Мастре-класс

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

«Идея – проект – воплощение в воспитании и развитии личности ребёнка»:

«Идея – проект – воплощение в воспитании и развитии личности ребёнка» Мастер-класс

Проблема социальной пассивности детей :

Проблема социальной пассивности детей Как привлечь максимальное количество подростков творческого объединения и повысить их уровень мотивации к участию в воспитательных мероприятиях? Какие использовать формы, методы и приёмы в работе для активного проявления подростками инициативы в общественной жизни?

Тема проекта :

Тема проекта «Аплодисменты»

Выбор вариантов форм проведения мероприятия:

Выбор вариантов форм проведения мероприятия Экскурсия Праздник Акция Творческая встреча Конкурс Соревнование

Информационный бланк:

Тема:__________________________________________________ Форма:________________________________________________ Название источников сбора информационных и литературных материалов Кол-во человек участвующих в мероприятии, их Ф.И., возраст. Кол-во приглашаемых зрителей, их категория Условия необходимы для эффективного проведения мероприятия Информационный бланк Сбор и изучение информации

Информационный бланк:

Тема: «Аплодисменты» Форма: Церемония театрального награждения Название источников сбора информационных и литературных материалов Кол-во человек участвующих в мероприятии, их Ф.И., возраст. Кол-во приглашаемых зрителей, их категория Условия необходимы для эффективного проведения мероприятия Авторские сочинения Литературные, музыкальные произведения Селиванова А. – 14 лет Глвачук В. – 15 лет Маргасов В. – 14 лет. ………………… Родительский комитет – Солоненко О.А., ……. Директор ЦДТ – Лазарук Л.Г. Костюмер – Кандаурова О.С. ……………. Родители – 30 чел. Музыкальный зал Спонсорская помощь, родительские пожертвования Информационный бланк

Обдумывание будущего мероприятия :

Обдумывание будущего мероприятия

Slide 10:

Форма и тема мероприятия Какие средства необходимы для реализации мероприятия? Какое оборудование необходимо для реализации мероприятия? О чем необходимо помнить при работе с оборудованием? Основные эргономические затраты для реализации мероприятия Какова потребность в проведении мероприятия? Основные этапы реализации мероприятия. Необходимое оформление мероприятия? Каковы временные рамки мероприятия? Основные экономические затраты для реализации мероприятия. «Направляющие огоньки» 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Slide 11:

Церемония театрального награждения «Аплодисменты» пригласительные, декорации, музыкальное сопровождение продукты питания видио-аудио аппаратура, сценические костюмы, одноразовая посуда Правила ТБ при работе с электроприборами Максимум эмоций, Предварительная большая подготовка Подведение творческих итогов 1.торжественная часть, 2. чаепитие, 3. дискотека занавес, затемнение на окнах и, свечи 16.30 – 18.30. Цветы выпускникам – 8 букетов, Торт – 800 р. «Направляющие огоньки» 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Slide 12:

Церемония театрального награждения «Аплодисменты» пригласительные, декорации, видио-аудио аппаратура, Правила ТБ при работе с электроприборами Максимум эмоций, Предварительная большая подготовка Подведение творческих итогов торжественная часть, награждение, чаепитие, дискотека занавесей, затемнение на окнах и, свечи 16.30 – 18.00. Цветы выпускника – 8 букетов, Торит – 800 р. «Направляющие огоньки» 1 2 3 4 5 6 7 8 9 видио-аудио аппаратура , сценические костюмы, одноразовая посуда музыкальное сопровождение, продукты питания

Slide 13:

Поэтапная разработка основного этапа творческого проекта № Название этапов мероприятия (№9) Временные рамки (№7) Содержательное наполнение Ответственные (инф. бланк) Источники информации (инф. бланк) Оборудование (№1,2)

Slide 14:

№ Название этапов мероприятия (№9) Временные рамки (№7) Содержательное наполнение Ответственные (инф. бланк) Источники информации (инф. бланк) Оборудование (№1,2) 1 Торжественная часть 16.30-17. 30 1.1. Вступительная часть Чтение стихов Барашева О. Маргасов В. Волчок К. Авторские сочинения Сценические костюмы Музыкальное сопровождение 1.2. Приветствие педагогов театрального объединения Выход главных героев спектакля «Тарзан» Гелёва Е. Бобрышев Д. Авторский текст ___ 1.3. Награждение обучающихся по номинациям Номинации….. Главная муж, женская роль…… Агеева П. Хильков Д. Результаты конкурса Грамоты и благодарственные письма Поэтапная разработка основного этапа творческого проекта

Slide 15:

№ Название этапов мероприятия (№9) Временные рамки (№7) Содержательное наполнение Ответственные (инф. бланк) Источники информации (инф. бланк) Оборудование (№1,2) 1 Торжественная часть 16.30-17. 30 1.4 Награждение тех, кто внёс вклад создание спектаклей. Костюмер-… Гиммер -…. Художник -…. Швея - ….. Мартынова В. Челокомеец А. Благодарственные письма, памятные подарки 1.5 Благодарность за работу родительскому комитету. Танец индейцев Родительский комитет:……………….. Хильков Д. Челокомеец А. Волчок К. Петраков М. Музыка из спектакля «Тарзан» Благодарственные письма, памятные подарки 1.6 Вручение благодарственных писем родителям. Родители: …………………. Плотникова А., Гелёва К. Отзывы детей, педагогов и родительского комитета Благодарственные письма, 1.7 Чествование выпускников Заслуги за все года обучения. Инюкина О. Тарасов Д. Банк одарённых детей Цветы Ленты выпускника Дипломы Поэтапная разработка основного этапа творческого проекта

От идеи до воплощения:

От идеи до воплощения

authorStream Live Help