El saber didactico

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El saber didáctico:

El saber didáctico

El saber :

El saber Enseñanza: es el intento de alguien por enseñar algo a otro, independientemente si este aprende o no lo enseñado. Aprendizaje: es el proceso por el cual se adquiere el conocimiento, y cuando su incorporación es efectiva se produce el rendimiento académico.

En la enseñanza tradicional el maestro era la fuente del conocimiento.:

En la enseñanza tradicional el maestro era la fuente del conocimiento.

El modelo tradicional era frustrante para el alumno al no lograr incorporar todos los contenidos planteados por el docente en el aula.:

El modelo tradicional era frustrante para el alumno al no lograr incorporar todos los contenidos planteados por el docente en el aula.

En la enseñanza actual se busca estimular al alumno a la búsqueda y construcción del conocimiento siendo el maestro un guía para hallar este conocimiento.:

En la enseñanza actual se busca estimular al alumno a la búsqueda y construcción del conocimiento siendo el maestro un guía para hallar este conocimiento.

Promover la discusión e intercambio de opiniones favorece el crecimiento individual, y el desarrollo intelectual del alumno. Gracias a la incorporación de la tecnología en las aulas esta construcción del conocimiento ha sido facilitada de sobre manera.:

Promover la discusión e intercambio de opiniones favorece el crecimiento individual, y el desarrollo intelectual del alumno. Gracias a la incorporación de la tecnología en las aulas esta construcción del conocimiento ha sido facilitada de sobre manera.

La enseñanza y el aprendizaje efectivo de los individuos no solo tiene consecuencias en sus vidas ya sea positivamente o negativamente (calidad de contenidos), si no que tiene un impacto profundo en las sociedades y en el porvenir de las generaciones.:

La enseñanza y el aprendizaje efectivo de los individuos no solo tiene consecuencias en sus vidas ya sea positivamente o negativamente (calidad de contenidos), si no que tiene un impacto profundo en las sociedades y en el porvenir de las generaciones.

Fundamentos y estrategias de intervención pedagógica en enfermería:

Fundamentos y estrategias de intervención pedagógica en enfermería Integrantes del grupo : Apaz Arce Juana Coria Gladys Domínguez Marcela Roberto Romero Paula Zurita Rocio Docente titular : María Alejandra Paz Docentes Adjuntos : José Mauro  Sede : Ramos Mejía - Comisión C

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