PROSES KAUNSELING

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

PROSES KAUNSELING:

PROSES KAUNSELING

PROSES KAUNSELING:

PROSES KAUNSELING Proses ialah suatu siri tindakan, perubahan, perkembangan yang berlaku sama ada secara disedari atau tidak disedari, termasuk juga tindakan yang menggunaka cara-cara atau kaedah khusus tertentu (Kamus Dwibahasa DBP)

PROSES KAUNSELING:

PROSES KAUNSELING Dalam kaunseling, proses dimulai apabila klien datang menemui kaunselor dan berakhir dengan penamatan sesuatu sesi. Langkah-langkah yang berlaku sepanjang kaunseling itulah yang disebut proses. Walaupun langkah-langkah yang berlaku itu sama bagi semua klien, tetapi apa yang berlaku dalam sesuatu proses adalah unik bagi setiap individu.

JENIS KLIEN :

JENIS KLIEN DATANG UNTUK MENDAPAT KHIDMAT BANTUAN YANG DATANG UNTUK PEMBANGUNAN DIRI MENCARI MAKLUMAT

PROSES KAUNSELING:

PROSES KAUNSELING Proses kaunseling adalah satu proses pembelajaran yang dijalankan untuk menolong seseorang individu yang memerlukan bantuan untuk mengenali diri dan alam sekitarnya dengan lebih jelas dan tenang. (Shertzer et.al. 1980)

PROSES KAUNSELING:

PROSES KAUNSELING Proses kaunseling akan bermula apabila wujud persetujuan antara dua individu (klien dan kaunselor) untuk melibatkan diri dalam proses pengurusan sesuatu persoalan atau masalah. (Mizan Adiliah dan Halimatun Halaliah, 2006)

Slide 7:

PENAMATAN KENAL PASTI ALTENATIF IMPLEMENTASI MENGENALI KLIEN BINA PERHUBUNGAN PENEROKAAN KENAL PASTI APA YANG INGIN DIPERBAIKI CARA-CARA MEMPERBAIKI PENILAIAN PERTIMBANGAN SEMULA

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN:

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN PERINGKAT PERMULAAN TEMU BUAL Memula temu bual dengan tentangan yang minimum daripada klien Meningkat aras kepercayaan terhadap klien SUASANA TEMPAT AMAT PENTING Bilik hendaklah tenang dan tidak menakutkan Hiasan, situasi, perabot Jarak duduk antara keduanya

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN:

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN PENDEKATAN KLIEN DAN KAUNSELOR MENENTUKAN CORAK PERHUBUNGAN Cara pakaian oleh keduanya Kedudukan tubuh badan kaunselor hendaklah sesuai Komunikasi tanpa lisan - tentangan mata MEMBUKA SESI TEMU BUAL Cara berkomunikasi menunjukkan kaunselor mengambil berat Menggalakkan klien untuk meluahkan perasaan, pemikiran dan pengalamannya dengan bebas dan selesa

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN:

PERMULAAN DAN PERSEDIAAN UNTUK MEMBUKA SESI TEMU BUAL Menggunakan soalan-soalan yang tidak menakutkan/mengancam “Ada sesuatu yang awak ingin berkongsi dengan saya?” “Nampaknya awak ada sesuatu yang hendak diceritakan kepada saya. Silakan.”

HUBUNGAN:

HUBUNGAN HUBUNGAN DIPERKEMBANGKAN Untuk mengeratkan lagi perhubungan di antara kaunselor dan klien Dapat menambahkan keyakinan dan keterbukaan kedua pihak Adakalanya kesenyapan mungkin berlaku Ketidak keselesaan klien membincangkan sesuatu Aras kepercayaan terhadap kaunselor belum kukuh Penerokaan sedang berlaku Sedang berfikir apa yang hendak diperkatakan kepada kaunselor

PENJELASAN:

PENJELASAN MENDAPAT GAMBARAN YANG JELAS TENTANG MASALAH KLIEN Menggunakan soalan-soalan berbentuk terbuka meminta penjelasan dan mengajak berbual mesra Soalan tertutup dikurangkan kerana ia tidak menggalakkan klien bercakap Soalan-soalan yang dimajukan tidak bersifat menyoal-siasat “Apakah pendapat awak tentang cadangan ini?”

PENJELASAN:

PENJELASAN UNTUK MENENTUKAN SIAPAKAH SEBENARNYA MEMERLUKAN KAUNSELING MEMUDAHKAH KAUNSELOR MELIHAT BEBERAPA ALTERNATIF PENYELESAIAN SEBOLEH-BOLEHNYA SUDAH DAPAT MERANGKAKAN PENJELASAN BAGI MELIHAT MATLAMAT KLIEN YANG DATANG KEPADANYA

STRUKTUR:

STRUKTUR PENETAPAN SAMADA PERHUBUNGAN MEREKA BOLEH DITERUSKAN Kaunselor akan bertanya pada dirinya samada berkemahiran untuk membantu klien Keselesaan dan memenuhi harapan klien Bagi klien samada kaunselor boleh dipercayai Tanggung jawab klien Persediaan klien dan syarat-syarat “Saya nak awak dapat jumpa saya tiap-tiap hari Jumaat jam 3.15 petang.”

STRUKTUR:

STRUKTUR PENENTUAN SIFAT, BATASAN, LANGKAH-LANGKAH, PERANAN PERLU DIJELASKAN KEPADA KLIEN KONTRAK Satu persetujuan untuk mencapai hasil tertentu Hasil tertentu dijadikan bukti yang proses menolong itu telah berjaya Klien merasa lebih komited dalam menjalankan sesuatu tindakan untuk mencapai matlamat

PENEROKAAAN:

PENEROKAAAN Matlamat-matlamat proses:- Mengekalkan perhubungan sedia ada Menyingkirkan perasaan negatif kaunselor dan klien Galakkan penerokaan masalah dan perasaan klien supaya mencapai kesedaran diri mendalam Kumpul fakta-fakta untuk penyelesain masalah Memutuskan sama ada perhubungan diteruskan Mengajar klien kemahiran-kemahiran untuk mencapai matlamat Aktiviti-aktiviti kerja rumah untuk klien

PENEROKAAN:

PENEROKAAN DI PERINGKAT INI, KAUNSELOR TELAH MEMPUNYAI KEFAHAMAN YANG JELAS Mengenali siapakah sebenar klien itu Apakah harapannya/ hasratnya Bagaimana dia boleh dibantu Apakah perubahan-perubahan yang perlu dilalui Strategi atau pendekatan macamana? SELEPAS PENEROKAAN, ADA KLIEN YANG TIDAK BERPUAS HATI Terpaksa buat pilihan

PENEROKAAN:

PENEROKAAN Teruskan penerokaan dengan lebih mendalam - Menamatkan penerokaan Tukar kaunselor lain BERHATI2 ISU PERASAAN PEMINDAHAN DAN PEMINDAHAN KONTRA BERLAKU Hasil daripada perhubungan yang rapat Klien dan kaunselor mempunyai perasaan tertentu Klien mungkin menganggap kaunselor sebagai ibunya/ayahnya/kekasihnya dan sebaliknya

PENGUKUHAN:

PENGUKUHAN KLIEN MENJELASKAN: Perasaannya dengan lebih lanjut Menentukan alternatif-alternatif KEMAHIRAN-KEMAHIRAN BARU JUGA DIPERKENALKAN

PERANCANGAN:

PERANCANGAN TUMPU KEPADA RANCANGAN TINDAKAN YANG KHUSUS RANCANGAN-RANCANGAN UNTUK PENAMATAN DAN PENERUSAN

PENAMATAN:

PENAMATAN PENCAPAIAN-PENCAPAIAN KLIEN AKAN DIRUMUSKAN Jika ada matlamat yang tidak tercapai, sebab-sebabnya mesti dikenalpastikan KLIEN DIMINTA MERUMUSKAN SEGALA YANG DILALUI Kaunselor boleh membantu dengan menokok tambah PENAMATAN BERLAKU APABILA KLIEN TELAH DAPAT MENYELESAIKAN MASALAHNYA

MAKLUMBALAS DALAM PROSES KAUNSELING:

MAKLUMBALAS DALAM PROSES KAUNSELING SEMASA PROSES KAUNSELING BERJALAN, KAUNSELOR AKAN SENTIASA MEMBERI MAKLUMBALAS TERHADAP KLIEN; FOKUS MAKLUMBALAS PADA :- Tingkah laku bukan diri individu Pemerhatian bukan kesimpulan Keterangan bukan anggapan Perkongsian idea bukan terus memberi nasihat Penerokaan alternatif bukan memberi penyelesaian Apa yang sedang berlaku bukan apa yang telah berlaku Apa yang diperkatakan bukan mengapa ia diperkatakan .

Slide 23:

SOAL JAWAB

authorStream Live Help