Romanticisme

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Romanticisme : 

Romanticisme Liszt CHOPIN BERLIOZ SCHUBERT SCHUMANN MENDELSSOHN WAGNER BRAHMS

Slide 2: 

Quan ? On ? Primera meitat del segle XIX Per què ? Segueixen els ideals de la revolució francesa Llibertat-igualtat-fraternitat Apareix a alemanya, i es difon per tot Europa

Slide 4: 

És una corrent artística que segueix unes tendències sovint contradictòries.

Slide 5: 

La música és la més romàntica de totes les arts per la seva espiritualitat i per ser immaterial. Per això la música és l'art per excel·lència durant el romanticisme perquè pot arribar a expressar sensacions i sentiments que no es poden expressar amb la paraula.

Slide 6: 

La Marsellesa François Rude

Slide 7: 

Societat del segle XIX És el triomf de la burgesia : desprès de la revolució francesa, adquireix més poder polític i econòmic.. Seran els protectors i mecenes dels artistes, i a ells estaran destinades les obres d’art

Slide 8: 

En l'àmbit polític, després de la derrota de Napoleó (1815) que pretenia dominar tot el continent, les fronteres d'Europa canvien. El 1860 es produeix la Unificació italiana i el 1871 la Confederació Germànica.

Slide 10: 

En l'àmbit socioeconòmic, la invenció de la màquina de vapor i l'electricitat afavoreixen un espectacular creixement econòmic i la creació d'una societat industrial, amb una nova classe social urbana -la classe obrera. Durant tot el segle, els conflictes socials per a la millora de les condicions laborals seran una constant. L'electricitat

Slide 11: 

La revolució industrial Con la Revolución Industrial también crecen los conflictos sociales.  A muchos capitalistas no les importaba que sus trabajadores, a veces niños de siete años, trabajaran 12 ó 14 horas por día en condiciones insalubres, con graves riesgos físicos.  Su única preocupación era aumentar la producción al menor costo posible, es decir, pagando el salario más bajo que se pudiera, aprovechándose de la gran cantidad de desocupados que había.

Slide 12: 

Característiques de l’art romàntic.       Si en la Il·lustració brillava la llum , en el Romanticisme ens envolten les tenebres. El Romanticisme, és una via d’escapament per a les joves generacions que aspiren a encarnar los principis revolucionaris.

Slide 13: 

L’objectiu principal de l’ art no és la bellesa, sinó l’ expressió i els sentiments. Desig de crear quelcom nou, insòlit, ocult, reprimit. Prima la subjectivitat en detriment d’allò objectiu. Mitjançant l’ art s’ intenta expressar el món interior de l’artista encara que s’hagi de recórrer a móns obscurs, penombres o somnis. Cobra importància el tema de la magnitud. Se sent el món com quelcom inabastable ,que l’home és incapaç d’arribar. Això genera un sentiment de inferioritat i angoixa davant las forces incontrolables de la Naturalesa. Impera la Història Nacional. En el Romanticisme s’alça l’orgull de las llengües locals, les arrels profundes de los pobles natals,el folklore, les llegendes, la mitologia. Es busquen els orígens remots d’allò primigeni. Amor a l’Edat Mitjana i els seus valors. Hi ha una vivència profunda de la religió. S’imposa el gust per allò exòtic: es fixen en països orientals...

Slide 14: 

L’objectiu principal de l’ art no és la bellesa, sinó l’ expressió i els sentiments. RÀBIA PATRIOTISME AMOR sense esperança PESSIMISME

Slide 15: 

TENDÈNCIA AL PESSIMISME Mi vida es un erial, flor que toco se deshoja; que en mi camino fatal alguien va sembrando el mal para que yo lo recoja. Bécquer

Slide 16: 

Tú eras el huracán y yo la alta torre que desafía su poder: ¡tenías que estrellarte o que abatirme! ¡No pudo ser! Tú eras el océano y yo la enhiesta roca que firme aguarda su vaivén: ¡tenías que romperte o que arrancarme! ... ¡No pudo ser! Hermosa tú, yo altivo; acostumbrados uno a arrollar, el otro a no ceder: la senda estrecha, inevitable el choque ... ¡No pudo ser! AMOR SENSE ESPERANÇA Bécquer

Slide 17: 

GUST PER ALLÒ MACABRE RECORREN A MÓNS OBSCURS, SOMNIS.......

Slide 18: 

La mort i la donzella

Slide 19: 

FAUST

Slide 20: 

John Constable - The Salisbury Cathedral CULTE A LA NATURA

Slide 21: 

Caspar David Friedrich Monk by the Sea1809-10

Slide 24: 

La llibertat guiant al poble - Delacroix ELS IDEALS DE LA REVOLUCIÓ FRANCESA

Slide 25: 

GOYA-Akelarre INTERÉS PER L’ESSOTERISME

Slide 26: 

Saturn devorant els seus fills GOYA GUST PER ALLÒ MACABRE

Slide 27: 

ANNIBAL I EL SEU EXÈRCIT CREUANT ELS ALPS TURNER INTERÉS PER LES LLEGENDES i MITOLOGIES

Slide 28: 

Les VALKIRIES

Slide 29: 

SIGFRID

Slide 30: 

William-Adolphe BouguereauNymphs and a Satyr1873

Slide 31: 

INTERÉS PER TOT LO EXÒTIC

Slide 32: 

EXALTACIÓ PATRIÓTICA GOYA

Característiques del romanticisme : 

Característiques del romanticisme PRECEDENTS: El Romanticisme musical neix a Alemanya com a conseqüència directa del moviment Sturm und Drang (tempesta i rauxa) aparegut entorn el 1770, que es caracteritzava pel seu caràcter sentimental, reaccionari i contrari a tot allò que significava la Il·lustració, el Classicisme i les regles establertes. IDEALS : Defensa l'alliberament de la persona, el culte a la natura, el valor dels sentiments, la importància de la sensibilitat de l'artista, Hi predomina el cor, el sentiment, la intensitat d'expressió i la llibertat de la persona humana

Slide 34: 

Les temàtiquesHi ha un clar interès per l'edat mitjana (que deixa de ser considerada un període fosc de la història), pel folklore de cada país (aquest sentiment desembocarà en els nacionalismes cap a mitjans de segle) i pels països exòtics (Espanya era considerada exòtica). CARMEN

Slide 35: 

L'artista i el seu públicL'artista romàntic aferma la seva personalitat com a individu independent i treballa individualment, sense la dependència d'un mecenes. El seu públic serà la burgesia, la nova classe dominant. Mentre que per a Mozart o Haydn, la imaginació es posava al servei d'un esquema prefixat, als autors romàntics la imaginació crea noves formes i estils de fer música. Ara és el compositor qui dicta les normes a seguir, tot i que es manté fidel a certs gèneres i formes (com és el cas de la sonata) o la tonalitat. El mateix Beethoven afirmava que "totes les normes poden ser desobeïdes en benefici d'una bellesa més gran".

Slide 36: 

L'artista com a geniEls compositors escriuen música per un ventall de públic molt ampli, fet que abans no es produïa ja que la seva música estava destinada a una minoria selecta (l'aristocràcia). Augmenten els recitals dels virtuosos de torn (Paganini, Listz o Chopin, per exemple) creant-se un mite entorn la figura del geni i un culte a la personalitat que podríem definir com l'estètica de l'individualisme. CHOPIN

Slide 37: 

LISZT

Slide 38: 

PAGANINI

L’intérpret com a virtuós : 

L’intérpret com a virtuós

CARACTERÍSTIQUES MÚSICA ROMÀNTICA : 

CARACTERÍSTIQUES MÚSICA ROMÀNTICA Melodia : Frases llargues i molt expressives RITME : El ritme és lliure i per aconseguir efectes d'agitació i apassionament s'utilitzen ritmes ràpids i polirítmies DINÀMIQUES : S'utilitzen tota mena de signes de dinàmica: intensitat (ff, mp, pp...), ritme (accel, rit. allegro con moto...), caràcter (appassionato, con brio, etc.) Sovint s'utilitza també el tempo rubato Apareix un nou tipus de música: la música lleugera o música dedicada a la diversió (especialment la música de ball)

Música instrumental : 

Música instrumental Es produeix un perfeccionament tècnic de molts instruments. Paral·lelament a aquestes innovacions es milloren els instruments existents i se n'inventen de nous:- sistemes de claus als instruments de vent-fusta que permeten a certs instruments de vent tocar amb una major facilitat en determinades tonalitats.- aplicació del sistema de pistons als instruments de vent-metall.- aparició de la família dels saxofons i dels saxhorns, inventats pel belga Adolph Sax el 1840.- aparició de les flautes travesseres fetes de metall. - el piano és l’instrument rei del romanticisme.

Les Formes Instrumentals : 

Les Formes Instrumentals Música per piano Balada, impromptu, elegia, intermezzo, nocturn, barcarola, rapsòdia, preludi, mazurca, polca, polonesa, bagatel·la, estudi,vals, etc. Són generalment curtes, de forma lliure i amb improvisacions. Tenen un caràcter intimista . polonesa impromptu nocturn bagatel·la

Slide 44: 

Música per orquestra Simfonia : és la forma més utilitzada pels compositors romàntics.Per a orquestra sola Concert : Per a orquestra i un instrument solista,generalment un piano o un violí. Poema simfònic : (música programàtica) està basat en un guió literari, pictòric, etc. i és totalment descriptiu. Berlioz

Slide 45: 

la Obertura 1812 narra el auge y ocaso de Napoleón, visto desde la perspectiva de los rusos. Resumiendo mucho: la obra comienza con una melodía preciosa, a cargo de los cellos, que representa las oraciones del pueblo ruso antes de partir para la batalla. Luego los cornos franceses van relatando pasajes in crescendo que reflejan las victorias francesas a medida que se acercan, y luego toman, a Moscú. La Marsellesa puede oirse unas cuantas veces, en cada victoria francesa. Tras la toma de Moscú, cambian las tornas: el General Invierno, el mejor aliado de los rusos en toda su historia militar, obliga a Napoleón a retirarse y retroceder. Hay unas cuantas melodías populares rusas en esta parte. Y luego, luego viene lo mejor, cuando se narra la derrota francesa a cargo de los rusos, mientras suena Dios salve al Zar. Esta parte es excepcional porque Tchaikovsky la compuso para orquesta, campanario y destacamento de artillería.

Slide 46: 

Música de cambra Dúos, tríos, quartets, quintets........ Schumann

Slide 47: 

Les formes vocals LIED : A partir d’un text poètic en alemany, de poetes romàntics (com Schiller o Goethe) el músic compon una cançó per a veu sola amb acompanyament de piano. Principals compositors: Schubert i Schumann ÒPERA: Expressa molt bé els ideals romàntics.Els arguments es basen en històries d’amor o en històries de contingut històric-patriòtic. Compositors: Rossini, Bellini, Donizetti,

Slide 48: 

Das Wandern  Das Wandern ist des Müllers Lust, Das Wandern! Das muß ein schlechter Müller sein, Dem niemals fiel das Wandern ein, Das Wandern. Vom Wasser haben wir's gelernt, Vom Wasser! Das hat nicht Rast bei Tag und Nacht, Ist stets auf Wanderschaft bedacht, Das Wasser. Das sehn wir auch den Rädern ab, Den Rädern! Die gar nicht gerne stille stehn, Die sich mein Tag nicht müde drehn, Die Räder. Die Steine selbst, so schwer sie sind, Die Steine! Sie tanzen mit den muntern Reihn Und wollen gar noch schneller sein, Die Steine. O Wandern, Wandern, meine Lust, O Wandern! Herr Meister und Frau Meisterin, Laßt mich in Frieden weiterziehn Und wandern. Caminar es el gozo del molinero, ¡caminar! ese debe ser mal molinero que jamás pensó en caminar, ¡caminar! Del agua lo hemos aprendido, ¡del agua! No descansa ni de día ni de noche está siempre deseosa de caminar, ¡el agua! Lo copiamos también de las ruedas, ¡las ruedas! No les gusta estar paradas y ningún día se cansan de girar, ¡las ruedas! Las piedras mismas tan pesadas como son, ¡las piedras! bailan el animado baile y quieren ser todavía más rápidas, ¡las piedras! ¡Oh caminar, caminar, mi gozo! ¡oh caminar! Señor maestro y señora maestra, dejadme continuar en paz mi camino y caminar. LA BELLA MOLINERA F. Schubert

Slide 49: 

Beethoven 1770-1827

Slide 50: 

Chopin 1810-1849

Slide 51: 

Schubert 1797-1828

Slide 52: 

Schumann 1810-1856

Slide 53: 

Liszt 1811-1886

Slide 54: 

Berlioz

Slide 55: 

Brahms

Slide 56: 

Wagner 1813-1883

Slide 57: 

Mendelssohn

Slide 58: 

Paganini

Les dones : 

Les dones Clara Wieck

Slide 60: 

Fanny Mendelssohn

Slide 61: 

GEORGE SAND (Aurore Dupin)

Slide 62: 

La casa está vacía y el oído. Puedes entrar a galope en el reino de los timbales y las flautas. Puedo morir para que la música siga en ascenso. CÓSIMA LISZT

authorStream Live Help