Agencias pedagógicas Consuelo Calderon

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AGENCIAS PEDAGÓGICAS:

AGENCIAS PEDAGÓGICAS Consuelo Calderón, Junio 2012 Lic. En Ed. Preescolar Bogotá

¿QUÉ SON LAS AGENCIAS PEDAGÓGICAS?:

¿QUÉ SON LAS AGENCIAS PEDAGÓGICAS? Consuelo Calderón, Agosto 2012

Agencias Pedagógicas:

Educativas Reeducativas Sociales Culturales Políticas Deportivas Gubernamentales 1. Docente J.A.C. Presidente, tesorera 2 3 4 5 Religiosas ONG Recreativas Económicas Otros Otros Otros J.A.C. Presidente, tesorera Agencias Pedagógicas Consuelo Calderón, Agosto 2012

PEDAGOGÍA:

PEDAGOGÍA Consuelo Calderón, Agosto 2012

EL PEDAGOGO ORGANIZACIONAL:

EL PEDAGOGO ORGANIZACIONAL Consuelo Calderón, Agosto 2012

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO:

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO Consuelo Calderón, Agosto 2012

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO:

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO Consuelo Calderón, Agosto 2012

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO:

PERFIL OCUPACIONAL DEL PEDAGOGO Consuelo Calderón, Agosto 2012

Campo de acción en el ámbito formal:

Campo de acción en el ámbito formal Consuelo Calderón, Agosto 2012

Campo de Acción en el Ámbito no formal :

Campo de Acción en el Ámbito no formal Consuelo Calderón, Agosto 2012

Funciones del Psicopedagogo en la Educación Formal:

Funciones del Psicopedagogo en la E ducación F ormal Consuelo Calderón, Agosto 2012

Funciones del Psicopedagogo en la Educación no Formal:

Funciones del Psicopedagogo en la Educación no Formal Consuelo Calderón, Agosto 2012

Mi Aporte Personal:

Con base en los textos consultados, considero que el perfil laboral del profesional docente debe ser: Con capacidad de autocrítica para afrontar lo diferente con sentido de ética frente al conocimiento. Competente para estudiar y transformar los sentidos con que los sujetos dotan al acto educativo, que humanice las relaciones, y además potencie la libertad y la convivencia. Con compromiso en la formación permanente de su hacer profesional. Además que sea partícipe del proceso concertación, capaz de visibilizar de la necesidad de unir esfuerzos, responsabilidades individuales y colectivas para la restauración de la sociedad. Con capacidad de evaluar, proponer experiencias, proyectos y modelos de intervención social; de coparticipar en la formulación, el diseño, la ejecución y la evaluación de planes, proyectos y programas en los ámbitos regional y nacional. Con alto sentido de civilidad y ética frente al conocimiento, corresponsable y comprometido en potenciar el ejercicio pleno de los bienes sociales, de la educación Con espíritu investigativo para abordar la realidad y transformarla. Mi Aporte P ersonal Consuelo Calderón, Agosto 2012

CIBERGRAFÍA:

http://adryvirtual77.blogspot.com CIBERGRAFÍA Consuelo Calderón, Agosto 2012