Barroco y Lope vega

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Contiene estrategias para analizar Fuenteovejuna de Lope de Vega y emitir juicios de valor sobre el texto leído.

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LITERATURA BARROCA: FUENTE OVEJUNA Fecha: 07 y 08 de junio del 2012 Año y sección: 5to “A” y “B” Profesora: Felícitas Espino Vivanco LOPE DE VEGA

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¿Qué creen que estaba sucediendo en esa época? ¿Qué caracte- rísticas tiene esa época? ¿Quiénes son los principales representantes? Leamos 108 y 109 MINEDU ¿Qué entienden por Barroco?

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Contexto histórico Características Representantes BARROCO Se produce mestizaje en Perú. Se da manifestaciones artísticas barrocas en arquitectura y pintura. Galileo Galilei fue víctima de la Inquisición: acusado de hereje . Descartes publica El Discurso del Método. Muere Carlos II, rey de España. Enfrentamiento entre católicos y protestantes. Presentación de los defectos y de los vicios Pesimismo. Gusto por llamar la atención subrayando las impresiones de los sentidos. Exaltación del desequilibrio y contraste. Uso excesivo de figuras literarias: metáfora e hipérbaton. Plantea temas que reflejan el desencanto: caricatura de la realidad, el desengaño. En España hay dos corrientes que se complementan: Conceptismo: asociación ingeniosa de ideas Culteranismo: Pretende lograr la belleza formal, introduce cultismos. Conceptismo: Francisco de Quevedo. Culteranismo: Luis de Góngora y Argote Teatro: Lope de Vega (padre del teatro): Fénix de los ingenios. Calderón de la Barca: La vida es Sueño Tirso de Molina es Un movimiento cultural que se desarrolló en Europa en el S XVII. Significa “deforme, recargado”

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¿Estás de acuerdo con esa actitud? ¿Por qué?. ¿Qué deberían hacer las autoridades para que esta situación no se repita? ¿ Qué tema vamos a desarrollar? Leamos página 110 y 111 MINEDU Han oído uds que pobladores cansados de sufrir constantes robos de ladrones tomen por sus manos la justicia

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El comendador Fernán Gómez de la orden de la Calatrava llega al pueblo de Fuente Ovejuna. Al comendador le encanta la buena vida y sobre todo las mujeres. Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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Pascuala y Laurencia comentan la llegada del comendador Fernán Gómez: lo lascivo y prepotente que es. Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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El Comendador trata de seducir a Laurencia; hija del Alcalde, pero ella lo rechaza. Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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Laurencia es secuestrada el día de su boda por órdenes de Fernán Gómez Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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Laurencia escapa del Comendador e incita al pueblo a rebelarse ante los abusos de Fernán Gómez Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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Laurencia prorrumpe junto con el pueblo enardecido y dan muerte al comendador Dibujo pintado a computadora por Felicitas Espino V.

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El rey envía representantes para investigar la muerte del comendador Todos temen que Mengo hable, pero no lo hace. Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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Todos se reconocen como autores del crimen y nadie confiesa quienes fueron sus ejecutores directos. Ante la pregunta ¿Quién mató al comendador? Responden Fuente ovejuna Sr ¿Quién es Fuente ovejuna? Todas a una Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco

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De esta forma los reyes no tienen otra opción que perdonar a los sublevados . Esta muerte es considerada como un acto de justicia y no de venganza. Dibujos pintados a computadora por Felicitas Espino Vivanco.

FUENTE OVEJUNA:

FUENTE OVEJUNA Reyes Católicos Fernando Q.E.P.D. + Isabel Laurencia incita al pueblo a luchar Juez averigua la verdad Esteban Padre Jacinta Mujer ofendida Pascuala Mujer afrentada Fernán Gómez de Guzmán Mengo Personaje gracioso Frondoso esposos Perdona a todos amigos Quiere forzar a: Quiere encarcelar a: novio Cabeza del comendador clavada en una piedra como estandarte de la libertad. Acostumbrado a seducir mujeres Autor: Lope de Vega Autora del gráfico Felicitas Espino Responde siempre Fuenteovejuna de Amiga de

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PREGUNTAS PUNTAJE ¿Cuál es el tema de la obra? Y tema del fragmento? 4 puntos PRÁCTICA CALIFICADA ¿Qué quería averiguar el juez? ¿Qué medios usó para lograr su propósito? Hay un refrán que dice “Fuente Ovejuna, todos a una”. Explica el sentido 4 puntos 4 puntos ¿Qué opinas de la confesión obtenida mediante la tortura? Argumenta. 4 puntos TOTAL 20 puntos Consiguió el juez lo que se proponía? ¿Por qué? 4 puntos Preguntas extraídas de Comunica ción 5 MINEDU Página 110

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Autoevaluación Responsabilidad Estoy orgulloso de mis logros en comunicación Traje libro de Comunicación o plan lector Ya leí Ensayo a la ceguera de José Saramago (aunque sea 5 páginas) Leo por adelantado los temas que se van a desarrollar de acuerdo al Syllabus Traje papelote y plumones gruesos para trabajo grupal Sí: 4 ptos No: 1 pto F elicitas Espino

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4 ¿Cómo lo usaré? ____________ 1 ¿Qué sabía antes acerca del tema? ____ 2 ¿Qué sé ahora? ___________ 3 ¿Cómo lo he aprendido? ___________ Metacognición LA INFOGRAFÍA

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Bibliografía 1997 “ Métodos Activos ” , HIDALGO MATOS, Menigno . INADEP. Lima – Perú. 118 pp. 1984 Leer y Saber , Equipo Blanca de los Ríos. Ediciones SM. Madrid-España. Comunicación. 284 PP. 2001 Desarrollo del Diseño Didáctico, Ediciones Impresos & Diseños. Universidad Católica del Perú. Lima Perú. 162 pp.

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Bibliografía “ DCN Aspectos específicos -Comunicación . ” Editado por Universidad Peruana Unión, PRONAFCAP, Lima Perú. 189 pp . “Comunicación 5” Santillana MI)NEDU Lima Perú

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