Metodologia da Pesquisa: projeto

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

Conceitos fases e etapas de elaboração do projeto

Comments

By: NOTLIMF (128 month(s) ago)

PREZADA DENISE, DESEJARIA TER ACESSO AO SEU MATERIAL EM PPT. GRATO.ABS.

Presentation Transcript

Metodologia da Pesquisa: conceitos, classificações e fases. : 

Metodologia da Pesquisa: conceitos, classificações e fases. Profª MsC. Denise S D Bernini

Como fazer pesquisa? : 

Como fazer pesquisa? METODOLOGIA

Slide 3: 

METODOLOGIA: Meta: “ao largo”em torno de Odos: “caminho” Logos: “discurso, estudo” @ Examina e avalia as técnicas de pesquisa. @ Gera e verifica novos métodos para a captação e processamento de informações com o objetivo de resolver problemas de investigação. @ Estuda e avalia os diversos métodos disponíveis, identificando suas vantagens e limitações.

O que é pesquisa? : 

O que é pesquisa? Pesquisa é um conjunto de ações, propostas para encontrar a solução de um problema, que têm por base procedimentos racionais e sistemáticos. Pesquisa é realizada quando se tem um problema e não se tem informações para solucioná-lo. Pesquisa é a construção de conhecimento original de acordo com certas exigências científicas. Para que seu estudo seja considerado científico você deve obedecer aos critérios de coerência, consistência, originalidade e objetivação.

PLANEJAMENTO DA PESQUISA : 

PLANEJAMENTO DA PESQUISA É desejável que uma pesquisa científica preencha os seguintes requisitos: “a) a existência de uma pergunta que se deseja responder; b) a elaboração de um conjunto de passos que permitam chegar à resposta; c) a indicação do grau de confiabilidade na resposta obtida”. (GOLDEMBERG, 1999, p.106)

Slide 6: 

Ciência Metodologia Métodos Procedimentos Técnicas Conhecer - agir e intervir na realidade

Metodologia : 

Metodologia Metodologia significa estudo dos métodos ou da forma, ou dos instrumentos necessários para a construção de uma pesquisa científica; é uma disciplina a serviço da Ciência. O conhecimento dos métodos que auxiliam na elaboração do trabalho científico.

Metodologia - objetivo : 

Metodologia - objetivo É a explicação de como será conduzida a pesquisa. Deve ser feita de tal forma, que pela sua descrição, um pesquisador competente possa reproduzir a pesquisa. Os métodos determinam a validade dos resultados obtidos através da pesquisa experimental. São questionados. São reproduzíveis.

Metodologia - planejamento : 

Metodologia - planejamento É importante fazer uma planejamento adequado para não ter problemas futuros. De acordo com Thomas e Nelson (2002) existem dois princípios que se deve observar: Deve tomar cuidado para não ter muitas variáveis dependentes e independentes Fazer uma estatística simples, para que se compreenda claramente os resultados e se faça uma discussão pertinente . Menos é mais Simples é melhor

Método : 

Método “O método é o caminho a ser percorrido, demarcado, do começo ao fim, por fases ou etapas. E como a pesquisa tem por objetivo um problema a ser resolvido, o método serve de guia para o estudo sistematizado, compreensão e busca de solução do referido problema.” (RUDIO, 2003, p.17, grifos do autor).

Método : 

Método É a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Os métodos que fornecem as bases lógicas à investigação são: Dedutivo Indutivo Hipotético-dedutivo Dialético Fenomenológico

Método Dedutivo : 

Método Dedutivo Pressupõe que só a razão é capaz de levar ao conhecimento verdadeiro. Todo homem é mortal............................(premissa maior) Pedro é homem.....................................(premissa menor) Pedro é mortal...............................................(Conclusão) Silogismo: forma de raciocínio dedutivo Descartes, Spinoza e Leibniz

Método Indutivo : 

Método Indutivo Conhecimento fundamentado na experiência, não levando em conta princípios preestabelecidos. Constatações particulares levam à elaboração de generalizações. Antônio é mortal. João é mortal ... Carlos é mortal. Ora, Antônio, João... e Carlos são homens. Logo, (todos) os homens são mortais. Bacon, Hobbes, Locke e Hume

Método Hipotético-dedutivo : 

Método Hipotético-dedutivo “quando os conhecimentos disponíveis sobre determinado assunto são insuficientes para a explicação de um fenômeno, surge o problema” Problema Hipótese TESTAR AS CONSEQUÊNCIAS DAS HIPÓTESES - FALSEAR Popper

Método Dialético : 

Método Dialético Considera que os fatos não podem ser considerados fora de um contexto social, político, econômico, etc. Empregado em pesquisa qualitativa. Hegel

Método Fenomenológico : 

Método Fenomenológico A realidade é construída socialmente e entendida como o compreendido, o interpretado, o comunicado. A realidade não é única: existem tantas quantas forem as suas interpretações e comunicações. Husserl

Slide 17: 

Descrição dos Materiais e Métodos

Slide 18: 

Descrição dos Procedimentos

Slide 19: 

Descrição dos Procedimentos Realize sempre um estudo piloto para Validar e evitar erros na metodologia. Há maioria dos estudos desenvolvidos perde a validade e confiabilidade em virtude de uma metodologia empregada de maneira incorreta.

Slide 20: 

Descrição da Análise e Delineamento O delineamento é importante para controlar os resultados da pesquisa. As variáveis independentes são manipuladas com objetivo de afetar as variáveis dependentes. Um estudo bem delineado é aquele que a explicação para as mudanças da variável dependente é o tratamento que foi dado a pesquisa ( variável independente) Explique o porque de tal aplicação estatística. Estabeleça a causa de efeito da pesquisa

População (ou Universo) : 

População (ou Universo) em Estatística: é a totalidade de observações individuais dentro de uma área de amostragem delimitada no espaço e no tempo, sobre as quais serão feitas inferências.Ou seja, a população é um conjunto de indivíduos ou objetos que apresentam em comum determinadas características definidas para o estudo.Importante é lembrar que a tomada de decisões sobre a população, com base em estudos feitos sobre os dados de uma amostra, constitui o problema central da inferência estatística. http://www.ufpa.br/dicas/biome/biodavar.htm

Slide 22: 

Descrição do Sujeito É onde descreve-se como e porque os sujeitos foram selecionados e quais de suas características são importantes ao estudo.

Slide 23: 

Descrição do Sujeito

Conclusão - Métodos : 

Conclusão - Métodos O ideal seria empregar métodos, e não um método em particular. Estes deveriam ampliar as possibilidades de análise e obtenção de respostas para o problema proposto na pesquisa.

Fases do planejamento : 

Fases do planejamento Fase decisória: referente à escolha do tema, à definição e à delimitação do problema de pesquisa; Fase construtiva: referente à construção de um plano de pesquisa e à execução da pesquisa propriamente dita; fase redacional: referente à análise dos dados e informações obtidas na fase construtiva. É a organização das idéias de forma sistematizada visando à elaboração do relatório final. A apresentação do relatório de pesquisa deverá obedecer às formalidades requeridas pela Academia.

O PROJETO DE PESQUISA : 

O PROJETO DE PESQUISA 1. O PROBLEMA DA PESQUISA: O que você vai pesquisar? Por que? Para que? Pergunta da pesquisa 2. REFERENCIAL TEÓRICO/REVISÃO DE LITERATURA: O que já se sabe sobre O que você pretende pesquisar? Dentre as teorias existentes qual (quais) irá (irão) nortear seu trabalho? 3. METODOLOGIA DA PESQUISA: como você irá proceder para responder à sua pergunta de pesquisa?

PERGUNTA DE PESQUISA : 

PERGUNTA DE PESQUISA REFERENCIAL TEÓRICO METODOLOGIA O QUE AINDA NÃO SE SABE? O QUE JÁ SE SABE? COMO OUTROS PROCEDERAM? COMO VOCÊ PROCEDERÁ?

FUNÇÕES DO REFERENCIAL TEÓRICO : 

FUNÇÕES DO REFERENCIAL TEÓRICO Apresentar Os Estudos Sobre O Problema Realizados Por Outros Autores: Teorias Trabalhos /Pesquisas Realizados(as) A Partir Das Teorias Existentes Apontar As Lacunas Percebidas Na Literatura Consultada. Apontar As Discordâncias Existentes/Pontos Que Precisam Ser Confirmados (Vergara, 1998). Situar E Orientar Sua Pesquisa Em Relação Ao Que Já Se Sabe Sobre O Problema. Descrever O Referencial Ao Qual Você Irá Confrontar Seus Resultados.

Pesquisa Bibliográfica: Etapas : 

Pesquisa Bibliográfica: Etapas 5. Redação da Revisão Bibliográfica Análise e interpretação do que foi lido Resultando em: um resumo parte de um artigo científico um capítulo de monografia uma monografia Depende do tamanho (extensão) e dos objetivos da pesquisa realizada

Slide 30: 

Referencial teórico/revisão bibliográfica: O que já se sabe sobre O problema? -Onde sua pesquisa se situa dentro desse corpo de conhecimentos? - Em que ponto ela retoma os esforços já feitos por outros pesquisadores? TEORIA 3: Psicologia Das cores TEORIA 2: Cultura e significado Das cores Exemplo: o uso de cores frias em embalagens de produtos alimentícios inibe a compra? TEORIA 1: Impacto Da embalagem Sobre o comportamento De compra TEORIA 4: Psicologia Da percepção. Síntese: O que se sabe? O que a pesquisa pretende acrescentar?

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Problema : 

Formulação do problema de pesquisa: Vago/ambicioso demais/sem foco, Sem base teórica (formulação baseada em “achismo”, dúvidas “batidas”, “viagens”). Método não permite responder à pergunta de pesquisa. FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Problema

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Referencial Teórico : 

Referencial teórico: Não contempla autores/textos essenciais para o tema. Não explora a literatura científica existente. Não expõe a literatura estudada de forma “cientificamente correta”. Não utiliza a literatura estudada para construir o projeto (trabalhar formulação do problema e definição da metodologia). FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Referencial Teórico

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Metodologia : 

Escolha/definição da metodologia: A metodologia escolhida não permite responder à pergunta de pesquisa. Há falhas conceituais na concepção da metodologia. Os procedimentos a serem utilizados não são claramente expostos. FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: Metodologia

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: CONTEÚDO : 

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: CONTEÚDO Responder à pergunta de pesquisa nas primeiras páginas do projeto. Não referenciar afirmações sobre o contexto econômico, político, social, cultural; o comportamento das empresas, dos consumidores, etc. Chavões: desde a antiguidade...; com a globalização da economia... As empresas devem... Para fazer afirmações desse tipo, é preciso: ou se basear na literatura, ou esperar a hora de concluir sua dissertação.

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: FORMA : 

FALHAS FREQUENTES EM PROJETOS DE DISSERTAÇÃO: FORMA Utilizar o pronome “nós” ou “eu”: a redação deve ser impessoal. Tentar colocar várias idéias em uma só frase: o ideal é usar frases curtas, com estrutura gramatical simples. Reproduzir, na íntegra, quantidade de citações ou, ao contrário, deixar de utilizar esse recurso: é preciso buscar um equilíbrio. Recomenda-se usar citações: Para definições, propostas teóricas ou empíricas importantes dentro da construção do seu projeto. Quando a afirmação do autor é polêmica, sujeita à contestações. Quando o autor expressa particularmente bem uma idéia importante.

Exemplos:PERGUNTAS DE PESQUISA : 

Exemplos:PERGUNTAS DE PESQUISA Qual o impacto da Tecnologia da Informação sobre o controle de estoques nas empresas de comércio varejista no Brasil? Quais os principais fatores que causaram um processo de demissões entre os engenheiros na década de 90, no Estado do Rio de Janeiro? Como uma empresa de catering administra a gestão pela qualidade total nas áreas humana, administrativa e de produção? Como a tecnologia de smart cards está sendo utilizada para a conquista da lealdade de clientes no Brasil?

Slide 37: 

TEMA DA PESQUISA: ASSUNTO (EX: sacs, pdvs, etc.) CONTEXTUALIZAÇÃO/DESCRIÇÃO DO PROBLEMA: Dentro do tema, foi selecionado determinado problema. Por que? Descrever as razões da escolha. PROBLEMA: É a pergunta de pesquisa, a síntese da argumentação apresentada na contextualização, o eixo que vai orientar o esforço da pesquisa. OBJETIVO: É a tradução da pergunta em termos de resultados. Qual é a informação / o conhecimento que se pretende obter? OBJETIVOS INTERMEDIÁRIOS: São as informações que deverão ser levantadas para responder à pergunta de pesquisa. RELEVÂNCIA: Que utilidade tem o estudo? Qual será a sua contribuição em termos teóricos e práticos? DELIMITAÇÃO: O que está dentro do estudo, o que está fora?

Slide 38: 

MÉTODOLOGIA DA PESQUISA: Como você irá proceder para Responder à pergunta de pesquisa? 1. TIPO DE PESQUISA: Tipo de conhecimento que se Pretende Obter: paradigma, alcance (exploratória, descritiva, experimental) 2. MÉTODO: Survey, caso, etnográfico ou outro. Descrição e justificação. 4. COLETA DE DADOS: Técnicas e procedimentos para a coleta de dados: instrumentos (roteiro, questionário, formulário), meios de aplicação (entrevista individual, em grupo, auto-preenchimento, etc.). 5. LIMITES DO MÉTODO: O que não poderá ser apreendido pela pesquisa em função do método escolhido. 3. UNIVERSO E AMOSTRA: “Quem” Será pesquisado? Unidade, quantidade, critérios de Seleção.

Classificação de Pesquisa : 

Classificação de Pesquisa

Tipos de Pesquisa : 

Tipos de Pesquisa Quanto à natureza Trabalho científico original – pesquisa realizada pela primeira vez e que contribui para a evolução do conhecimento da ciência Resumo de assunto – dispensa a originalidade, sem contudo, abrir mão do rigor científico Quanto à ciência Pesquisa teórica – dedicada a estudar teorias Pesquisa metodológica – se ocupa dos modos de fazer ciência Pesquisa empírica – dedicada a codificar a face mensurável da realidade social Pesquisa prática – voltada para intervir na realidade social (pesquisa-ação)

Do ponto de vista da sua natureza : 

Do ponto de vista da sua natureza Pesquisa Básica: objetiva gerar conhecimentos novos úteis para o avanço da ciência sem aplicação prática prevista. Envolve verdades e interesses universais. Trabalho científico original: pesquisa realizada pela primeira vez e que contribui para a evolução do conhecimento da ciência Resumo de assunto: dispensa a originalidade, sem contudo, abrir mão do rigor científico Pesquisa Aplicada: objetiva gerar conhecimentos para aplicação prática dirigidos à solução de problemas específicos. Envolve verdades e interesses locais.

Classificação da pesquisa:Quanto abordagem do problema. : 

Classificação da pesquisa:Quanto abordagem do problema. Pesquisa Quantitativa: Traduz em números as opiniões e informações para serem classificadas e analisadas Utilizam-se técnicas estatísticas Pesquisa Qualitativa: É descritiva As informações obtidas não podem ser quantificáveis Os dados obtidos são analisados indutivamente A interpretação dos fenômenos e a atribuição de significados são básicas no processo de pesquisa qualitativa

Classificação da pesquisa: Quanto aos seus objetivos: : 

Classificação da pesquisa: Quanto aos seus objetivos: Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva Pesquisa Explicativa

Tipos de Pesquisa do ponto de vista dos objetivos : 

Tipos de Pesquisa do ponto de vista dos objetivos Pesquisa Exploratória: É toda pesquisa que busca constatar algo num organismo ou num fenômeno. Exemplo: Saber como os peixes respiram. Pesquisa Experimental: É toda pesquisa que envolve algum tipo de experimento. Exemplo: Pinga-se uma gota de ácido numa placa de metal para observar o resultado. Pesquisa Social: É toda pesquisa que busca respostas de um grupo social. Exemplo: Saber quais os hábitos alimentares de uma comunidade específica. Pesquisa Histórica: É toda pesquisa que estuda o passado. Exemplo: Saber de que forma se deu a Proclamação da República brasileira. Pesquisa Teórica: É toda pesquisa que analisa uma determinada teoria. Exemplo: Saber o que é a Neutralidade Científica. (Gil, 1991)

Classificação da pesquisa: Quanto aos seus objetivos: : 

Classificação da pesquisa: Quanto aos seus objetivos: Pesquisa Exploratória Objetivo – tornar o problema mais explícito ou construir hipóteses. Proporcionar maior familiaridade com o problema Como é realizada – levantamento bibliográfico, entrevistas. Assume a forma – pesquisa bibliográfica e estudo de caso

Classificação da pesquisa:Quanto aos seus objetivos: : 

Classificação da pesquisa:Quanto aos seus objetivos: Pesquisa Descritiva Objetivo – descrever características de determinada população ou fenômeno, estabelecer relações entre variáveis. Como é realizada – coleta de dados, questionário e observação. Fatos são observados, registrados, analisados, classificados e interpretados, sem interferência do pesquisador Assume a forma – Levantamento. Uso de técnicas padronizadas de coleta de dados (questionário e observação sistemática)

Classificação da pesquisa:Quanto aos seus objetivos: : 

Classificação da pesquisa:Quanto aos seus objetivos: Pesquisa Explicativa Objetivo – explica a razão, o “porquê” das coisas. Identificar fatores determinantes para a ocorrência dos fenômenos Como é realizada – ciências naturais – método experimental; ciências sociais – método observacional Assume a forma – Pesquisa experimental.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento Estudo de caso Pesquisa Participante: Pesquisa-Ação: Pesquisa Expost-Facto: Pesquisa Investigativa (Direito)

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Bibliográfica: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Bibliográfica: Quando elaborada a partir de material já publicado, constituído principalmente de livros, artigos de periódicos e atualmente com material disponibilizado na Internet. Revisão do “estado da arte” quem já escreveu sobre o tema e o que já foi publicado que aspectos já foram abordados quais as lacunas existentes Revisão teórica busca determinar um quadro teórico/conceitual do problema sendo estudado Revisão empírica investiga os métodos e metodologias que estão sendo utilizados para tratar o problema Revisão histórica investiga a evolução do tema (problema) sendo estudado explicando os fatores que determinaram essa evolução, e identificando as implicações das mudanças ocorridas

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Documental: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Documental: quando elaborada a partir de materiais que não receberam tratamento analítico.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Experimental: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Experimental: quando se determina um objeto de estudo, selecionam-se as variáveis que seriam capazes de influenciá-lo, definem-se as formas de controle e de observação dos efeitos que a variável produz no objeto.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Levantamento: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Levantamento: quando a pesquisa envolve a interrogação direta das pessoas cujo comportamento se deseja conhecer.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Estudo de caso: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Estudo de caso: quando envolve o estudo profundo e exaustivo de um ou poucos objetos de maneira que se permita o seu amplo e detalhado conhecimento.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Expost-Facto: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Expost-Facto: quando o “experimento” se realiza depois dos fatos.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa-Ação: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa-Ação: quando concebida e realizada em estreita associação com uma ação ou com a resolução de um problema coletivo. Os pesquisadores e participantes representativos da situação ou do problema estão envolvidos de modo cooperativo ou participativo.

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Participante: : 

Quanto aos seus procedimentos técnicos: Pesquisa Participante: quando se desenvolve a partir da interação entre pesquisadores e membros das situações investigadas.

Conclusão : 

Conclusão Realizar uma pesquisa com rigor científico pressupõe que você escolha um tema e defina um problema para ser investigado, elabore um plano de trabalho e, após a execução desse plano, escreva um relatório final e este seja apresentado de forma planejada, ordenada, lógica e conclusiva.

Referência bibliográfica : 

Referência bibliográfica APPOLINÁRIO,F. Dicionário de metodologia científica: um guia para a produção do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2004. CERVO, A. L.; BERVIAN, P. A. Metodologia científica. 5. ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, 2002. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002 GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa: pesquisa social. 4. ed. São Paulo: Atlas, 1999. RAMPAZZO,L. Metodologia científica para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. 2.ed. São Paulo: Loyola,2004. RUDIO, F. V. Introdução ao projeto de pesquisa científica. 31. ed. São Paulo: Vozes, 2003. VIEIRA, S. Como escrever uma tese.5. ed. ver. amp.São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2004 zes,2003. POPPER, Raimond. Conhecimento objetivo. São Paulo, EDUSP, 1975. LAKATOS, Eva Maria & MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 2 a. ed., São Paulo, 1995. DEMO, Pedro. Metodologia científica em ciências sociais. 3ª ed, São Paulo, Atlas, 1995.

Sugestões : 

Sugestões http://groups.google.com.br/group/mpp-leprod Arquivos Elaboração de resumo, fichamento, leitura e escrita, Normas ABNT, Link para revistas e anais de Engenharia. Páginas Elaboração de apresentação oral Painel Seminário

Obrigada! : 

Obrigada! Denise S D Bernini [email protected]