Кайбышев Артур 4-ый класс Влияние доминирования полушарий головного мо

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №1468 П Р О Е К Т Н А Я Р А Б О Т А ВЫПОЛНИЛ: УЧЕНИК 4 «А» КЛАССА КАЙБЫШЕВ АРТУР РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: САФИНА МУРШИДА ФАЙЗУЛГАТОВНА МОСКВА – 2011г.:

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР ОБРАЗОВАНИЯ №1468 П Р О Е К Т Н А Я Р А Б О Т А ВЫПОЛНИЛ: УЧЕНИК 4 «А» КЛАССА КАЙБЫШЕВ АРТУР РУКОВОДИТЕЛЬ ПРОЕКТА: САФИНА МУРШИДА ФАЙЗУЛГАТОВНА МОСКВА – 2011г.

ТЕМА РАБОТЫ: «ВЛИЯНИЕ ДОМИНИРОВАНИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА»:

ТЕМА РАБОТЫ: «ВЛИЯНИЕ ДОМИНИРОВАНИЯ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЧЕЛОВЕКА»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ::

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: Цели: 1.Оценка доминирования правой или левой руки учеников начальной школы. 2.Определение типов реакции учеников моего класса. Задачи: 1.Провести тестирование среди учеников начальной школы на определение доминирования правой или левой руки. Сравнить свою статистику с научной. 2.Провести тестирование среди учеников моего класса на определение типов реакции. Выявить, с каким типом реакции преобладает учеников в моём классе.

СОДЕРЖАНИЕ:

СОДЕРЖАНИЕ 1. Введение 2. Описание работы 3. Вывод 4. Источники информации

ВВЕДЕНИЕ:

ВВЕДЕНИЕ Меня заинтересовало, что люди делятся на тех, кто всю основную работу выполняют правой или левой рукой. Немного поискав, я с удивлением узнал, что уже пятый подряд президент США является левшой. По данным разных авторов статистика свидетельствует, что количество левшей на всём земном шаре составляет всего 8%, но среди них очень большое количество знаменитостей. Ведущая роль в нервной системе принадлежит большим полушариям головного мозга, которые тесно связаны между собой. При этом одно из полушарий считается доминирующим. У большинства людей преимущественно развиты правые рука и нога – у них доминирует левое полушарие. Соответственно у тех людей, у которых развиты левые рука и нога – у них доминирует правое полушарие. По данным статистики количество левшей на всём земном шаре составляет 8%, правшей 90%, а остальные – амбидекстры, то есть те, у которых одинаково работают оба полушария, поэтому они одинаково могут управлять как правой рукой так и левой. (см. диаграмма №1)

диаграмма №1 НАУЧНАЯ СТАТИСТИКА:

диаграмма №1 НАУЧНАЯ СТАТИСТИКА

1. Оценка доминирования правой или левой руки учеников начальной школы. :

1. Оценка доминирования правой или левой руки учеников начальной школы. Я провёл тестирование среди учеников начальной школы, для этого использовал ряд тестов: 1. Какой рукой вы пишете? 2. Какой рукой бросаете камень, мяч? 3. Какой рукой держите ракетку для игры в теннис, бадминтон? 4. Какой рукой держите столовый прибор (ложку, вилку)? 5. Какой рукой режете ножницами? 6. Какой рукой вставляете нить в иглу? 7. Какой рукой режете хлеб? 8. Какой рукой причесываетесь? 9. Какой рукой держите молоток? 10. Какой рукой держите зубную щетку? 11. Какой рукой откручиваете колпачок тюбика с зубной пастой? 12. Какой рукой открываете двери? Каждый ответ оценивается в баллах: любой 0; только правой +2; чаще правой +1; только левой -2; чаще левой -1. В оценке результатов можно пользоваться такой шкалой: 1) от +24 до +9 баллов – это правша; 2) от +8 до -8 баллов – это амбидекстр; 3) от -9 до -24 баллов – это левша. Используя эту шкалу, я подсчитал баллы, и выявил, что среди тестируемых учеников оказалось: правшей- 95 %, левшей - 4 %, амбидекстров – 1%. Результаты зафиксировал в таблице. (таблица №1) и показал на диаграмме (диаграмма №2)

Таблица №1 Результаты оценки доминирования правой или левой руки среди учеников начальных классов:

Таблица №1 Результаты оценки доминирования правой или левой руки среди учеников начальных классов количество учеников в классе правша левша амбидекстр 2 «А» класс 17 17 - - 3 «А» класс 26 25 1 - 4 «А» класс 30 27 2 1 ИТОГО 73 69 3 1

диаграмма №1 НОВАЯ (МОЯ) СТАТИСТИКА:

диаграмма №1 НОВАЯ (МОЯ) СТАТИСТИКА

2. Определение типов реакции учеников 4 «А» класса. :

2. Определение типов реакции учеников 4 «А» класса. Я провёл тестирование учеников моего класса, чтобы выяснить тип реакции каждого ребёнка и мне было интересно, какой тип реакции преобладает в нашем классе. Полушария головного мозга работают по разному. Левое полушарие отвечает за логику и речь, правое полушарие – за воображение, эмоциональность. Тестирование состояло из 4 заданий, после каждого задания ученики фиксировали на бумаге, какой тип реакции – ПРАВЫЙ или ЛЕВЫЙ – проявляется у них. И отмечали их буквами «П» и «Л». Первое задание говорит об общем характере вашего психологического склада, является ли он логическим или эмоциональным. Второе задание может говорить о таких чертах характера, как твердость и агрессивность. Третье — указывает на склонность к простодушию или кокетству. Четвертое — на решительность или нерешительность характера.

PowerPoint Presentation:

4 ЗАДАНИЯ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА РЕАКЦИИ Первое задание Поместите руки перед собой и переплетите пальцы. Посмотрите, какой из двух больших пальцев оказался сверху — правый или левый. Если сверху оказался правый палец, то это правый тип реакции, так и отметьте в своем листке. Если сверху левый палец, то тип реакции у вас левый. Второе задание Ваши глаза открыты. Сложите указательные пальцы рук перед глазами так, словно вы прицеливаетесь из ружья, при этом поймайте и зафиксируйте глазами точку, в которую вы стреляете (не закрывайте глаза!). А сейчас закройте сначала один, а затем другой глаз. Посмотрите, в каком из этих двух случаев точка прицела сместится. Если точка сместилась при закрытом правом глазе, то тип вашей реакции — правый, если точка сместилась при закрытии левого глаза — тип реакции левый. Третье задание Это так называемая поза Наполеона. Скрестите руки на груди и посмотрите, какая рука оказалась сверху, правая или левая. Результат зафиксируйте. Четвертое задание Сначала немного поаплодируйте. А теперь обратите внимание, какая рука при этом у вас оказывается сверху — правая или левая. Теперь зафиксируйте этот результат на своем листке. Более подробное описание типов приведены в таблице (таблица №2) После тестирования результаты занёс в таблицу (таблица №3)

PowerPoint Presentation:

Таблица №2 ОПИСАНИЕ ТИПОВ РЕАКЦИИ №П/П ТИП РЕАКЦИИ Описание типа реакции 1 ПППП консервативен, предпочитает общепринятые нормы поведения 2 ПППЛ темперамент слабый, преобладает нерешительность 3 ППЛП характер сильный, энергичный, артистический (при общении с таким человеком не помешают решительность и чувство юмора 4 ППЛЛ характер близок к предыдущему типу, но более мягок, контактен, медленнее привыкает к новой обстановке 5 ПЛПП аналитический склад ума, основная черта – мягкость, осторожность; избегает конфликтов, терпим и расчетлив, в отношениях предпочитает дистанцию 6 ПЛПЛ слабый тип, встречается, как правило, среди женщин; характерны подверженность различным влияниям, беззащитность, но вместе с тем и способность идти на конфликт 7 ПЛЛП артистизм, некоторое непостоянство, склонность к новым впечатлениям; в общении смел, умеет избегать конфликтов и переключаться на новый тип поведения (среди женщин встречается примерно вдвое чаще, чем среди мужчин

PowerPoint Presentation:

8 ПЛЛЛ этот тип, наоборот, более характерен для мужчин; отличается независимостью, непостоянством и аналитическим складом ума 9 ЛППП один из наиболее распространенных типов; эмоционален, легко контактирует практически со всеми; однако недостаточно настойчив, подвержен чужому влиянию 10 ЛППЛ похож на предыдущий тип, но еще менее настойчив, мягок и наивен; требует особо бережного отношения к себе 11 ЛПЛП это самый сильный тип характера: настойчив, энергичен, трудно поддается убеждению; несколько консервативен из-за того, что нередко пренебрегает чужим мнением 12 ЛПЛЛ характер сильный, но не навязчивый; внутренняя агрессивность прикрыта внешней мягкостью; способен к быстрому взаимодействию, но взаимопонимание при этом отстает 13 ЛЛПП характерны дружелюбие, простота, некоторая разбросанность интересов 14 ЛЛПЛ простодушие, мягкость, доверчивость; очень редкий тип, среди мужчин практически не встречается. 15 ЛЛЛП энергичен, эмоциональность в сочетании с решительностью приводит к необдуманным поступкам 16 ЛЛЛЛ обладает способностью по-новому взглянуть на вещи; ярко выраженная эмоциональность сочетается с индивидуализмом, упорством и некоторой замкнутостью

PowerPoint Presentation:

Таблица №3 РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ НА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ТИПА РЕАКЦИИ УЧЕНИКОВ 4 «А» КЛАССА №п/п тип реакции количество 1 ПППП 1 2 ПППЛ - 3 ППЛП 1 4 ППЛЛ - 5 ПЛПП - 6 ПЛПЛ 2 7 ПЛЛП 1 8 ПЛЛЛ 1 9 ЛППП 7 10 ЛППЛ 2 11 ЛПЛП 2 12 ЛПЛЛ 1 13 ЛЛПП 5 14 ЛЛПЛ 1 15 ЛЛЛП 3 16 ЛЛЛЛ 3

ВЫВОД:

ВЫВОД То, что человек является правшой или левшой накладывает очень сильный отпечаток на личность человека. Но между крайностями существуют и промежуточные типы развития полушарий. Итак, левша и правша – это крайности, но между ними существуют промежуточные состояния, самой серединой являются амбидекстры и в зависимости от пропорций между развитием левого и правого полушарий складывается тип характера человека. По научным данным, наиболее часто встречающимся является тип ЛППП. Тип ЛППП - это один из наиболее распространенных типов. Люди с таким типов характера эмоциональны, легко контактирует со всеми; однако недостаточно настойчивые и подвержены чужому влиянию. После тестирования, которое провёл я, выяснил, что в моём классе тоже преобладают дети с типом характера ЛППП, что подтверждает научную версию.

PowerPoint Presentation:

ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ 1. М.М.Безруких «Леворукий ребёнок дома и в школе». 2. http://www.levshei.net

authorStream Live Help