻣ ﻰﻠﻋ ﻂﺳﻮﻟاو دﺮﻔﻟا ﺔﻗﺎﻃ ﺮﻔﻨﺘﺴﺗ ﻲﺘﻟا طﻮﻐﻀﻟا ﻦﻣ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻦﻤﻀﺘﺗ ﺎﻬﻧأ . 3 ﺔﻴﻤﺘﺤﻟا ﻖﻄﻨﻣ ﺎﻨه ﻆﺣﻻ .

slide 3:

. - 3 - نﻮﺴﻜﻳ ر إ ﻚﻳرﻹ ﻲﻟﺎﻌﻔﻧﻻا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻮﻤﻨﻟا ﺔﻳﺮﻈﻧ ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﺮﻤﻌﻟ ا ﺔﻣزﻸﻟ ﻊﻗﻮﺘﻤﻟا ﻞﺤﻟا ﺔﻘﺜﻟا مﺪﻋ ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ﺔﻘﺜﻟا ﺔﻣزأ ﺪﻬﻤﻟ ا – ﻲﺘﻟا ﻞﻋﺎﻔﺘﻟا ﺔﺌﻴﺑ نﺄﺑ اً دﺎﻘﺘﻋا ﻞﻔﻄﻟا ﻲﻤﻨﻳ ﻪ ﺗﺎﺟﺎﻴﺘﺣا ﻊﺒﺸ ﺗ وأ ﻲ ﺒﻠﺗ ﻪ ﻳﻮﺘﺤ ﺗ ﺟﻮﻟﻮﻴﺴ ﻔﻟا ﺔ ﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻴﺴ ﻔﻨﻟاو ﺔ ﻴ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا . ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ﻲﺗاﺬﻟا لﻼﻘﺘﺳﻻا ﺔﻣزأ ﻚﺸﻟاو يﺰﺨﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻨﺴﻟا ﻦﻴﺑ ﺎﻣ ﺔﻨﺴﻟا ﻰﻟإ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺮﻤﻌﻟا ﻦﻣ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟا ﻪﻴﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴﻟا ﻊﻴﻄﺘﺴﻳ ﺎﻣ ﻞﻔﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘ ﻳ ﻪ ﻳﺪﻟ ﻮ ﻤﻨﻳو ، ﻪ ﻴﻓ ﻢﻜﺤﺘ ﻟاو ﺔ ﻳﺮﺤﺑ سﺎﺴ ﺣإ لﺎ ﺣ نﺰ ﺤﻟاو ﻰ ﺳﻷﺎﺑ سﺎﺴ ﺣﻹاو ،ةدارﻹا ماﺪﺨﺘﺳﻻا ا ةﺮﻄﻴﺴﻟا وأ تاﺬﻟا ﻂﺒﻀﻟ ﺊﻃﺎﺨﻟ ﺎﻬﻴﻠﻋ . سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ةأدﺎﺒﻤﻟا ﺔﻣزأ ﺐﻧﺬﻟﺎﺑ ةﺮﻜﺒﻤﻟا ﺔﻟﻮﻔﻄﻟا فﺎﺸ ﻜﺘﺳا ،ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ةردﺎ ﺒﻤﻟا ﻞﻔﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘ ﻳ ﻰ ﻟإ ﺔﻓﺎ ﺿإ ﻞ ﻴﺨﺘﻟاو ،ﻪ ﻟﻮﺣ ﻦ ﻣ ﺔ ﺌﻴﺒﻟا ﺔﺌﻃﺎﺧ لﺎﻌﻓأ بﺎﻜﺗرا ﺪﻨﻋ مﺪﻨﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻲﻓ زﺎﺠﻧﻹاو ةءﺎﻔﻜﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻣزأ ﺰﺠﻌﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺑﺎﻘﻣ وأ رﻮﺼﻘﻟاو ﺔﻴﻧوﺪﻟا ﺔﻟﻮﻔﻄﻟا ﺔﻄﺳﻮﺘﻤﻟا / ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا . وأ ةﺪﻴﺟ ةرﻮﺼﺑ ءﺎﻴﺷﻷا ﻞﻌﻓ ﻞﻔﻄﻟا ﻢﻠﻌﺘﻳ ﺔﺤﻴﺤﺻ ﻦﻳﺮﺧﻵا ءارﺁ وأ رﺎﻴﻌﻤﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣ . ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ﺔﻳﻮﻬﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻣزأ روﺪﻟا ضﻮﻤﻐﺑ سﺎﺴﺣﻹا . ﺔﻘها ﺮﻤﻟا ﻪﺗﺎﻗﻼﻋ ﻲﻓ تاﺬﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣإ ﻪﻳﺪﻟ ﻮﻤﻨﻳ اً رﺎﻜﻓأ ﻪﻳﺪﻟ نﻮﻜﺘﻳو ﻦﻳﺮﺧﻵﺎﺑ تﺎﺒﻏرو ﺔﻴﻠﺧاد نﻮﺴﻜﻳ ر ﻹ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا لﺎﻤﻋﻷا ﺮﻬﻈﺗ ﻰﻠﻋ اً ﺪﻴآﺄﺗ ﻦﻴﺘﻠﺣﺮ ﻣ : ﺔﻳﻮﻬﻟا ضﻮﻤﻏ a social identity ﺔﻋﺎﻤﺠﻟا لﻮﺣ ﺰآﺮﻤﺘﻟﺎﺑ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻢﺛ ،ﺺﺨﺸﻟا ﺎﻬﻌﻣ ﺪﺣﻮﺘﻳ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﺔﻴﺗاﺬﻟا Personal Identity ﻊﻣ ﺺﺨﺸﻟا ﺪﺣﻮﺗ لﻼﺧ ﻦﻣ نﻮﻜﺘﺗ ﻲﺘﻟا ﻪﺗﺎﻴﻧﺎﻜﻣإو ،ﻪﻟﺎﻣﺁ ،ﻪﻓاﺪهأ ،ﻪﺗارﺪﻗ . ﻲﻓ داﻮﺘﻟاو ﺔﻔﻟﻷﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻣزأ ﺔﻟﺰﻌﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺑﺎﻘﻣ . ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ةﺮﻜﺒﻤﻟ ا ﻰﻘﻠﺗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘ ﻟ ا ﺺﺨﺸﻟا ىﺪﻟ رﻮﻄﺘﺗ ﺐﺤﻟا ءﺎﻄﻋإو ءﺎﻄﻌﻟاو ﺬﺧﻷا ﻲﻓ أﺪﺒﻳ ؛ ﻦﻳ ﻮﻜﺗ ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻲﻓ ﺔﻴﻋﻮﻃ تاﺪﻬﻌﺗو تﺎﻣاﺰﺘﻟا ماوﺪﻟﺎﺑ ﺰﻴﻤﺘﺗ ﻦﻳﺮ ﺧ ﻵا ﻊﻣ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا تﺎﻗﻼﻋ راﺮﻘﺘﺳﻻاو . ﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻣزأ ﻲﻓ ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹاو ﻖﻓﺪﺘ دﻮآﺮﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺒﻘﻣ ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺔﻄﺳﻮﺘﻤﻟا . ةدﺎﻴﻗو ﻪﻴﺟﻮﺘﺑ ﺎً ﻣﺎﻤﺘها ﺺﺨﺸﻟا ىﺪﻟ ﻮﻤﻨﻳ ﻲﻟﺎﺘﻟا ﻞﻴﺠﻟا ﻮﻤﻧ ﻢﻬﺘﻴﺑﺮﺗو رﺎﻐﺼﻟا ﺔﺌﺸﻨﺗ . ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ﻞﻣﺎﻜﺘﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻣزأ طﻮﻨﻘﻟاو سﺄﻴﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ةﺮﺧﺄﺘﻤﻟا . ﺒﻘﺘﺑ ﺎ ً ﻣﺎﻋ ﺎً ﺳﺎﺴ ﺣإ ﺺﺨﺸ ﻟا ىﺪ ﻟ ﻮ ﻤﻨﻳ ﻞ ،ﻪﺑ ﺎﻬﻌﻣ ﺶﻳﺎﻌﺘﻟا ﻢﺗ يﺬﻟا ﻮﺤﻨﻟا ﻰﻠﻋ ةﺎﻴﺤﻟا تﺎ ﻗﻼﻌﻟاو ﻦﻳﺮ ﺧﻵا ﺔ ﻴﻤهأ ﻦ ﻣ مﺎ ﺘﻟا ﺪ آﺄﺘﻟا و ﻲ ﺘﻟا ﻪ ﺗﺎﻴﺣ ﺔ ﻠﺣر لﻼ ﺧ ﺺﺨﺸ ﻟا ﺎ ﻬﻧﻮآ ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا .

slide 4:

. - 4 - ﺮﻴﺸﻳو ﺮﻴآاﺮﺘﺳو مﺎﻬﺠﻨﻴﺑ Bingham Stryker 1995 ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻮﻤﻧ نأ 4 ﺎﻤﺑر ﺔﻴﻠﻣﺎﻜ ﺘﻟاو ،داﻮﺘﻟا ، ﻨﻟاو لﺎﺟﺮﻟا ﻦﻣ ﻞآ ىﺪﻟ ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ ﺔﻴ ﻤهأ ﺎﻬﻟ ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮ ﻣ ﻲﻓ ءﺎﺴ . ﻲﻋ ﺎﻤﺘﺟﻻا ﻮﻤﻨﻠﻟ ﻞﺣاﺮﻣ ﺔﺴﻤﺧ دﻮﺟو ﺎﺿﺮﺘ ﻓاو ﺮﺜآﻷا تاﺮﺘﻔﻟا ﺔﻴﻤهأ ﻰﻠﻋ ﺢﺿاو ﺪﻴآﺄﺗ ﻊﻣ ﻦﻜﻟ ،نﻮﺴﻜﻳ رإ ﻚﻳرإ ﺎﻬﺣﺮ ﺘﻗا ﻲﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻚﻠﺗ ﻊﻣ ىزاﻮﺘﺗ ءﺎ ﺴﻨﻠﻟ ءﺎﺴ ﻨﻟا ىﺪﻟ ﻲﻟﺎﻌ ﻔﻧﻻا ﻲﻋﺎﻤﺘ ﺟ ﻻا ﻮﻤﻨﻠﻟ ﺔﺒﺴ ﻨﻟﺎﺑ ﺔﻴﺳﺎﺴﺣ . ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻩﺬه ﻲﻟﺎﺘﻟا لوﺪﺠﻟا ﺢﺿﻮﻳو . 4 ا ُﺔﱠﻳِ ﻮُﻬﻟ Identity – ﺔﺣﻮﺘﻔﻤﻟا ءﺎﻴﻟا ﺪﻳﺪﺸﺗو واﻮﻟا ﺮﺴآو ءﺎﻬﻟا ﻢﻀﺑ – بﺮﻌﻟا ﺎهﺪّ ﻟو ﺪﻗو ، فﻮﺼﺘﻟاو ﺔﻔﺴﻠﻔﻟا ﻢﻟﺎﻋ ﻦﻣ ﺔﻣدﺎﻗ ﺔﻤﻠآ ًﺎﻤﻳﺪﻗ نﻮﻤﻠﺴ ﻤﻟاو ﻰ ﻟإ ﺔﺒﺴ ﻨﻟا ﻦ ﻣ " ﻮ ه " وأ " ﻮ ﻬﻟا " عﻮ ﺿﻮﻤﻟا ﻦﻴ ﺑ ﻂﺑﺮ ﻳ يﺬ ﻟا ﺔ ﻴﺑوروأ وﺪﻨﻬﻟا تﺎ ﻐﻠﻟا ﻲ ﻓ ﺔ ﻧﻮﻨﻴﻜﻟا ﻞ ﻌﻓ ﻰ ﻨﻌﻣ يدﺆ ﺘﻟ ﻮه ﻦﻣ ًﻻﺪﺑ اﻮﻌﺿوو ،اﻮﻟﺪﻋ ﻢﺛ ، لﻮﻤﺤﻤﻟاو " دﻮﺟﻮﻤﻟا " ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻦﻣو " دﻮﺟﻮﻟا " ﻲﻔﺴﻠﻓ ﺢﻠﻄﺼﻤآ ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺖﺿﺮﻓ ﺪﻘﻓ ﻚﻟذ ﻊﻣو ، ﻪﺴﻔﻧ ﻮه ءﻲﺸﻟا نﻮآ ﻰﻠﻋ ﻪﺑ لﺪﺘﺴﻳ . ﺔﻤﻠﻜﻟا ﺔﻳﻮﻐﻠﻟا ةدﺎﻤﻟﺎﺑ ﺎﻬﻟ ﺔﻗﻼﻋ ﻻ نذإ " ىﻮه " ﺔﻘﺘـﺸﻣ ﺖﺴﻴﻟ ﻲﻬﻓ . ـﺑ ﻪﻨﻋ ﺮﺒﻌﻳ ﺎﻤﻟ ﺮﺧﺁ ﻪﺟو ىﻮﺳ ﺖﺴﻴﻟ ﺔـﻤﻠﻜﻟا ﺔـﻟﻻد نإ " ﺔﻘﻴﻘﺤﻟا " وأ " تاﺬﻟا " وأ " ﺔﻴهﺎﻤﻟا " ﻩﺬه ﺪﺣأ نﻮﻓﺮﻌﻳ ﺎﻣ ً ا ﺮﻴﺜآ ﻢﻬﻧﺈﻓ ﻚﻟﺬﻟو ﺮﺧﻵﺎﺑ ظﺎﻔﻟﻷا . اﻮﻓﺮﻋ ﺪﻗو " ﻮﻬﻟا " ﻪﻧﺄﺑ " ﺐﻴﻐآ ، ﺮﻴﻐﻠﻟ ﻩدﻮﻬﺷ ﺢﺼﻳ ﻻ يﺬﻟا ﺐﻴﻐﻟا ﻦﻃاﻮﺒﻟا ﻦﻄﺑأ ﻮهو ،ﻦﻴﻌﺗﻼﻟﺎﺑ ًﺎﻬﻨآ ﻪﻨﻋ ﺮﱠ ﺒﻌﻤﻟا ﺔﻳﻮﻬﻟا 4 " ﺎﻤآ اﻮﻓﺮﻋ " ﻮه " ﺎﻬﻧﺄﺑ : ﻦﻣ ةﺮﻬﻈﻤﻟا ءﺎﻤﺳﻷا ﻩﺮهﺎﻇو ،ً اﺪﺑأ ﺐﻴﻏ ﻪﺗاﺬﻓ ، ءﻲﺸﻟ ﺮﻬﻈﻳ ﻻ يﺬﻟا ءﻲﺷ ﻞﻜﺑ ﻢﺋﺎﻘﻟا ﺔﻴﻬﻟﻹا ﺐﻴﻏ ﱡ ﻲ ﻠﻌﻟا ﺎﻬﻟﻮﻟﺪﻣ ﺔﻤﻠآ ﺎﻤﻬﻨﻴﺑ ﺎﻤﻓ ﻚﻠﻤﻟا ﻢﺳا لﱡ ﺰﻨﺗ ﻰﻟإ ﷲا ﻢﺳا ﺔﻃﺎﺣإ ﻮﻠﻋ 4 ." ﻰﺘﺣ ، ﻦﻃاﻮﺒﻟا ﻦﻄﺑأ ، ﺔﻴﻬﻟﻹا ﺐﻴﻏ ،ﺔﻘﻠﻄﻤﻟا ﺔﻘﻴﻘﺤﻟا ﻲه نذإ ﻮﻬﻟا وأ ﻮه " ﺔﻳﻮﻬﻟا " نإ اﻮﻟﺎﻗ ﺎﻬﺴﻔﻧ " نﺎآ ﻦﻣ ﻆﻔﻠﻟا اﺬﻬﺑ ﻖﺣﻷا ءﺎﻘﺒﻟاو مﺪﻘﻠﻟ مﺰﻠﺘﺴﻤﻟا دﻮﺟﻮﻟا ﺐﺟاﻮﺑ ﻰﻤﺴﻤﻟا ﻮهو ،ﺎﻬﺴﻔﻧ ﻦﻣ ﻪﺗاذ دﻮﺟو 4 ." ﺖﺤﺒﺻﺄﻓ ،ﻲﻟﻻد رﻮﻄﺗ ثﺪﺣ ﻢﺛ " ﺔﻳﻮﻬﻟا " وأ ﺔﻘﻴﻘﺤﻟا ﻲه ﻠﻟ تاﺬﻟا وأ ﺔﻴهﺎﻤﻟا ءﻲﺷ يأ ،ءﻲﺸ . ﺎﻬﻧﺄﺑ ﺎﻬﻨﻋ اوﺮﺒﻋ ﺪﻗو " ﻮه ﻮه ءﻲﺸﻟا ﻪﺑ ﺎﻣ 4 " ،ﻩﺮﻴﻏ ﻻ ﻮه ﺎﻣ ً ﺎﺌﻴﺷ ﻞﻌﺠﻳ يﺬﻟا ﺮﻣﻷا ﻚﻟذ ﺎﻬﻧأ نوﺪﻳﺮﻳ ﻪﺼﺨﺸﺗ لﺎﺣ ﻲﻓ ﻦﻜﻟو . تاذو ﺔﻘﻴﻘﺣ ﻮﻬﻓ ﻪﻘﻘﺤﺗ لﺎﺣ ﻲﻓ ﺎﻣأ . ﻮﻬﻓ ﻖﻘﺤﺘﻟاو ﺺﺨﺸﺘﻟا ﻦﻣ ﻢﻋأ نﺎآ اذإ ﺎﻣأو ﺔﻴهﺎﻣ . ﻀﻳأ ﺎﻬﻨﻋ اﻮـﺛﺪﺤﺗ ﺔﺛﻼﺜﻟا ظﺎﻔﻟﻷا ﻦﻴﺑ قوﺮﻔﻟا ﻩﺬه اﻮﻟﺎﻘﻓ ﺔﻴﺋﺰﺠﻟاو ﺔﻴﻠﻜﻟا رﺎﺒﺘﻋا ﻖﻓو ﻰﻠﻋ ًﺎ : ﺔﻳﻮه ﻲﺋﺰﺠﻟاو ، ﺔﻴهﺎﻣ ﻲﻠﻜﻟا . ً ا ﺪﻴﻌﺑو ﺔﻘﻴﻘﺣ ﻮه ﻦﻳرﺎﺒﺘﻋﻻا ﻦﻳﺬه ﻦﻋ . اﻮﻟﺎﻗ ﺎﻤآ : باﻮﺟ ﻲﻓ لﻮﻘﻣ ﻪﻧإ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﻞﻘﻌﺘﻤﻟا ﺮﻣﻷا نإ " ﻮه ﺎﻣ : " جرﺎﺨﻟا ﻲﻓ ﻪﺗﻮﺒﺛ ﺚﻴﺣ ﻦﻣو ، ﺔﻴهﺎﻣ : ﺚﻴﺣ ﻦﻣو ، ﺔﻘﻴﻘﺣ رﺎﻴﻏﻷا ﻦﻋ ﻩزﺎﻴﺘﻣا : ﻴﺣ ﻦﻣو ، ﺔﻳﻮه ﻪﻴﻠﻋ مزاﻮﻠﻟا ﻞﻤﺣ ﺚ : تاذ . ﺔﻳﻮﻬﻟا نأ ﺪﺠﻨﺴﻓ ﻞﻴﻗ ﺎﻣ ﺎﻨﻌﺒﺘﺗ ﻮﻟو – ﻲﻔﺴﻠﻔﻟا رﻮﻈﻨﻤﻟا ﻦﻣ – ﻲه – زوﺎﺠﺘﻟا ﺾﻌﺑ ﻊﻣ - لﺎﺣ ﻲﻓ ﻪﺗاذ وأ ﻪﺘﻴهﺎﻣ وأ ءﻲﺸﻟا ﺔﻘﻴﻘﺣ ﺎهﺮﻴﻏ ﻦﻣ ﺎهﺰﻴﻤﺗ وأ ، ﺎهدﺪﺤﺗ وأ ، ﺎﻬﺼﺨﺸﺗ . فﺮﻌﻳو ﺔﻓﻮﺼﺘﻤﻟا ﺎﻬﻧﺄﺑ ﺔﻳﻮﻬﻟا " لﺎﻤﺘﺷا ﻖﺋﺎﻘﺤﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻠﻤﺘﺸﻤﻟا ﺔﻘﻠﻄﻤﻟا ﺔﻘﻴﻘﺤﻟا ﻖﻠﻄﻤﻟا ﺐﻴﻐﻟا ﻲﻓ ةﺮﺠﺸﻟا ﻰﻠﻋ ةاﻮﻨﻟا 4 ." ﺎﻣأ ﺪﻨﻋ ﺲﻔﻨﻟا ءﺎﻤﻠﻋ ﻲﻬﻓ " ًﺎﺨﻴﺷو ًﻼﻬآو ًﺎّ ﺑﺎﺷو ًﻼﻔﻃ ،ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟا ﻪﻠﺣاﺮﻣ ﻲﻓ ﺺﺨﺸﻟا تاذ ةﺪﺣو 4 . " عﺎﻤﺘﺟﻻا ءﺎﻤﻠﻋو ﻲﻓ نوﺮﻳ " ﺔﻳﻮﻬﻟا " ﻚﻟذ " ﻪﻴﻟإ ءﺎﻤﺘﻧﻻاو ،ﻪﻴﻓ ﺶﻴﻌﻳ يﺬﻟا ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﻲﻓ جﺎﻣﺪﻧﻻﺎﺑ ﺺﺨﺸﻟا ﺮﻌﺸُ ﻳ يﺬﻟا ءﻲﺸﻟا ." ءﺎﻤﻠﻋ ﺎﻣأ ﺎﻘﻳﺰﻴﻓﺎﺘﻴﻤﻟا تﺎﻴﺒﻴﻐﻟا ﻢهﺪﻨﻋ ﺔﻳﻮﻬﻟﺎﻓ " ﻪﺘﻴهﺎﻣو ﻞﻘﻌﻟا ﺮهﻮﺟ ." ﻪﻧﻮﻧﺎﻗو ﻪﺗرﻮﺻو ﻪﺘﻴهﺎﻣ ﻲﻬﻓ ،ﺪﺣاو ءﻲﺷ ﻞﻘﻌﻟاو ﺎﻬﻧأ وأ . ًﺎﻘﻠﻄﻣ ﻞﻴﺤﺘﺴﻤﻟا ﺔﻠﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ ًﺎﻘﻠﻄﻣ يروﺮﻀﻟا ﺎﻬﻧإ . بﺮﺘﻘﻳو تﺎﻴﺿﺎﻳﺮﻟاو ﻖﻄﻨﻤﻟا ءﺎﻤﻠﻋ ﻰﻟإ نوﺮﻈﻨﻳ ﺎﻣﺪﻨﻋ ﺮﺜآأ مﺎﻬﻓﻷا ﻦﻣ " ﺔﻳﻮﻬﻟا . " ﺎﻬﻧأ ﻰﻠﻋ " ﺷ ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻋ ، ﻦﻴﻳوﺎﺴﺘﻣ ﺎﻤﻬﻨﻣ ﻞﻌﺠﺗ ﻦﻴﺌﻴ ﺮﺧﺁ ءﻲﺷ ﻊﻣ ً ﺎ ﻣﺎﻤﺗ ًﺎﻬﺑﺎﺸﺘﻣ ﺎﻣ ً ﺎﺌﻴﺷ ﻞﻌﺠﻳ ﺎﻣ ﻲﻬﻓ 4 . مﻮﻬﻔﻣ ﺔﻳﻮﻬﻟا نأ ﻰﻠﻋ لﺪﻳ ،ﺔﻨﻳﺎﺒﺘﻣ ىؤر ﺮﺒﻋو ،ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ ﺮﻈﻧ تﺎﻬﺟو ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻬﻟا مﻮﻬﻔﻣ ﻰﻟإ ﺔﻌﻳﺮﺳ تارﺎﺷإ ﻦﻣ ﻩﺎﻨﺿﺮﻌﺘﺳا ﺎﻣ نإ ﻟاو ءﺎﻤﺘﻧﻻاو جﺎﻣﺪﻧﻻاو ةﺪﺣﻮﻟاو تاﺬﻟاو ﺔﻴهﺎﻤﻟاو ﺔﻘﻴﻘﺤﻟا ﻲﻨﻌﻳ ﻖﻠﻄﻣ ﻪﺑﺎﺸﺘﻟاو يوﺎﺴﺘ . لﺎﺷرﺎﻣو ﺰﻣادﺁ ىﺮﻳو 1996 ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻒﺋﺎﻇو نأ ﺎﻧﺪﻤﺗ : 1 . ءﺮﻤﻟا نﻮﻜﻳ ﻦﻣ ﻢﻬﻔﻟ ءﺎﻨﺑ ﺐﻴآﺮﺘﻟا وأ ءﺎﻨﺒﻟا . 2 . فاﺪهﻷاو ﻢﻴﻘﻟا ،ﺪﻬﻌﺘﻟا وأ ماﺰﺘﻟﻻا لﻼﺧ ﻦﻣ ﺔﻬﺟﻮﻟاو ﻰﻨﻌﻤﻟا فاﺪهﻷا . 3 . ةدارﻹا ﺔﻳﺮﺣو تاﺬﻟا ﻂﺒﻀﺑ سﺎﺴﺣإ . ﻲﺗاﺬﻟا وأ ﻲﺼﺨﺸﻟا ﻂﺒﻀﻟا . 4 . ﺳﺎﻤﺘﻟا ،قﺎﺴﺗﻻا تاﺪﻬﻌﺘﻟا وأ تﺎﻣاﺰﺘﻟﻻاو ،تادﺎﻘﺘﻋﻻا ،ﻢﻴﻘﻟا ﻦﻴﺑ نزاﻮﺘﻟاو ،ﻚ . ﻢﻏﺎﻨﺘﻟا / ﻒﻟﺂﺘﻟا . 5 . ﺔﻨﻜﻤﻤﻟا رﺎﻴﺘﺧﻻا ﻞﺋاﺪﺑو ﻞﻘﺘﺴﻤﻟا تﻻﺎﻤﺘﺣا ﺔﻐﻴﺻ كاردإو فﺮﻌﺗ ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا . ﻊﺟار ﺪﻳﺰﻤﻠﻟ : - ةوﻼﺣ ﻮﺑأ ﺪﻴﻌﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ 2009 . ﻤﻋ ﺔﻗرو ،ﻲﺋﺎﻀﻔﻟا ﺚﺒﻟاو ﺔﻟﺎﺻﻷا ﻦﻴﺑ ﺔﻳﺮﺼﻤﻟا ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻢﺴﻗ ﺔﻄﺸﻧأ تﺎﻴﻟﺎﻌﻓ ﻦﻤﺿ ﺖﻣﺪﻗ ﻞ ﺔﻳﻮﻧﺎﺜﻟا ةدﺎﻤﺣ مﻮآ ﺔﺳرﺪﻤﺑ ،ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ةدﺎﻤﺣ مﻮآ ةرادإ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا تﺎﻨﺑ ﻖﻓاﻮﻤﻟا ،ءﺎﻌﺑرﻷا ، 25 / 2 / 2009 . ﻦﻣ ﺔﻗرﻮﻟا ﺐﻠﻄﺗ ﺪﻌﻤﻟا .

slide 5:

. - 5 - ثﺎﻧﻹا ىﺪﻟ ﻲﻟﺎﻌﻔﻧﻻا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻮﻤﻨﻟا ﻞﺣاﺮﻣ ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﺮﻤﻌﻟ ا ﻊﻗﻮﺘﻤﻟا ﻞﺤﻟا ﺔﺒﻠﺻ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا 5 Hardy Personality ﺮﻤﻌﻟا ﻦﻣ ﺔﻨﻣﺎﺜﻟا ﻦﺳ ﻰﻟإ ةﺎ ﻴﺤﻟا ﻰ ﻠﻋ ةﺮﻄﻴﺴ ﻟﺎﺑ سﺎﺴ ﺣﻹا ﻲﺗاﺬ ﻟا ﺪ ﻬﻌﺘﻟاو ماﺰ ﺘﻟﻻا ،ﺔﻴﺼ ﺨﺸﻟا يﺪ ﺤﺘﻠﻟ ﻰﻌﺴ ﻟا ،ﺔ ﻨﻴﻌﻣ ﺔﻄﺸﻧﺄ ﺑ ﺮﻓ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟاو ﻮﻤﻨﻟاو رﻮﻄﺘﻟا ص . ةﺰَ ﺠْ ﻨ ُ ﻣ ﺔﻳﻮه ﻞﻴﻜﺸﺗ ﺰﺠﻨﻤآ وأ ةﺎﻴﺤﻟا ﻲﻓ ﺮﺛﺆﻣ Forming an Identity as an Achiever ﻦﺳ ﻰﻟإ ﺔﻌﺳﺎﺘﻟا ﻦﺳ ﻦﻣ ﺮﻤﻌﻟا ﻦﻣ ﺮﺸﻋ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔ ﻤﺋادو ﺔﺨ ﺳار تاذ ةرﺆ ﺑ ﺮﻳﻮ ﻄ ﺗ تﻻﺎﺠﻣ ﻲﻓ زﺎﺠﻧﻹا ﻰﻠﻋ ردﺎﻗ ﺺﺨﺸآ ﺔ ﻋﻮﻨﺘﻣ ،ﺔ ﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ،ﺔ ﻴﻧﺪﺑ ،ﺔ ﻴﻠﻘﻋ ﺔﻴﻨﻬﻣو . رﺎﻬﻣ ءﺎﻨﺑ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻞﺟأ ﻦﻣ تا Skill Building for Self- Esteem ﻦﺳ ﻰﻟإ ﺮﺸﻋ ﺔﺜﻟﺎﺜﻟا ﻦﺳ ﻦﻣ ﺮﻤﻌﻟا ﻦﻣ ﺮﺸﻋ ﺔﺳدﺎﺴﻟا ةراﺪ ﺠﻟاو ﺔ ﻤﻴﻘﻟﺎﺑ سﺎﺴ ﺣﻹا ﺪ ﻴآﺄﺗ قﺎﻘﺤﺘ ﺳاو ،ﺔﻴﺼ ﺨﺸﻟا ﻲ ﻓ ﺔﻘﺜﻟا ؛تﺎ ﺒﻏﺮﻟاو تﺎﺟﺎﻴﺘﺣﻻا ﻖ ﻓاﻮﺘﻟا ﻰ ﻠﻋ ةرﺪ ﻘﻟا ﺶﻳﺎ ﻌﺘﻟا ﻊ ﻣ ﺎﻬﺒﻋﺎﺼﻣ ﺔﻬﺟاﻮﻣو ةﺎﻴﺤﻟا . 5 ﻒﻳرﺎﻌﺗ دﺪﻌﺘﺗ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا ﺎﺑﻮآ ﻲﻠﺘﻳﻮآ نازﻮﺳ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﻦﻴﻣﺎﻀﻤﻟا ﻦﻋ جﺮﺨﺗ ﻻ ﺎﻬﻧأ ﻻإ نأ ﻰﻠﻋ ﺺﻨﻳ يﺬﻟاو از ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا " : " ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ردﺎﺼﻤﻟا ﻞآ ماﺪﺨﺘﺳا ﻰﻠﻋ ﻪﺗرﺪﻗو ﻪﺘﻴﻠﻋﺎﻓ ﻲﻓ دﺮﻔﻠﻟ مﺎﻋ دﺎﻘﺘﻋا ﺮﺴﻔﻳو كرﺪﻳ ﻲآ ﺔﺣﺎﺘﻤﻟا ﺔﻄﻏﺎﻀﻟا ةﺎﻴﺤﻟا ثاﺪﺣأ ﺔﻴﻠﻋﺎﻔﺑ ﻪﺟاﻮﻳو ". ﻮآ نازﻮﺳ ﻪﺘﻏﺎﺻ نأ ﺬﻨﻣ ،ﺐﻄﻟا لﺎﺠﻣ ﻲﻓ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا ﻞﻣﺎﻋ ﺔﺳارﺪﺑ مﺎﻤﺘهﻻا ﺄﺸﻧو ﻲﻓ ازﺎﺑ طﻮﻐﻀ ﻟاو ﺔﺤﺼ ﻟا ﻦﻴ ﺑ ﺔ ﻗﻼﻌﻟا دﺎ ﻌﺑأ ﺪ ﻳﺪﺤﺗو فﺮ ﻌﺘﻟ ،ﻦﻳﺮﺸ ﻌﻟا نﺮ ﻘﻟا ﻦ ﻣ ﻊﺑﺎﺴ ﻟا ﺪ ﻘﻌﻟا ﻞ ﺋاوأ . ازﺎ ﺑﻮآ تﺎ ﺳارد ﺞﺋﺎ ﺘﻧ ﻒﺸ ﻜﺗو 1979 ،أ 1979 ب نﻮﻔﻠﺘﺨﻣ صﺎﺨﺷأ ﻢه ﺐﻠﺴﻟﺎﺑ ﺔﺤﺼﻟا ﻢﻬﺘﻟﺎﺣ ﺮﺛﺄﺘﺗ ﻻو ،طﻮﻐﻀﻟا ﻦﻣ ﺔﻌﻔﺗﺮﻣ تﺎﻳﻮﺘﺴﻣ نوﺮﺒﺨﻳ وأ نﻮﺿﺮﻌﺘﻳ ﻦﻳﺬﻟا داﺮﻓﻷا نأ ﻦﻋ ﺷ ﺔﻴﺒﻴآﺮﺗ ﻲﻓ وأ ﻲﺴﻔﻨﻟا وأ ﻲﻧﺪﺒﻟا ضﺮﻤﻟا ﻦﺛاﺮﺑ ﻲﻓ ﺎﻬﺒﺒﺴﺑ نﻮﻌﻘﻳ ﺔﻴﺴﻔﻧ ﺎً ﻃﻮﻐﺿ نوﺮﺒﺨﻳ وأ نﻮﺿﺮﻌﺘﻳ ﻦﻳﺬﻟا داﺮﻓﻷﺎﺑ ﺔﻧرﺎﻘﻣ ﻢﻬﺘﻴﺼﺨ ﺎﻤﻬﻴﻠآ Kobasa1979a1979b 5 . ﺔﻴﺻﺎﺧ ﻮه ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﻩﺬه ﺔﻴﻨﺒﻟ وأ ﺔﺒﻴآﺮﺘﻟ ﻲﺴﻴﺋﺮﻟا رﻮﺤﻤﻟاو " ﺔﺑﻼﺼﻟا Hardiness " ﻰﻨﻌﻤﻟﺎﺑ ﻪﻴﻟإ رﺎﺸﻤﻟا . ﻲﻓ اً راﺮﻤﺘﺳا ،ﻚﻟذ ﻊﺒﺗو فﺮﻌﺗ ﻰﻟإ ﺖﻓﺪه ﻲﺘﻟا ﻢﻬﺛﻮﺤﺑ ﻲﻓ ﻚﻟذو ةرادﻹا تﺎﻳﺮﻈﻧ ءﺎﻤﻠﻋ ﻞﺒﻗ ﻦﻣ ﺢﻠﻄﺼﻤﻟا اﺬه ماﺪﺨﺘﺳاو ﻖﻴﺒﻄﺗ ﺔﺤﺼﻟاو طﻮﻐﻀﻟا ﻦﻴﺑ تﺎﻗﻼﻌﻟا وأ ﻂﺑاوﺮﻟا ﺺﺤﻓو Low1996 ﺐﻄﻟا تﺎﻗﺎﻴﺳ ﻲﻓ ﺢﻠﻄﺼﻤﻟا اﺬه ماﺪﺨﺘﺳا راﺮﻤﺘﺳا ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا ﻰﻠﻋو ، ﺮﺒﺘﻌﺗ ﺔﻳﺮﻈﻧ جذﺎﻤﻧ وأ ﺮﻃأ ﺔﻏﺎﻴﺻ ﻲﻓ نﻮﺜﺣﺎﺒﻟا ءﺪﺑ ،ضﺮﻤﻟاو داﺮﻓﻷا ﻦﻜﻤﻳ ،ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻴﺤﺻ ﺔﻴﻗﺮﺗ وأ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻞﻣﺎﻋ ﺎهﺎﻀﺘﻘﻤﺑ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا ﻢ هأ ﻦ ﻣ ﻩرﺎ ﺒﺘﻋا ﻲﻟﺎ ﺘﻟﺎﺑو ،ﺔﻄﻏﺎ ﺿ تاﺮ ﺒﺧ وأ ﻒ ﻗاﻮﻤﻟ ﻢﻬ ﺿﺮﻌﺗ ﻦ ﻣ ﻢﻏﺮﻟﺎ ﺑ ﺔ ﻴﻧﺪﺒﻟاو ﺔﻴﺴ ﻔﻨﻟا ﻢﻬﺘﺤﺻ ﻰ ﻠﻋ ءﺎ ﻘﺑﻹا وأ ﻰ ﻠﻋ ظﺎ ﻔﺤﻟا ﻦ ﻣ ﻦﻤﻜﺗ ﻲﺘﻟا تاﺮﻴﻐﺘﻤﻟا ﻢﻬﺿﺮﻌﺗ ﻢﻏر ﺔﻴﺴﻔﻨﻟاو ﺔﻴﻤﺴﺠﻟا ﻢﻬﺘﺤﺼﺑ صﺎﺨﺷﻷا ظﺎﻔﺘﺣا طﻮﻐﻀﻠﻟ . ﻲﻟﺎﺤﻟا ﺖﻗﻮﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا سﺎﻘﺗو دﺎﻌﺑأ ثﻼﺛ ﻰﻠﻋ ﻩﺪﺻﺮﺗ ﺲﻴﻳﺎﻘﻤﺑ : يﺪﺤﺘﻟاو ،ﺪﻬﻌﺘﻟا وأ ماﺰﺘﻟﻻا ،ﻢﻜﺤﺘﻟا 5 . ﻲﻟﺎ ﺘﻟﺎﺑو ﻲ ه ﺔﻴﺴ ﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼ ﻟا " طﻮﻐﻀ ﻟا ردﺎﺼ ﻣ ﺔ ﻬﺟاﻮﻣ ﻲ ﻠﻋ ﻩﺪﻋﺎﺴ ﺗ تﺎﻤ ﺳ ﺔ ﻋﻮﻤﺠﻤﻟ دﺮ ﻔﻟا كﻼﺘ ﻣا " ﻦﻳﺬ ﻠﻟ تﺎﻤ ﺳ كﺎ ﻨهو ﻲهو ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟﺎﺑ نﻮﻌﺘﻤﺘﻳ : 1 ﻲﻓ ﻞﺜﻤﺘﺗ ﺔﻴﻋﺮﻓ تﺎﻧﻮﻜﻣ ﻦﻣ ﻪﻨﻤﻀﺘﻳ ﺎﻤﺑ ﺔﺑﻮﻠﻄﻤﻟا مﺎﻬﻤﻟا ﺔﻳدﺄﺗ ءﺎﻨﺛأ ماﺰﺘﻟﻻا وأ ﺪﻬﻌﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﺟرد : تاذ ﺔﻓدﺎﻬﻟا تاﺮﺒﺨﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تارﺎﻬﻤﻟاو ،ﺔﻤﻬﺴﻤﻟا ﺔﻄﺸﻧﻷا ،ةﺪﻧﺎﺴﻤﻟا ﺔﺌﻓاﺪﻟا تﺎﻗﻼﻌﻟا ،ﻰﻨﻌﻤﻟا . 2 ﻴﺜآ ﺎً ﺻﺮﻓ ﺮﻓﻮﻳ ﻩرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ،يﺪﺤﺘﻟا ﺔﺻﺎﺧ يﺪﺤﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﺟرد ﻖﻓاﻮﺘﻟاو ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا وأ ﺔﻬﺑﺎﺠﻤﻟا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﺰﻳﺰﻌﺗو ﺔﻴﻤﻨﺘﻟ ةﺮ تﺎﺼﻐﻨﻤﻟاو طﻮﻐﻀﻟا ﻊﻣ . 3 ﻰﻨﺒﻳ يﺬﻟاو ﻲﻠﺧاﺪﻟا ﻢﻜﺤﺘﻟا ﺔﻬﺟو وأ ﺰآﺮﻤﺑ فﺮﻌﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﻞﺜﻤﺘﻳ ﺎﻤآ ،ﺔﻴﺗﺎﻴﺤﻟاو ﺔﻴﻔﻴﻇﻮﻟا رﻮﻣﻷا ﻲﻓ ﻢﻜﺤﺘﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﻟﺎﻋ ﺔﺟرد ﻲﻓ ﻞ ﺜﻤﺘﺗ ﻲ ﺘﻟاو ﺔ ﻴﻋﺮﻔﻟا ﻪﺗﺎﻨﻤﻀﺘﻤﺑ ﻲﻟؤﺎ ﻔﺘﻟا وﺰ ﻌﻟا بﻮﻠ ﺳأ ﻰﻠﻋ : ﺮ ﺒﺧ يﺪ ﻟاﻮﻟا ﺮﻴﺴ ﻔﺘﻟاو ﻒ ﺻﻮﻟا بﻮﻠ ﺳأ ،ﺔﻴﺑﺎﺠﻳﻹا ﺮﻋﺎﺸ ﻣ ،ﻦﻜﻤﺘ ﻟا تا Kobasa1979a1979b . ﻲﺴﻔﻨﻟا ءادﻸﻟ ﺎً ﻴﺳﺎﺳأ اً ﺮﻣأ ﺔﻄﻏﺎﺿ ﻒﻗاﻮﻤﻟ ضﺮﻌﺘﻟا ﺪﻨﻋ ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻪﻧزاﻮﺗو ﻪﻜﺳﺎﻤﺗ ﻰﻠﻋ نﺎﺴﻧﻹا ﺔﻈﻓﺎﺤﻣ نأ ةرﺎﺷﻹﺎﺑ ﺮﻳﺪﺟو ﻞ ﻟﺎﻌﻔﻟا ﻲﻔﻴﻇﻮ ﻟا . ﺔﻴﺴ ﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼ ﻟاو Psychological hardiness ﺷ ﺔﻤ ﺳ ﻦ ﻣ نﻮ ﻜﺘﺗ ﺔﻴﺼ ﺨ : ماﺰ ﺘﻟﻻا / ﻢﻜﺤﺘ ﻟا ،ﺪ ﻬﻌﺘﻟا / ،ﻂﺒﻀ ﻟا يﺪﺤﺘﻟاو / ةﺮﺑﺎﺜﻤﻟا ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﻲﻓ ﺔﻳدﻮﺟﻮﻟا ﺔﻳﺮﻈﻨﻟا رﺎﺼﻧأ ﺮﻈﻧ ﺔﻬﺟو ﻦﻣ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺤﺼﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﻟاﺪﻟا تاﺮﺷﺆﻤﻟا ﻢهأ ﻦﻴﺑ ﻦﻣ existential personality theory . ﻊﺟار ﺪﻳﺰﻤﻠﻟ : - ةوﻼﺣﻮﺑأ ﺪﻴﻌﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ ﺮﺸﻨﻟا ﺪﻴﻗ . ﻣﺎﻌﻟا ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﻧوﺮﻤﻟا ﺔ : ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﻧوﺮﻤﻟا : ﺎﻬﺘﻴﻤﻨﺗ ﺞﻣاﺮﺑو ،ﺎهدﺎﻌﺑأ ،ﺎﻬﻔﻳﺮﻌﺗ ، ﻲﺑﺎﺠﻳﻹا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ ﺔﻠﺴﻠﺳ تاراﺪﺻإ ﻦﻣ ،ﻊﺑاﺮﻟا راﺪﺻﻹا . - ﺮﻤﻴﺨﻣ ﺪﻤﺤﻣ دﺎﻤﻋ 1997 . ةﺎﻴﺤﻟا طﻮﻐﺿ ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ﻲﻓ ﺔﻄﻴﺳو تاﺮﻴﻐﺘﻤآ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ةﺪﻧﺎﺴﻤﻟاو ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺔﺑﻼﺼﻟا ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا بﺎﺒﺸﻟا ىﺪﻟ بﺎﺌﺘآﻻا ضاﺮﻋأو . ﻟا ﺮﺸﻋ ﻊﺑﺎﺴﻟا دﺪﻌﻟا ،ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا تﺎﺳارﺪﻠﻟ ﺔﻳﺮﺼﻤﻟا ﺔﻠﺠﻤ 1997 ﻢﻠﻌﻟ ﺔﻳﺮﺼﻤﻟا ﺔﻴﻌﻤﺠﻟا ﺎهرﺪﺼﺗ ، ﺲﻔﻨﻟا .

slide 6:

. - 6 - ﻳﺎﻔﻜﻟا تﺎﻴﺠﻴﺗاﺮﺘﺳا ﺔﻴﺗاﺬﻟا ﺔ ﻲﻟﺎﻌﻔﻧﻻا لﺎﻤﻟا سأر ﻲﻟﺎﻤﻟا ـ Strategies for Self- Sufficiency Emotional- Financial ﻦﺳ ﻰﻟإ ﺮﺸﻋ ﺔﻌﺑﺎﺴﻟا ﻦﺳ ﻦﻣ ﺮﻤﻌﻟا ﻦﻣ ﻦﻳﺮﺸﻌﻟاو ﺔﻴﻧﺎﺜﻟا ﺔ ﻳﺎﻋر ﻦ ﻋ ﺔﻴﻟﻮﺌﺴ ﻤﻟﺎﺑ سﺎﺴ ﺣﻹا ﺔﻳﺎﻋر ﺎﻤﺑرو ،ﺎﻬﻴﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻاو ﺲﻔﻨﻟا ةﺮ ﺳﻷا ﺔﻴﺳﺎﺴ ﺣإ ﻰ ﻠﻋ ﺎً ﺴ ﻴﺳﺄﺗ ؛ ﺔﻴﻟﻼﻘﺘﺳﻻﺎﺑ . Satisfaction in Work and Love ﺐﺤﻟاو ﻞﻤﻌﻟا ﻦﻋ ﺎﺿﺮﻟا ﺪﺷﺮﻟا ﺔﺼ ﺨﺸﻟا تاﺰ ﺠﻧﻹا ﻦ ﻋ ﺎ ﺿﺮﻟا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎﻗﻼﻌﻟاو / ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا . ﺖﻌﺿوو ازﺎﺑﻮآ ﻲﺘﻴﻠﻳﻮآ نزاﻮﺳ 1979 ، أ 1979 ب ،ﺎً ﻴ ﺴﻔﻧ ﺔﺒﻠﺼﻟا ﺔﻴ ﺼﺨﺸ ﻟ ا ﻮﻤﻧ ﺲﺳأ ﺎﻬﻔ ﺻ ﻮﺑ ﺔﻟاد ﻲه ﺔﻴﺳﺎﺳأ دﺎﻌﺑأ ثﻼﺛ ﻦﻤﻀﺘﻳ ﺐآﺮﻤﻟ : ةﺮﻄﻴﺴﻟا / ﺘﻟا ،ﻢ ﻜﺤﺘﻟا ﺪﻬﻌ / ،ىﺪﺤﺘ ﻟاو ،ماﺰ ﺘﻟﻻا ﻦﻣ ﺔﻴﻤﻨﺗ ﻦﻜﻤ ﻳ دﺎﻌﺑأ ﻲهو ﻲه ﺔﻴﻋﻮﻧ تارﺎﻬﻣ نﺎﻤﺛ بﺎﺴﺘآا لﻼﺧ : • ﻖﻠﻘﻟا ﻞﻤﺤ ﺗو كاردإ ﻚﻟذ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ ةءﺎﻨﺑ ﺔﻘﻳﺮﻄﺑ فﺮﺼﺘ ﻟاو ، . • ﻊﻗاﻮﻟا ﻊﻣ ﻲﺑﺎ ﺠ ﻳﻹا ﻞ ﻣ ﺎﻌﺘﻟاو ،ﻊﻗاﻮﻟاو لﺎ ﻴﺨ ﻟا ﻦﻴﺑ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا . • تﺎ ﻳﻮﻟوﻷا ﺲﻴﺳ ﺄ ﺗو ﺔﻴﺼﺨﺷ فاﺪهأ ﻊﺿو . • آ ﻢﻬﻓو ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا ﻰﻟإ ﻊﻠﻄﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻦه اﺮﻟا ﺖﻗﻮﻟا ﻲﻓ ﺔﺣﺎﺘ ﻤﻟا تارﺎﻴ ﺘ ﺧﻻاو ﻞﺋاﺪﺒﻟا ﺮﺛﺆﺗ ﻒﻴ ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا . • ﻢﻴﻘﻟاو فاﺪهﻷا ﻊﻣ ﺐﺳﺎﻨﺘﻳ ﺎﻣ ﺎﻬﻨﻣ رﺎﻴﺘﺧﻻاو ﺔﺣﺎﺘ ﻤﻟا ﻞﺋاﺪﺒﻟا ﻦﻴﺑ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا . • لﺎﻌﻓﻷا وأ تﺎ ﻓﺮﺼﺘﻠﻟ ﻂﺑاﻮﺿو دوﺪﺣ ﻊﺿو . • ﺔﻴ ﺑﺎﺠﻳ إ ﺔﻳﺪﻴآﻮﺗ ةرﻮﺼﺑ ﺎﻬﻨﻋ عﺎﻓﺪﻟاو تﺎﺟﺎﺤﻟ او تﺎﺒﻏﺮﻠﻟ ﻖﻴﻗﺪﻟا ﺪﻳﺪﺤﺘﻟا . • ﻲﻓ ﺔﻘﺜﻟا ﺔﻴ ﺼﺨﺸﻟا تﺎ آاردﻹاو تاﺬﻟا . وﺪﺒﻳو ﻰﻟوﻷا ثﻼﺜﻟا ﻮﻤﻨﻟا تﺎ ﻣزﻷ يﻮﺴﻟا ﻞﺤﻟا ﺞﺗاﻮﻧ ﻊﻣ ةﺪﻳﺪﺷ ةرﻮﺼﺑ ﻪﺑﺎﺸ ﺘﻳ ازﺎﺑﻮآ نازﻮﺳ حﺮ ﻃ نأ نﻮﺴﻜﻳرإ ﻚﻳرإ ﻂﻄﺨﻣ ﻲﻓ . ﺔﻠﺣﺮ ﻣ ﻲﻓ ثﺎﻧﻺﻟ ﺔﺑﻮﻏﺮﻤ ﻟا ﺞﺗاﻮﻨﻟا ﺖﺴﻴﻟ ﻩﺬه نأ ﻦﻴﺣﺮﻄﻟا ﻦﻴﺑ ﻒﻠﺘﺨﻤﻟا ﺮﻣﻷاو ﺸﻨﺘﻟا ﻂﻤﻧ نﻷ ؛ةﺮﻜﺒﻤﻟا ﺔﻟﻮﻔﻄﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣو ﺪﻬﻤﻟا يﺮﺼﻨﻋ ﻰﻠﻋ اً ﺰﻴآﺮﺗ ﺮﺜآأ وﺪﺒﻳ ثﺎﻧﻺﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻ ا ﺔﺌ : ﺔﻋادﻮﻟا ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻲﻓ ﻲﻟﺎ ﻌ ﻔﻧﻻا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻮﻤﻨﻟا ﺮﺧﺂﺑ وأ ﻞﻜﺸﺑ قﻮﻌﻳ وأ ﺮﻀﻳ ﺎﻤﻣ ،ﺔﻳدﺎﻤﺘﻋﻻاو . ىﺮﺣو ﺮﻴآﺎﺘﺳ مﺎﻬﺠﻨﺑو نﻮﺴﻜﻳرإ ﻚﻳرإ ﻲﺟذﻮﻤﻧ ﻦﻴﺑ ﻪﺑ ﺎﺸﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺪﻴآﺄﺘﻟا ،ﻪﻳﻮﻨﺘﻟﺎﺑ ﻦﻳﻮﻜﺗ وأ ﻞﻴﻜﺸﺗ ﻲﻓ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻪﺟو ﻰﻠﻋو ﺰِ ﺠْ ﻨُ ﻣ ﺺﺨ ﺸآ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﺪﻳﺪﺤﺘﻟا ﻴﺑ قﺮ ﻔﻟا نأ ﻻإ ، ﻧﻹا ﻦ ﺔﻟﺎﺣ ﺔﻴﻤهأ ىﺪﻣ ﻲﻓ ﻞﺜﻤﺘﻳ رﻮآﺬﻟاو ثﺎ ﺎﻤﻬ ﻴ ﻠﻜﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ةﺰﺠﻨﻤﻟا ﺔﻳﻮﻬﻟا . غﻮﻠﺒ ﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﻰﻟإ ثﺎﻧﻹا لﻮﺻو ﻊﻤﻓ ﺎﻤ ﺑر قﺮ ﻄﺑ تﺎﻗﻼﻌﻟا ﻮﺤﻧ ﻲﻌﻴﺒﻃو ﻲﺋﺎﻘﻠﺗ ﻞﻜﺸﺑ ﻦﻬهﺎﺒﺘﻧا لﻮﺤﺘﻳ ، رﻮآﺬﻟا ﺎﺠﻬﺘﻨﻳ ﻲﺘﻟا قﺮ ﻄﻟ ا ﻚﻠﺗ ﻦﻋ ﺔﻔﻠﺘﺨﻣ نﻮﻜﺗ . ﻓ ﺪﻴﻌﺑ ىﺪﻣ ﻰﻟﺈ زﺎﺠﻧﻹﺎﺑ سﺎﺴﺣإ ﺮﻳﻮﻄ ﺗ ﻦﻣ ثﺎﻧﻹا ﻦﻜﻤﺘﺗ ﻢﻟ اذإ ﺎﻤﺑر ،ة ﺮﺧﺄﺘﻤﻟاو ﺔﻄﺳﻮﺘﻤﻟا ﺔﻟﻮﻔﻄﻟا ﻲﺘﻠﺣ ﺮﻣ ءﺎﻨﺛ أ حﺎﺠﻨ ﺑ زﺎﺠﻧﻹا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا ﻞﻗﻷ ا ﻰﻠﻋ وأ ﺮﺧ ﺄﺗ ﻰﻟإ ﻚﻟذ ﻰﻀﻔﻳ ﺔﺻ ﺮﻔﻟا ﻢﻬﻳﺪﻟ ﺮﻓاﻮﺘﺗ نأ ﻞﺒﻗ ﺮﺜآأ وأ ﺪﻘﻌﻟ سﺎﺴﺣﻹا اﺬه ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻪﺴﻴ ﺳ ﺄﺘ ﻟ . ﺬﻠﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ،ﺮﺧﻵا ﺐﻧ ﺎﺠﻟا ﻰﻠﻋ وأ ﺺﻘﻧ يأ ﻰﻠﻋ ﺐﻠﻐﺘﻠﻟ ﺔﺻﺮﻓ ﻦﻣ ﺮﺜآأ ﻢﻬﻣﺎﻣأ ﺮﻓاﻮﺘﻳ ﺎﻣ ﺎً ﺒﻟﺎﻏ ،رﻮآ رﻮﺼﻗ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻞﻴﻜﺸﺗ ﻞﺣاﺮﻣ قﺎﻴﺳ ﻲﻓ زﺎﺠﻧﻹﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹ ا ﻲﻓ identity formation ﻚﻳرإ ﺔﻴﻓاﺮﻏﻮﺒ ﻃ ﺐﺴ ﺣ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻮﻤﻨﻟا ﻞﺣاﺮﻣ ﻲﻟﺎﺘﺘﻟ نﻮﺴﻜﻳرإ ﻞﺣ اﺮﻣ ﺔﻴﻧﺎﻤﺜﻟا تاذ . ﺔﻴ ﻤهأ نأ ﺎﻤآ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ self-esteem 6 ﻲﻓ ﺔﻐ ﻟﺎﺒﻤﻟا ﻦﻜﻤﻳ ﻻ ﺔﻘه ا ﺮﻤﻟا تاﻮﻨﺳ ﻲﻓ ثﺎﻧﻺﻟ ﺔﺒ ﺴﻨﻟﺎﺑ ﻪﻴ ﻠﻋ ﺪﻴآﺄﺘﻟا . ءﺎﺴ ﻨﻟا ﺔﻌ ﻣﺎﺠﻟ ﺔﻴﻜﻳﺮﻣﻷا ﺔﻴﻌ ﻤ ﺠﻟا ﺎﻬﺗﺮﺟأ ﺔﻴﺤﺴﻣ ﺔﺳارد ﺞﺋﺎﺘﻧ ﺮﻬﻈﺗو 1991 the American 6 ﺢﻠﻄﺼ ﻤﺑ ﺔ ﺻﺎﺨﻟا تﺎ ﻌﺟاﺮﻤﻟاو ،تﺎ ﻘﻴﻠﻌﺘﻟا ،ثﻮ ﺤﺒﻟا ،تﺎ ﻳﺮﻈﻨﻟا ﻲ ﻓ ﺔ ﻠﺋﺎﻬﻟا ةﺮﻓﻮ ﻟا ﻦ ﻣ ﻢﻏﺮ ﻟا ﻰ ﻠﻋ " : تاﺬ ﻟا مﻮ ﻬﻔﻣ Self- Concept " ﺖﻀﻣ ﺔﻨﺳ ﺔﺌﻣ ﻦﻣ ﺮﺜآأ ﻦﻣ ﺲﻤﻴﺟ مﺎﻴﻟو ﻩﺮﻜﺘﺑا نأ ﺬﻨﻣ ﺮﻴﺜﻜﻟا ﻲﻓ ﺎً ﻏاوﺮﻣو ﺎً ﻀﻣﺎﻏ ﻪﺗاﺮﺷﺆﻣ وأ ﻪﺗﺎﻴﻠﺠﺗو مﻮﻬﻔﻤﻟا اﺬه لازﺎﻣ ، ﻪﺒﻧاﻮﺟ ﻦﻣ . ﺮﻴﺗرﺎه ﺮﻴﺸﻳو 1983 ﻞﺜﻣ ﻪﺑ ﺔﻄﺒﺗﺮﻤﻟا ىﺮﺧﻷا ﻢﻴهﺎﻔﻤﻟا ﻦﻣ ﺮﻴﺜﻜﻟا ماﺪﺨﺘﺳﺎﺑ ﻒﺻﻮﻳ ﺎﻣ ﺎً ﺒ ﻟﺎﻏ تاﺬﻟا مﻮﻬﻔﻣ نأ ﻰﻟإ : ةراﺪﺟ تاﺬﻟا self-worth تاﺬ ﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ، self-esteem تاﺬﻟا ﺪﻴآﺄﺗ ، self-assurance تاﺬ ﻟا ماﺮﺘﺣا وأ رﺎ ﺒﺘﻋا ، self-regard Harter1983 .

slide 7:

. - 7 - Association of University Women تاﻮﻨﺳ لﻼﺧ ثﺎ ﻧﻹا ىﺪﻟ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻲﻓ دﺎﺣ رﻮهﺪﺗ ثو ﺪﺣ ، او ﻲﺳﺎﺳ ﻷا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا يﻮﻧﺎﺜﻟ ﺎﻴﻠﻌﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا تاﻮﻨﺴﻟا ﻩﺬه ﻲﻓ رﻮآﺬﻟا ىﺪﻟ ةﺮهﺎﻈﻟا ﺲﻔﻧ ثوﺪﺣ ﻦﻣ ﻢﻏﺮﻟا ﻰﻠﻋو ، اﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻲﻓ رﻮهﺪﺘﻟا ﻻإ ﻞﺜﻤﻳ ﻻ ت ةرﻮﻄﺧ مﺎﻌﻟا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻢﻬﻨﻳﻮﻜﺗ ﻰﻠﻋ ﺮآﺬﺗ . ﻲﻓ ﺮﻴآاﺮﺘﺳ مﺎ ﻬﺠ ﻨﺑ رﻮﺼﺗ ﻲﻓو نﻮ ﺴﻜﻳرإ رﻮﺼﺗ ﻲﻓ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻞﻴﻜﺸﺗ ﻲﺟذﻮﻤﻧ ﻦﻴﺑ ﻲﺴﻴﺋﺮﻟا قﺮ ﻔﻟا زﺮﺒﻳو ا ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ةﺮﻜﺒﻤﻟ . ﻲﻓ ﻞﺜﻤﺘﺗ ةﺮﻜﺒﻤﻟا ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﻲﻓ ﺔﻣزﻷ ا نﺈﻓ ،نﻮﺴﻜﻳرإ جذﻮﻤﻨﻟ ﺎً ﻘﻓﻮﻓ ﺔﻔﻟﻷ ﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺔﻴ ﺗاﺬﻟا ﺔﻳ ﺎﻔﻜﻟا ﻲﻓ ﻞﺜﻤﺘﺗ ﺮﻴآاﺮﺘﺳ جذﻮﻤﻨﻟ ﺎً ﻘ ﻓ و ﺔﻣز ﻷ ا ﻩﺬه نأ ﻦﻴﺣ ﻲﻓ ،ﺔﻟﺰﻌﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺑﺎﻘﻣ ﻲﻓ داﻮﺘﻟاو ﺔﻴﻟﺎﻤ ﻟاو ﺔﻴ ﻟﺎﻌﻔﻧﻻا emotional and financial self-sufficiency ﻳو ، تﺎﻌﻗﻮﺘﺑ فﺮﻌﻳ ﺎﻤﻴﻓ ﺎﻨه قﺮﻔﻟا ﻊﻘ عﻮﻨﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا روﺪﻟا gender expectations ﺮآذ / ﻰﺜﻧأ ﺮﺜآأو ﺔﻴﺗاذ ﺔﻳﺎﻔآ ﺮﺜآأ دﻻوﻷا نﻮﻜﻳ نأ ﻊﻗﻮﺘﻳ ذإ ، ؛ً ﻻﻼﻘﺘﺳاو اً دﺎﻤﺘﻋا ﻦﻳﺮﺧﻵا ﻊﻣ داﻮﺗو ﺔﻔﻟأ ﺔﻗﻼﻋ ﺔﻣﺎﻗإ وأ ﺲﻴﺳﺄﺗ ﻲه ﺎهﻮﻬﺟاﻮﻳ نأ ﻊﻗﻮﺘﻤﻟا ﺔﻣزﻷاو . ﻊﻗ ﻮﺘﻟا ﺎﻣأ ه ﻲﻓ ثﺎﻧﻹﺎﺑ صﺎﺨﻟا ﺎﻤﻴﻓ تاﺬﻟا ﻰﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻاو ﺔﻴﺗاﺬﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌ ﺑ ﺔﺻ ﺎﺧ تﺎ ﻗﻼﻋ ﺲﻴ ﺳﺄﺗ ﻲﻓ ﻞﺜﻤﺘﻴﻓ ﺔﻠﺣﺮﻤﻟا ﻩﺬ ﺎً ﻴﻟﺎﻣو ﺎً ﻴﻟﺎﻌﻔﻧا تاﺬﻟا ﺔﻳ ﺎﻋر ﺺﺨﻳ . ،ءﺎﺴ ﻨﻟاو لﺎ ﺟﺮﻠﻟ ﺔﺒﺴ ﻨﻟﺎﺑ ﺎ ً ﻴﻟﺎﻣ تاﺬ ﻟا ﻰ ﻠﻋ دﺎ ﻤﺘﻋﻻا ةﺮ ﻜﻓ ﻰ ﻠﻋ ﺮ ﺻﺎﻌﻤﻟا ﻊ ﻤﺘﺠﻤﻟا ﺪ ﻴآﺄﺗ ﺪ ﻳاﺰﺗ ﻊ ﻣو ﻲ ﻋارﺰﻟا ﻊ ﻤﺘﺠﻤﻟا ﻦ ﻣ لﻮ ﺤﺘﻟاو / ً ﺪ ﺋﺎ ﺳ نﺎ آ يﺬ ﻟا ﻲﻋﺎﻨﺼ ﻟاو ﻦﻳﺮﺸ ﻌﻟا نﺮ ﻘﻟا ﻲ ﻓ ا دﺎﺼ ﺘﻗا ﻊ ﻤﺘﺠﻣ ﻰ ﻟإ ، ﺔﻓﺮﻌﻤﻟا / ﻦﻳﺮﺸﻌﻟاو ﺪﺣاﻮﻟا نﺮﻘﻟا ﻲﻓ ﺔﻣﺪﺨﻟا تارﺎﻬﻤﻟا ﻦﻣ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻋﻮﻤﺠﻣ بﺎﺴﺘآاو ﻢﻠﻌﺗ ﻰﻟإ ﺔﺟﺎﺤﻟا تزﺮﺑ ﻦﻣ ، ﺔﻓﺎﺿإ ،ﺔﻴﻟﺎﻤﻟا نﻮﺌﺸﻟا ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ردﺎﺼﻤﻟا ةرادإ ﻰﻟإ ﺔﺟﺎﺤﻟا ءاﻮﺳ ﺪﺣ ﻰﻠﻋ ثﺎﻧﻹاو رﻮآﺬﻠﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﺎﻬﻤهأ ﺎﻬﻣ بﺎﺴﺘآاو ﻢﻠﻌﺗ ﻰﻟإ ﻊﻣ ﻖﻓاﻮﺘﻟاو ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا تارﺎﻬﻣو ،تﺎﻋﺎﻤﺟ ﻲﻓ ﻞﻤﻌﻟﺎﺑ ءﺮﻤﻠﻟ ﺢﻤﺴﺗ ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﻧاو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا تار ﻊﻳﺮﺴﻟا ﺮﻴﻐﺘﻟا ﺔآﺮﺣ . نﻮﺳﺮﻴﺘﻴﺑو ،ﺲﻠﻳوو ،رﺎﻧﺪﻴﺑ ﻦﻣ ﻞآ فﺮﻌﻳو 1989 ﻪﻧﺄﺑ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ " : ﺎً ﻴ ﻌﻗاوو ﺎً ﻴﺗاذ ﻪﺴﻔﻨﻟ ءﺮﻤﻟا نﺎﺴﺤﺘﺳا ." ﺎً ﻀﻳأ اورﺎﺷأو ﻢﻈﻌﻣ ﺪﻨﻋ ﻪﺗاذ مﺮﺘﺤﻳ وأ رﺪﻘﻳ ﻒﻴآو ،ﻪﺗاذ ﻰﻟإ ءﺮﻤﻟا ﺮﻈﻨﻳ ﻒﻴآ ﺲﻜﻌﻳ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ نأ ﻰﻟإ تاﺬﻟا دﺎﻌﺑأ رﺎﻃإ ﻲﻓ ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ةﺮﺒﺨﻟا تﺎﻳﻮﺘﺴﻣ ةﺎﻴﺤﻟا ﻲﻓ ﺺﺨﺸﻟا ﺎﻬﻳدﺆﻳ ﻲﺘﻟا راودﻷا ﻒﻠﺘﺨﻤﺑ ﻂﺒﺗﺮﺗ تﻻﺎﻌﻔﻧﻻ ﻼﻴﻓوﺮﺑ ُﺊﺸﻨُ ﺗ وأ ﻖﻠﺨُ ﺗ ﻲﺘﻟاو ﺔﻔﻠﺘﺨﻤﻟا .. ﻚﻟذ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨﺑ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗو : اوو ﺔﻘﻴﻗد تﺎآاردإ ﻰﻠﻋ ﺲﺳﺆﻳ نأ ضﺮﺘﻔﻳ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ةراﺪﺠﻟاو ﺔﻤﻴﻘﻟﺎﺑ ﺎً ﻴﺒﺴﻧ ﺖﺑﺎﺛ ﻲﻧاﺪﺟو سﺎﺴﺣإ تاﺬﻠﻟ ﺔﻴﻌﻗ . ﺮﻴﻘﺷ دﻮﻤﺤﻣ ﺐﻨﻳز ﺮﻴﺸﺗو 1993 ص، : ﻮه تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ نأ ﻰﻟإ ": ﺔﻨﺴﺤﻟا تﺎﻔﺼﻟا ﻦﻣ ﻞﻜﻟ ﻪﺗاﺬﻟ دﺮﻔﻟا ﻪﻌﻀﻳ يﺬﻟا ﻢﻳﻮﻘﺘﻟا ﻪﺗﺎﻴﺣ ﻲﻓ ﻪﻳﺪﻟ ﺔﺌﻴﺴﻟا تﺎﻔﺼﻟاو ." ةﺰﻤﺣ رﺎﺘﺨﻣ لﺎﻤﺟ ﻪﻓﺮﻌﻳ ﻦﻴﺣ ﻲﻓ 2000 ص، : 177 ﻪﻧﺄﺑ " : ﻞﻤﻌﻳو ﻪﺗاﺬﻟ دﺮﻔﻟا ﻪﺑ ﻦﻣﺆﻳ يﺬﻟا ﻢﻳﻮﻘﺘﻟا ﻪﻴﻠﻋ ظﺎﻔﺤﻟا ﻰﻠﻋ ﻮﺤﻧ ﻪﺗﺎهﺎﺠﺗاو ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﻪﺗءﺎﻔآ ىﺪﻣ ﻰﻠﻋ دﺮﻔﻟا ﻢﻜﺤﻟ ةﺁﺮﻤﻟا ﺔﺑﺎﺜﻤﺑ ﻮﻬﻓ ،ﺎً ﻴﺒﻠﺳ وأ ﺎً ﻴﺑﺎﺠﻳإ ﻪﺗاذ ﻦﻋ ةﺮﻈﻧ ﺔﻬﺟو ﻞﻤﺸﻳو ، ﺎﻬﻨﻋ ﻪﺗاﺪﻘﺘﻌﻣو ﻪﺴﻔﻧ ." ا راودﻸﻟ ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا تﺎﻤﻴﻴﻘﺘﻟﺎﺑ ﺔﻧﺮﺘﻘﻤﻟا ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا تﻻﺎﻌﻔﻧﻻا ةﺮﻄﻴﺴﺑ ﺰﻴﻤﺘﻳ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ضﺎﻔﺨﻧا وأ ﻲﻧﺪﺗ نﺈﻓ ،ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا اﺬﻬﻟ ﺎً ﻘﻓوو ﻲﺘﻟ ﺔ ﻠﺘﺨﻤﻟا وأ ﺔ ﻴﻌﻗاﻮﻟا ﺮ ﻴﻏ تﺎ آاردﻹا وأ ﺔﻴﺼ ﺨﺸﻟا ﻪ ﺗراﺪﺟ وأ ﻪ ﺘﻤﻴﻘﺑ ءﺮ ﻤﻟا سﺎﺴ ﺣإ ضﺎ ﻔﺨﻧا وأ ﻲﻧﺪ ﺘﺑ وأ ،ةﺎ ﻴﺤﻟا ﻲ ﻓ ﺺﺨﺸ ﻟا ﺎ ﻬﻳدﺆﻳ تاﺬﻠﻟ BednarWells.Peterson1989p. 4 . نﻮﺳﺮﻴﺘﻴﺑو ،ﺲﻠﻳوو ،رﺎﻧﺪﻴﺑ دروأ ﺪﻗو 1989 ﻈﻳ ﻚﻟذ ﻊﻣو ﺔﻘﺋﺎﻓ تازﺎﺠﻧإ يوذ داﺮﻓﻷ ﺔﻀﻗﺎﻨﺘﻣ ﺔﻠﺜﻣأ ﺔﻘﻴﻤﻋ ﺮﻋﺎﺸﻣ نوﺮﻬ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻲﻧﺪﺗ وأ ضﺎﻔﺨﻧﻻ . ﻦﻋ ﻩرﺎﻜﻓأو ،ﻪﺗاذ ﻊﻣ ءﺮﻤﻟا ثﺪﺤﺗ رود ﺔﻴﻤهأ ﺎﻬﻧﺎﺒﺴﺣ ﻲﻓ ﺬﺧﺄﺗ نأ ﺐﺠﻳ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺘﻟ ﺔﻳﺮﻈﻧ يأ نﺄﺑ اودﺎﻓأو ﻦﻳﺮﺧﻶﻟ كرﺪﻤﻟا ﺮﻳﺪﻘﺘﻟا ﻰﻟإ ﺔﻓﺎﺿإ ﻪﺗاذ BednarWells.Peterson 1989 p. 11 . نأ ﻰﻟإ اﻮﻬﺘﻧاو " : ﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ تﺎﻳﻮﺘﺴﻣ تاﺬ ﺔﻀ ﻔﺨﻨﻤﻟا وأ ﺔ ﻌﻔﺗﺮﻤﻟا " ﺖ ﻗﻮﻟا ﻢ ﻈﻌﻣ ﺺﺨﺸ ﻟا ﺎ هﺮﺒﺨﻳ ﻲ ﺘﻟا ﺔ ﻴﻧاﺪﺟﻮﻟا ﺔ ﻴﻠﺧاﺪﻟا ﺔ ﻌﺟاﺮﻟا ﺔ ﻳﺬﻐﺘﻠﻟ سﺎ ﻜﻌﻧاو ﺔ ﺠﻴﺘﻧ ، " BednarWells.Peterson 1989 p. 14 . ﺔﻨﻴﻌﻣ فوﺮﻇ ﻲﻓ داﺮﻓﻷا ﻰﻠﻋ ﻦﻴﻌﺘﻳ ﻪﻧأ ﺎهدﺎﻔﻣ ﺔﻴﻤهﻷا ﺔﻐﻟﺎﺑ ﺔﻄﻘﻧ ﻰﻟإ اورﺎﺷأ ﺪﻗو ا ﺔﻳﺬﻐﺘﻟا ﺾﻌﺑ ﻦﻣ ةﺎﻧﺎﻌﻤﻟا وأ ةﺮﺒﺧ ﺎً ﻗدﺎﺻ وأ ﺎً ﺤﻴﺤﺻ ﺢﺟرﻷا ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻀﻌﺑ ،ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻢﻬﺘﺌﻴﺑ ﻦﻣ ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻟ . ﺔﻐﻟﺎﺑ دﺎﻌﺑﻷا ﻦﻣ ﻪﻴﻠﻋو ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻟا ﺔﻳﺬﻐﺘﻟا ﻩﺬه ﻊﻣ داﺮﻓﻷا ﻖﻓاﻮﺗ ﺔﻴﻔﻴآ تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﺔﻧﺎﻴﺻ وأ ﻞﻳﺪﻌﺗو ﻮﻤﻧ ﻲﻓ ﺔﻴﻤهﻷا . نوﺮﺧﺁو رﺎﻧﺪﻴﺑ ﺪﻴﻔﻳو 1989 ﺔﻳﺬﻐﺘﻟا نﻮﺒﻨﺠﺘﻳ داﺮﻓﻷا ﻢﻈﻌﻣ نأ ﺎً ﻀﻳأ ،ﺎﻬﻌﻣ ﻲﺑﺎﺠﻳﻹا ﻖﻓاﻮﺘﻟا وأ ﻢﻠﻗﺄﺘﻟا ﻦﻣ ًﻻﺪﺑ ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻟا ﺎﻤﺑ ﺮهﺎﻈﺘﻟا ﺮﺧﺁ ﻰﻨﻌﻤﺑ ،تﺎﻋﺎﺒﻄﻧﻻا ةاردﺈﺑ فﺮﻌﻳ ﺎﻣ ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﻦﻳﺮﺧﻵا نﺎﺴﺤﺘﺳاو ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻢﺨﺿ دﻮﻬﺠﻣ لﺬﺑ ﻰﻟإ نﻮﻌﺴﻳ ﺎﻤآو ﻦﻳﺮﺧﻵا ﻦﻣ لﻮﺒﻘﻣ ﻪﻧأ ﺪﻘﺘﻌﻳ . ﻻﺎﺑ ﺔﻴﺒﻠﺴﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻟا ﺔﻳﺬﻐﺘﻟا ﻊﻣ داﺮﻓﻷا بوﺎﺠﺗ اذإو ﻦﻳﺮﺧﻵا ﻦﻣ نوﺪﻳﺮﻳ ﻲﺘﻟا تﺎﻋﺎﺒﻄﻧﻻا ةرادإ ﻮﺤﻧ عﺎﻓﺪﻧ ﺎﻬﻠﻘﻨﻳ نأ ﻦﻜﻤﻳ ﻲﺘﻟا ةﺪﻴﻔﻤﻟا ﺔﻌﺟاﺮﻟا ﺔﻳﺬﻐﺘﻟا رﺎﺴﻣ نﻮﻌﻄﻘﻳ ﺪﺼﻗ نودو ﻢﻬﻧﺈﻓ ،ﻢﻬﻟ ﻦﻳﺮﺧﻵا نﺎﺴﺤﺘﺳاو ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻰﻠﻋ لﻮﺼﺤﻠﻟ ﻢﻬﻨﻋ ﺎﻬﻨﻳﻮﻜﺗ ﻳ ﺎ ﻤﻣ فﻮﺸ ﻜﻤﻟا وأ حﻮﻀ ﻔﻤﻟا ءﺎ ﻋدﻹاو ﻒ ﻴﻳﺰﺘﻟا ﻰ ﻟإ نوﺄ ﺠﻠﻳ ﺎ ﻣ ﺎ ً ﺒﻟﺎﻏ ﻒ ﺳﻸﻟو ،ﻢ ﻬﻟ ﻦﻳﺮ ﺧﻵا دﺎ ﻘﺘﻋا ﻲ ﻓ ﻞ ﺜﻤﺘﺗ ﺔﻴﺴ ﻜﻋ ﺢﺋﺎ ﺘﻧ ﻪ ﻴﻠﻋ ﺐ ﺗﺮﺘ ﻲﻓ ﺦﺳﺮﺗ ﺔﻴﺒﻠﺳ ةﺪﺗﺮﻣ ﺔﻳﺬﻐﺘﺑ دﺎﻘﺘﻋﻻا اﺬه ﻦﻋ ﺮﻴﺒﻌﺘﻟا ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺑو ،ﺮﻳﺪﻘﺘﻟا وأ ماﺮﺘﺣﻻا نﻮﻘﺤﺘﺴﻳ ﻻ داﺮﻓﻷا ﻦﻣ ﺔﻴﻋﻮﻨﻟا ﻩﺬه ﻞﺜﻣ نﺄﺑ ﻦﻳﺮﺧﻵا ﻲﺴﻔﻨﻟا ﻒﻌﻀﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﺎهراﺮﻜﺗ وأ ﺎهراﺮﻤﺘﺳا ﻊﻣ داﺮﻓﻷا ءﻻﺆه سﻮﻔﻧ . ﺪ ﺋاﺰﻟا ءﺮ ﻤﻟا لﺎﻐﺸ ﻧاو ﺔﻴﺴ ﺟﺮﻨﻟا ﻒ ﻳﺮﻌﺗ ﺢ ﻣﻼﻣ وأ تﺎ ﻧﻮﻜﻣ ﻦ ﻣ ﺮ ﻴﺜﻜﻟا ﻦﻤﻀ ﺘﻳ ﻪآﻮﻠ ﺳ ﻞ ﻌﺠﻳ ﻦﻳﺮ ﺧﻵا تﺎ ﻋﺎﺒﻄﻧا ةرادﺈ ﺑو ﻪ ﺗاﺬﺑ تاﺬﻟﺎﺑ نﺎﻨﺘﻓﻻاو BednarWells.Peterson 1989 p.13 . - ﻊﺟار ﺪﻳﺰﻤﻠﻟ : ةوﻼﺣ ﻮﺑأ ﺪﻴﻌﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ ﺮﺸﻨﻟا ﺪﻴﻗ . تاﺬﻟﺎﺑ نﺎﻨﺘﺘﻓﻻا وأ ﺔﻴﺴﺟﺮﻨﻟاو تاﺬﻟا ﺮﻳﺪﻘﺗ ﻦﻴﺑ ﺰﻴﻴﻤﺘﻟا : ﺒﻄﺗ ﺔﻠﺴﻠﺳ ﻦﻤﺿ ،ﺔﻴﻠﻤﻋ تﺎﻘﻴ ﻢﻗر راﺪﺻﻹا ،ﻲﺑﺎﺠﻳﻹا ﺲﻔﻨﻟا ﻢﻠﻋ 7 ﺪﻌﻤﻟا ﻦﻣ ُﺐَ ﻠْ ﻄُﻳ ، .

slide 8:

. - 8 - ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺔﻣ زأ ﻞﺤﺗو ﻰﻤﺴﺗ ﻲﺘﻟاو دﻮآﺮﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺒﻘﻣ ﻲﻓ ﺔﻴﺟﺎﺘ ﻧ ﻹاو ﻖﻓﺪﺘﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹ ا ﺔﻣز أ نﻮﺴﻜﻳرإ جذﻮﻤﻨﻟ ﺎً ﻘﻓو ﻦﻳﻮﻜﺗو ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا تازﺎ ﺠﻧﻹاو ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹا لﻼﺧ ﻦﻣ ﺎﻧﻷ ا ﺔﻳﻮه ego identity 7 ، ﺎﻤﻨﻴﺑ ﻪﺗ ازﺎﺠﻧإ ﻰﻠﻋ ءﺎﻨ ﺑ ﺔﻘﺑ ﺎ ﺴﻟا ﻪﺗﺎﻴﺣ ﻦﻋ ءﺮ ﻤﻟا ﺎﺿ ر ىﺪﻣ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺮﻴآاﺮﺘﺳو مﺎ ﻬﺠ ﻨﺑ جذﻮ ﻤ ﻧ ﺐﺴ ﺣ ﺔﻣز ﻷ ا ﻩﺬه ﻞﺤﺗ تﺎﻗﻼﻌﻟاو ﻞﻤﻌﻟا ﻲﻟﺎﺠﻣ ﻲﻓ . ﻞﻳﺮﻴﻣو ،ﻞﻳﺮﻴﻣ ،ﻲﻓﻮآ نأ ﺪﻘﺘﻋأو Covey Merrill Merrill 1994 ﻦﻋ اوﺮ ﺒ ﻋ ﻦﻣ ﻞﻀﻓأ ﻟ ﺔﻴﺴﻴﺋﺮﻟا ﺎﻳﺎﻀﻘﻟا ﻦﻤﻀﺘﺗ ﺔﻤ ﺋﺎﻗ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺪﺷﺮﻟا ﺔﻠﺣﺮﻤ : ﺎً ﺛاﺮﻴﻣ كﺮﺘﺗ نأ ،ﻢﻠﻌ ﺘﺗ نأ ،ﺐَ ﺤ ُ ﺗو ،ﺐِ ﺤ ُ ﺗ نأ . ﻚﻟذ ﺮﺒﻌﻳو ﺔﻔﻟﻷاو داﻮﺘﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا ﺎﻳﺎﻀ ﻘﻟا ﻦﻋ ﺐﺤﺗ نأ زﺎﺠﻧﻹاو ﺔﻴﺟﺎﺘﻧﻹاو ، ﺎً ﺛاﺮﻴﻣ كﺮﺘﺗ نأ ،نﻮﺴﻜﻳرإ جذﻮ ﻤ ﻧ ﺐﺴﺣ ، ةﺎﻴﺤﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺨﻟا ﺎﻳﺎﻀﻘﻟا ﻰﻟإ ﺔﻓﺎﺿإ ﺔﻴ ﻟﺎﻤﻟا ،ﺔﻴﻟﺎﻌﻔﻧ ﻻا ﻢ ﻠ ﻌﺘﻟاو ، ا ﻞﻤﻌﻟا ﻢﻟﺎﻋ ﻲﻓ زﺎﺠﻧﻹ مﺎﻬﺠﻨﺑ جذﻮﻤﻧ ﺐﺴﺣ ﺮﻴآاﺮﺘﺳو . 7 ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ﻮﻤﻧ ﻞﺣاﺮﻣ ﻦﻣ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻠﺣﺮﻣ أﺪﺒﺗ ﺔﻘهاﺮﻤﻟا ﺔﻳاﺪﺑ ﺬﻨﻣ - ةرﻮﺛ و ةﺮﻴﺣ ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺔﻘهاﺮﻤﻟا ﺔﻠﺣﺮﻣ نﺈﻓ فوﺮﻌﻣ ﻮه ﺎﻤآ و ﻊﺿﻮﻣ دﺮﻔﻟا ﺎﻬﺑ ﻦﻘﻳأ ﻲﺘﻟا رﻮﻣﻷا ﻊﺿﻮﺗ ﺎﻬﻴﻓ ،داﺮﻓﻷا ﻢﻈﻌﻤﻟ ﺔﺒﺴﻨﻟﺎﺑ ﻻو ،ﻚﺷ و لؤﺎﺴﺗ ﻲﺘﻟا رﻮﻣﻷا ﻦﻣ ﺮﻴﺜآ ﻰﻠﻋ ءﺶﻨﻟا ﺪﻤﺘﻌﻳ نأ ﻦﻜﻤﻳ ﺎﻬﻴﻠﻋ اوﺪﻤﺘﻋا نأ ﻢﻬﻟ ﻖﺒﺳ ﺮﺑﺎﺟ ﺪﻴﻤﺤﻟا ﺪﺒﻋ ﺮﺑﺎﺟ 1979 ،1969 . ﻰﻨﻌﻣ يذ راﺮﻗ ذﺎﺨﺗاو ،ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا و ،جاوﺰﻠﻟ ﻂﻴﻄﺨﺘﻟاو ،ﺔﻔﻴﻇو ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟا ﻞﺜﻣ ﻦﻳﺪﺷاﺮﻟا مﺎﻬﻣ دﺮﻔﻟا ﻪﺟاﻮﻳ ةﺮﺧﺄﺘﻤﻟا ﺔﻘهاﺮﻤﻟا ﻲﻓو ﻦﻣ ﺢﺒﺼﻳو ،ةﺎﻴﺤﻟا ﻲﻓ ﻮه ﻪﻳﺪﻟ ﺔﻳﺰآﺮﻤﻟا ﺔﻠﻜﺸﻤﻟا نﻮﻜﺗو ،ﻞﺒﻗ ﻦﻣ نﺎآ ﺎﻤآ ﻂﻘﻓ ﺬﺧﺄﻳ نأ ﻦﻣ ﻻﺪﺑ ﻲﻄﻌﻳ و ﺞﺘﻨﻳ نأ ﻪﻴﻠﻋ ﺐﺟاﻮﻟا ﻮه ﻦﻣ ﺪﻳﺪﺤﺗ ؟ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﻲﻓ ﻩرود ﺎﻣ و تﺎﻧﻮﻜﻣو تارﺪﻗ ﻦﻣ ﻪﻳﺪﻟ اذﺎﻣو ؟بأو جوﺰآ ﺔﻤﻴﻗ ﻪﻟ ﺎﻧﺎﺴﻧإ نﻮﻜﻳ نأ ﻦﻣ ﻪﻨﻜﻤﻳ ﺎﻣ ﻪﻳﺪﻟ ﻞه ؟ﺪﺷار مأ ﻞﻔﻃ ﻮه ﻞه ﻼﻣﺎﻋ نﻮﻜﻳ نأ ﻪﻟ ﺢﻴﺘﺗ ﺔﻴﺼﺨﺷ دﻮﻘﻨﻠﻟ ﺎﺒﺳﺎآو ... ﺦﻟا . ﻞﺣاﺮﻤﻟا ﻲﻓ تارﺎﻬﻣو راودأ ﻦﻣ ﻩﻮﻤﻠﻌﺗ ﺎﻣ ﻦﻴﺑ ﻖﻴﻓﻮﺘﻟﺎﺑ نﻮﻠﻐﺸﻨﻳ ﺎﻤآ ،تﻻؤﺎﺴﺘﻟا ﻩﺬه ﻞﺜﻣ ﺐﺒﺴﺑ ﺎﻐﻟﺎﺑ ﻻﺎﻐﺸﻧا بﺎﺒﺸﻟا ﻞﻐﺸﻨﻳو ﺎ ﻣو ﺔﻘﺑﺎﺴ ﻟا تارﺎ ﻬﻣو راودأ ﻦ ﻣ نﻵا ﺎ ﻴﻋﺎﻤﺘﺟا لﻮ ﺒﻘﻣ ﻮ ه ... نﻮﺴ ﻜﻳرإ ﻚ ﻳرإ ﻖ ﻠﻃأ ﺪ ﻘﻟو E. Erikson 1968 ﻦ ﻣ عﻮ ﻨﻟا اﺬه ﻰ ﻠﻋ ا ﻧﻻ تﻻﺎﻐﺸ " ﺔﻳﻮﻬﻟا ﺔﻣزأ " Identity Crisis ﺢﺒﺼﻳ نأ ﻰﻠﻋ ﻒﻗﻮﺘﻳ اﺬهو ،رﺎﺒﻜﻟا تاراﺮﻗ ذﺎﺨﺗﻻ يروﺮﺿ ﺔﻳﻮﻬﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا بﺎﺴﺘآا نﻷ ﻪﻴﻠﻋ دﺎﻤﺘﻋﻻا ﻦﻜﻤﻳ ﺎﺳﻮﺴﺤﻣ اءﺰﺟ دﺮﻔﻟا 1968 Erikson ،ﻲﻄﻌﻤﻟا ﺪﺒﻋ ﻲﻔﻄﺼﻣ ﻦﺴﺣ 1993 7 . و اﺬه ﻳ ﺮﻴﺜآ ةﺎﻴﺣ ﻲﻓ ﺔﻣﺎه لﻮﺤﺗ ﺔﻠﺣﺮﻣ ﺔﻌﻣﺎﺠﻟﺎﺑ قﺎﺤﺘﻟﻻا ﺪﻌ ﻲﺴﻔﻧ ﻮﻤﻧ ةﺮﺘﻓ ﺔﻴﻌﻣﺎﺠﻟا ﺔﺳارﺪﻟا تاﻮﻨﺳ ﻞﺜﻤﺗ ﺚﻴﺣ ،ﻦﻴﻘهاﺮﻤﻟا ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻬﻟا ﻮﻤﻧ ﻲﻓ مﺎه روﺪﺑ ﺎﻬﻴﻓ ﺪﺋﺎﺴﻟا ﻲﻌﻣﺎﺠﻟا خﺎﻨﻤﻟا ﻢﻬﺴﻳ ،ﺔﻣﺎه ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا MunroAdams1977 . ﺔ ﻳﻮﻬﻟا ﺎﻴ ﺷرﺎﻣ ﺲﻤﻴ ﺟ فﺮ ﻌﻳو " : ﺔ ﻴﺗاﺬﻟا تﺎ آاردﻹاو تاﺪ ﻘﺘﻌﻤﻟاو تارﺪ ﻘﻟاو ﻊﻓاوﺪ ﻟاو تﺎ ﺟﺎﺤﻠﻟ ﻦﻴ ﻌﻣ ﻲ ﻠﺧاد ﻢﻴ ﻈﻨﺗ ﺎ ﻬﻧﺄﺑ دﺮﻔﻠﻟ ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﺿﻮﻟا ﻰﻟإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ " ،ﻦﻤﺣﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻴﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ ،ﻦﻋ ًﻼﻘﻧ 1998 ص، : 400 . ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا اﺬه ﺪﻌﺘﺒﻳ ﺎﻤﺑرو ﻊﻗاو ﻲﻓ اً ﺮﻴﺜآ ﺎﻴﺷرﺎﻣ ىﺪﻟ ﺔﻳﻮﻬﻟا جذﻮﻤﻨﻟ ﺔﻴﺋاﺮﺟﻹا ﺔﻏﺎﻴﺼﻟﺎﺑ نﺎﺘﺘﻓﻻا ﻞﻇ ﻲﻓ ﻪﻟاﻮﻨﻣ ﻰﻠﻋ ﺖﺠﺴﻧ ﻲﺘﻟا ىﺮﺧﻷا ﻒﻳرﺎﻌﺘﻟا ﻦﻣ ﻩﺮﻴﻏو ﺔﻳﻮﻬﻟا مﻮﻬﻔﻣ ﻦﻋ ﺮﻣﻷا ﺰﻴﻤﺘﻟا ةﺪﻳﺪﺷ ﺔﻴآﻮﻠﺴﻟاو ﺔﻴﺴﻔﻨﻟا ﺺﺋﺎﺼﺨﻟا ﻦﻣ ﺔﻴﺿرأ ﻰﻠﻋ ﻞﻜﺸﺘﺗ ﻲﺘﻟاو بﻮهﻮﻤﻟا ﺎﻧأ ﺔﻳﻮه ﺔﺻﺎﺧ ىﺮﻧ ﺎﻤﻴﻓ دﺪﺠﺘﻟا يدﺎﻌﻳو ﺮﻳﺎﻐﺘﻟا ﻦﻣ ﺮﻔﻨﻳ ﻊﻤﺘﺠﻣ ﻢﻟﺎﻋ ﻲﻓ ﺔﻣوزﺄﻣ ﺢﻣﻼﻣ تاذ ﺔﺻﺎﺧ ﺔﻳدﻮﺟو ﺔﻟﺎﺣ ﺶﻴﻌﻳ ﻦﻈﻧ ﺎﻤﻴﻓ ﻖهاﺮﻤﻟا بﻮهﻮﻤﻟا ﻞﻌﺠﺗ قﻼﻄﻧﻻاو . ﻟا ﻲﺋاﺮﺟﻹا ﻒﻳﺮﻌﺘﻟا نﻮﻜﻳ ﺪﻗ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺑو ﻦﻤﺣﺮﻟا ﺪﺒﻋ ﺪﻴﺴﻟا ﺪﻤﺤﻣ ﻪﻣﺪﻗ يﺬ 1998 ص، : 400 نأ ﻩدﺎﻔﻣ يﺬﻟاو " : ﺔﻳﻮﻬﻟا نأ راﺪﻘﻣ ﻪﻘﻘﺤﻳ ﺎﻣ تاﺬﻟﺎﺑ ﻲﻋﻮﻟا ﻦﻣ دﺮﻔﻟا ﺔﻴﻟﻼﻘﺘﺳﻻاو دﺮﻔﺘﻟاو ﻪﻧأو ، ﻦﻳﺮﺧﻵا ﻦﻋ ﺰﻴﻤﺘﻣ نﺎﻴآ ﻦﻣ ﻪﻘﻘﺤﻳ ﺎﻣو ، ﻲﻠﺧاﺪﻟا ﻞﻣﺎﻜﺘﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻞﺛﺎﻤﺘﻟاو ﻦﻣﺰﻟا ﺮﺒﻋ ﺔﻳراﺮﻤﺘﺳﻻاو ﻢﻴﻘﻟاو تﺎﻴﻟﺎﺜﻤﻟﺎﺑ ﻚﺴﻤﺘﻟاو " و تاﺬﻟﺎﺑ سﺎﺴﺣﻹا ﻦﻳﻮﻜﺗ ﻲﻓ ﺔﻠﺧاﺪﻟا دﺎﻌﺑﻷا ﻲﻟﺎﺘﻟا ﻞﻜﺸﻟا ﺢﺿﻮﻳ " تاﺬ ﻟا ﻦﻳﻮﻜﺗ "

slide 9:

. - 9 - References • American Association of University Women. 1991. Shortchanging girls shortchanging America. Washington DC: AAUW. • Bingham M. Stryker S. 1995. Things will be different for my daughter: A practical guide to building her self-esteem and self-reliance. New York: Penguin Books. • Borysenko J. 1997. A womans book of life : The biology psychology and spirituality of the feminine life cycle. New York: Putnam Publishing Group. • Covey S. Merrill A. R. Merrill R. 1994. First Things First: To live to love to learn to leave a legacy. New York: Simon Schuster. see http://www.amazon.com/exec/obidos/ISBN0684802031/7745-3899696- 849824 • Dale M. 1995. Body and self : An exploration of early female development. New York: Jason Aronson. • Erikson E. 1950. Childhood and society. New York: Norton. • Huitt W. 1997. Recommended books related to the growth development and socialization of girls and women. Valdosta GA: Valdosta State University. Retrieved October 1997 from http://chiron.valdosta.edu/whuitt/files/womendv.html

authorStream Live Help