“Los libros electrónicos”

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PONENCIA “Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico” XXVI Congreso Científico Nacional / PANAMA 21 al 25 de octubre del 2013 Campus Harmodio Arias/ UP.

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  UNIVERSIDAD DE PANAMÁ   :

VICERRECTORÌA DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO FACULTAD DE ARQUITECTURA ESCUELA DE DISEÑO GRÁFICO   UNIVERSIDAD DE PANAMÁ  

“Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico”   :

Por : Mariela Elizabeth Vilar García Panamá 2013 “Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico”  

INTRODUCCIÓN:

INTRODUCCIÓN

El mundo de los “libros electrónicos”…:

El mundo de los “libros electrónicos”… INTERNET 2,000 MILLONES DE USUARIOS Desarrollo de la internet. Novedosos softwares . Programas de diseño. Tecnologías de vanguardia. Originales y modernos dispositivos electrónicos.

…giro invaluable:

Innumerables portales dedicados a la publicación y venta de libros electrónicos. Creación de plataformas que facilitan la autogestión independiente y directa. Protección de derechos y registros de propiedades intelectuales … giro invaluable

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La siguiente investigación titulada “Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico” se presenta como una magnífica oportunidad para poner al alcance global la herencia gráfica, cultural y social de Panamá.

CAPITULO 1:

CAPITULO 1 Aspectos generales

Situación actual del problema:

Hoy en día a pesar de los grandes avances tecnológicos y la incorporación de las TICs y la Internet en una sociedad del conocimiento se evidencia un alto porcentaje del uso de los libros tradicionales como referencias bibliográficas, es decir impresos en papel . Situación actual del problema

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Siendo el Diseño Gráfico una carrera que debe de por sí innovar constantemente en la utilización de tecnologías de punta, se observa lo contrario en sus asignaturas teóricas básicas como las relacionadas con la historia del Diseño Gráfico.

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Motivar el interés Por ello se propone desarrollar un estudio que motive al uso de libros electrónicos en la carrera de Diseño Gráfico en miras de fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje de forma innovadora motivando el interés en los estudiantes de la carrera.

Planteamiento del problema:

Por lo anteriormente expuesto, se presenta la siguiente interrogante: ¿Pueden los libros electrónicos aumentar el interés por la lectura en el internet a los estudiantes de la carrera? Planteamiento del problema

Objetivo General:

Determinar el interés de los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico por la lectura de los libros electrónicos en el internet. Objetivo General

Objetivos Específicos :

1.Comprobar la afición por la lectura en el internet en los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico. 2. Probar que la lectura en el internet le ofrece algún tipo de beneficio a los estudiantes. 3. Demostrar que los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico comprenden lo que es un libro electrónico. 4. Reafirmar que los libros electrónicos son una herramienta innovadora para los estudiantes. 5. Valorar la relevancia del tema de los libros electrónicos para su lectura. Objetivos Específicos

Limitaciones:

Falta de datos informativos relacionados a estudios similares. Falta de tiempo para elaborar, revisar, validar y aplicar los instrumentos a los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Diseño Gráfico en virtud que el segundo semestre del 2012 implicó algunos días festivos que obligaron a trabajar en un período limitado. Falta de financiamiento . Falta de equipo de aplicadores de los instrumentos. Limitaciones

Delimitación geográfica :

En virtud del alcance global de los libros electrónicos consideramos que no tiene un límite geográfico. Delimitación geográfica

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  No obstante para lograr un estudio novedoso, de gran valor y trascendencia en cuanto a su información histórica nacional se consideró presentar el mismo a un grupo de estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico de primer ingreso de la Facultad de Arquitectura en el Campus Octavio Méndez Pereira, Corregimiento de Bella Vista.

Justificación:

Consideramos que el presente estudio de investigación arrojó resultados positivos en miras de proponer un modelo de libro electrónico , rompiendo con todas las fronteras de tipo geográficas, sociales, culturales, religiosas, géneros, edades y raza. Por ser éste un estudio de vanguardia, novedoso y moderno a través de la lectura en internet de libros electrónicos se lograron beneficios tales como: Justificación

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Beneficios Interés en el tema. Plataforma amigable. Disponibilidad inmediata del recurso bibliográfico virtual. Conservación del medio ambiente. Estimulación a nuevos estudios de investigación en el aula de clases. Incremento de la cultura en general a través de procesos de enseñanza y aprendizaje de vanguardia.  

CAPITULO 2:

CAPITULO 2 Marco teórico

Antecedentes del Problema:

Antecedentes del Problema FUNDADOR PROYECTO GUTEMBERG Escritor Empresario Filántropo estadounidense . Estudiante de la Universidad de Illinois en 1971. Michael Hart

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XEROX SIGMA V O btuvo el acceso a uno de los ordenadores principales del Laboratorio de Investigación de Materiales de la universidad, el Xerox Sigma V . Este ordenador especial resultó ser uno de los 15 nodos de la red de ordenadores que posteriormente se convertiría en Internet.

VISION DE HART a sus 25 años:

Los ordenadores serían asequibles para el público en general. Las obras de literatura estarían disponibles de forma gratuita y electrónica en la internet. VISION DE HART a sus 25 años

PROYECTO GUTENBERG 4 de julio 1971:

PROYECTO GUTENBERG 4 de julio 1971

Objetivos Proyecto Gutenberg:

Crear una “ biblioteca de libros electrónicos gratuitos ” a partir de libros que ya existían físicamente. 1971 Objetivos Proyecto Gutenberg

Datos curiosos:

Datos curiosos 2009 30,000 libros Hart comenzó a publicar copias de textos clásicos como la  Biblia , las obras de  Homero , Shakespeare y  Mark Twain . A partir de  1987  había escrito en un total de 313 libros de esta manera.

Conceptualización de las variables:

Conceptualización de las variables Libro electrónico e Interés

Definición de Libro Electrónico o “e-book”:

Definición de Libro Electrónico o “e-book” Menor número de paginas “Versión electrónica o digital de un libro", que por costumbre (no por definición) contiene un menor volumen de páginas respecto al común de los libros publicados en papel

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También suele denominarse así al dispositivo usado para leer estos libros, que es conocido también como e-Reader o lector de libros electrónicos .

Datos curiosos:

A finales de la primera década del siglo XXI comenzaron a aparecer dispositivos cuya función era servir exclusivamente de libro electrónico. Datos curiosos iLiad fabricado por iRex Reader PRS 500 fabricado por Sony

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Han Lin V3 Starebook STK- 101 Bookeen Cybook Kindle - Amazon

iPad 2010:

iPad 2010 STEVE JOBS

Características de un “e-book”:

PDA:personal digital assistant Alcance diferente al de los libros en papel. Su tamaño. Se puede utilizar una computadora, un PDA o un dispositivo e-book. Características de un “e-book”

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Librerías virtuales Temas específicos Los lectores preferirán dedicarle un menor tiempo a la lectura. La lectura tiene menor impacto por lo del cansancio en la vista. La temática del e-book puede ser muy específica y concreta.

Conceptualización de las variables:

Definición del concepto “Interés”: Minton y Schneider (1980) definen la diferencia entre valores e intereses ya que según ellos los “valores se refieren a los fines u objetivos que la gente se esfuerza por alcanzar en orden a satisfacer una necesidad; los intereses reflejan las actividades y objetivos por medio de los cuales se logran los fines”. Conceptualización de las variables

CAPITULO 3:

CAPITULO 3 Marco metodológico

Diseño de Investigación:

Paradigma cuantitativo. Tipo de investigación descriptiva. Diseño de Investigación

Hipótesis:

“Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico” Hipótesis

Operacionalización de las variables:

Operacionalización de las variables

Población :

Población Escuela de Diseño Gráfico I Semestre 2012 534 estudiantes matriculados.   112 estudiantes de primer ingreso matriculados. II Semestre 2012 5 grupos de primer ingreso: Turno nocturno : 2 grupos Turno vespertino: 3 grupos 119 estudiantes de primer ingreso matriculados para el segundo semestre. Muestra Muestreo de tipo probabilístico – Aleatorio Simple. 30% del total de los 119 estudiantes 34 estudiantes en total. 12 TN / 22 TV

Descripción de los instrumentos:

Descripción de los instrumentos Encuesta a través de cuestionarios. 11 preguntas. Tipo cerradas con varias opciones de respuesta.

CAPITULO 4:

CAPITULO 4 Presentaciòn de Resultados

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CONCLUSIONES:

CONCLUSIONES

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1.Se comprobó que el 71% de los estudiantes tienen afición por la lectura en el internet. 2. Los resultados obtenidos permitieron probar que el 94% de los estudiantes opinaron favorablemente que la lectura en el internet si les ofrece algún tipo de beneficio en sus estudios. 3. Se demostró que los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Diseño Gráfico si comprenden lo que es un libro electrónico. 4. Los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Diseño Gráfico reafirmaron que los libros electrónicos si son una herramienta innovadora para ellos. 5. La valoración de la relevancia del tema de los libros electrónicos para su lectura fue del 26% favorable por parte de los estudiantes encuestados

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Por las conclusiones anteriores se comprobó la hipótesis del presente trabajo de investigación: “ Los libros electrónicos aumentan el interés por la lectura en la internet a los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico”

RECOMENDACIONES:

RECOMENDACIONES

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Conservar la afición por la lectura en la internet a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico a través de la planificación de actividades académicas en los diversos cursos. 1

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Promover los beneficios que ofrece la lectura en el internet como lo son los conocimientos adquiridos, el desarrollo de la imaginación, un aporte a la inteligencia, mayor rapidez al dar respuesta, mayor desenvoltura. Es una actividad que les prepara en sus vidas y los lleva a alcanzar sus metas y éxitos. 2

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Aprovechar que los estudiantes de primer ingreso de la carrera de Diseño Gráfico comprenden lo que es un libro electrónico y motivarlos a explorar nuevas búsquedas de información sobre el tema. 3

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Estimular a la lectura de libros electrónicos a los estudiantes de la carrera de Diseño Gráfico por ser considerados una herramienta innovadora para ellos. 4

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Seleccionar los temas de los libros electrónicos para incluirlos en las fuentes bibliografícas de los planes analíticos de los cursos pertinentes. 5

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La comprobación de la hipótesis nos conduce a motivar a los estudiantes de la Carrera de Diseño Gráfico a la lectura de libros electrónicos que les permitan a ellos mismos aumentar el interés por la lectura en la Internet como parte de su crecimiento profesional .

APORTE:

APORTE Como aporte a la presente investigación se desarrolló un Libro Electrónico titulado “El Diseño Gráfico Evolución en Panamá - 1900 -1950”. La temática del libro electrónico versa sobre la historia de la evolución del Diseño Gráfico en Panamà durante la primera mitad del siglo XX. Está dividido en cuatro secciones básicas que incluyen: Logotipos, Anucios Publicitarios e Ilustraciones.

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Gracias

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http://es.calameo.com/publish/books