Tercera Edad Redescubriendo su Identidad(2010)

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Quién se acurda de los adultos mayores "Inmigrantes Digitales" que no han nacido en la era cybernética???

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“ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 Ángel Custodio Sosa Realicó La Pampa ( Argentina)

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Objetivos Descripción Participamos de un proyecto que nuclea a instituciones educativas , desarrollando una indagación sobre distintos aspectos de la realidad social de la comunidad local y la reflexión sobre la identidad comunitaria en el contexto de la diversidad cultural , por medio del soporte de Aulas Unidas Argentinas del portal de Educared. Fue nuestra meta captar el interés de adultos de la “tercera edad”, cuya capacidad de aprendizaje se sustenta en tiempo y forma cuando se los considera sujetos con intereses y necesidades. “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina)

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Propósito Antecedentes QUIÉN SE ACUERDA DE LA TERCERA EDAD…??? Qué hacer con esos abuelos y abuelas que nacieron en la era NO CIBERNÉTICA y necesitan conectarse al mundo para no sentirse marginados? “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) Apropiación de las NTICs Intercambio/Trabajo Colaborativo Capacidad de Aprendizaje Ritmo de Aprendizaje Comunicación

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Áreas de aprendizaje “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) Uso hábil de ordenadores Logros alcanzados Criterio para seleccionar herramientas TIC Competencias TIC Tecnológicas Informacionales Seguridad. Agilidad. Habilidad. Gestión Comunicacionales Producción. Participación

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Software Hardware “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) Windows XP©, Microsoft Office 2003© Microsoft Office 2007© Motor es de búsqueda Google © Internet . Mail. Chat Correo electrónico Wikipedia Encarta Picnik.com GoogleMap.com Slide.com

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Desarrollo 1 Plan de Trabajo 2 Presentación de la Escuela 3 Imágenes Voces Historias 4 Presentaciones multimedia “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina)

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PROYECTO: “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) Elaborar el Plan de trabajo Presentación de la escuela ImágenesVoces, historias Presentación Multimedia Diseñar y editar ,en el aula, la presentación de la escuela y de los participantes en la edición AUA 2006. Recopilar y sistematizar informa- ción Entrevistas Trabajo de Campo Fotos Diseño Producción Intercambio Comunicación Exposición Proyección

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E valuación del desarrollo del proyecto Evaluación continua, reflexiva, por observación directa, personalizada, acompañando todo el proceso con una actitud ética, seria y rigurosa.                              “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) EN EL AULA EN LA COMUNIDAD Registro de la evolución del proceso Trascendencia Impacto

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PROYECTO: “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) AUTORES Alumnos adultos de la “tercera Edad” de la Escuela Laboral N° 4 de Realicó , pequeña ´población pampeana de la República Argentina. Docente Coordinadora-Autora : Ana María Bobbio Ferrari Docente Colaboradora:Carina Elisabet Chiosso

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PROYECTO: “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) En 2007 continuamos en Aulas Unidas Argentinas con el tema: “Problemas ambientales y salud de la población” La Escuela Laboral Nº 4 fue seleccionada junto a cuatro escuelas argentinas , como ESCUELA LIDER para el intercambio virtual con 900 establecimientos educativos de la ciudad de San Pablo en la República de Brasil ( Segundo Turno : octubre-noviembre de 2007 )

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Resultado del Proyecto “ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) REFLEXIONES de alumnos involucrados que resumen logros del grupo ( Se adjuntan archivos de audio vía E-Mail) Surge una valoración positiva  del proceso y de los logros alcanzados por estos abuelos, que no siempre se puede traducir en palabras, porque –en gran medida- tiene que ver con los sentimientos. Abuelo José : “Nada termina como empieza”.Todos los descubrimientos se han debido siempre a la necesidad, inherente al ser humano, que es la curiosidad; el saber cómo y por qué ... Abuela Norma : “Gracias a Aulas Unidas Argentinas pude comunicarme con el entorno y los otros de diversos lugares”…. Abuela Ester : “Casi sin darme cuenta aprendí a utilizar las tecnologías. Cada aportación la viví como un signo que expresó nuestra realidad social”… Abuelo Hugo : “Hermosa experiencia Aulas Unidas Argentinas .Nos permitió el dominio de las TIC para enriquecer nuestra cultura”…

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“ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) AGRADECIMIENTO infinito a las autoridades de la Comunidad Educativa de Realicó que han posibilitado que estos abuelos hayan logrado no sólo REDUSCUBRIR su IDENTIDAD , sino darse cuenta que FUERON CAPACES DE… “Solamente dos legados perdurables podemos aspirar a dejarles a nuestros hijos y nietos: Uno alas y el otro raíces”

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“ Tercera Edad...Redescubriendo su Identidad ” Escuela Laboral N° 4 de Realicó, La Pampa ( Argentina) DOCENTE Responsable del Proyecto : Prof . BOBBIO FERRARI ,Ana Maria LC 6.360.067 Coordinadora Laboratorio de Informática [email protected] Docente colaborador: CHIOSSO, Carina Elisabet. Escuela Laboral N ° 4 “Ángel Custodio Sosa ” Realicó provincia de LA PAMPA. ARGENTINA [email protected] www.abueloscomunicados.blogspot.com.ar

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