Proyecto Insectos 2008 para los chicos ml

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BICHERÍO: 

BICHERÍO LÁMINAS DE INSECTOS PRIMER GRADO – COLEGIO SAN JOSÉ – 2008

PRESENTAMOS…: 

PRESENTAMOS…

UN TRABAJO DE HORMIGA… QUE HOY COMPARTIMOS CON USTEDES: 

UN TRABAJO DE HORMIGA… QUE HOY COMPARTIMOS CON USTEDES

Slide5: 

Itinerario de las hormigas Las hormigas del desierto asoman desde las profundidades y se lanzan a los arenales. Buscan comida por aquí, por allá; y en sus andanzas se van apartando de su casa más y más. Mucho después regresan, desde lejos, cargando a duras penas los alimentos que han encontrado donde nada había. El desierto se burla de los mapas. La arena, revuelta por el viento, nunca está donde estaba. En esa ardiente inmensidad, cualquiera se pierde. Pero las hormigas recorren el camino más corto hacia su casa. Marchando en línea recta, sin vacilar, vuelven al exacto punto de salida, y excavan hasta encontrar el minúsculo orificio que conduce a su hormiguero. Jamás confunden el rumbo, ni se meten en agujero ajeno. Nadie entiende cómo pueden saber tanto estos cerebritos que pesan un miligramo. Eduardo Galeano Bocas del tiempo Las láminas de los insectos se escribieron rapidito, rapidito… casi como el vuelo de las moscas, pero profundo fue el entusiasmo y el compromiso que pusimos, casi como el trabajo de las abejas al hacer la miel. Empezamos a buscar bichos de todo tipo y por cualquier parte. Al principio pensábamos que los insectos no eran animales porque nos parecían muy chiquitos hasta que descubrimos que son animales invertebrados… ¡qué difícil palabra!, pero qué fácil se volvió cuando comprendimos que es porque no tienen huesos. Así comenzó nuestra tarea de “investigadores” y cada vez nos pusimos más curiosos, y a pesar de que el tiempo nos apuraba un poco, cada vez queríamos saber más y más. Teníamos muchas preguntas. En la sala nos pasamos tardes enteras buscando información y leyendo, otras tardes estuvimos observando insectos, muchos recreos se nos fueron recogiendo cualquier bicho que se nos cruzaba. Nos parece que aprendimos mucho acerca de cómo hacer para buscar información en los libros, se nos ocurrieron pistas como: Leer los títulos de adentro y de afuera, mirar el índice, mirar los dibujos, leer un poco para saber de qué se trata, etc. Como los libros traen tanta información un día les pedimos a las familias que vengan a la sala a leernos y así aprendimos un montón. Cada día buscábamos un tema, por ejemplo: ¿Cómo es su cuerpo?, ¿Cómo se comunican?, ¿Dónde viven? Cuando la seño nos mostró por primera vez una lámina pensamos… ¿Y si hacemos una? Y nos animamos… y vimos cómo son, qué tienen, cómo tienen escrita la información. Y después de saber tanto…. Empezamos a hacer borradores de los dibujos y luego a escribir, con nuestro grupo, la información de cada parte del cuerpo del insecto. Para hacer la lámina nos teníamos que acordar todo lo que habíamos leído (a veces nos pasaba que nos olvidábamos algunas cosas), pero seguimos y así llegamos…como las hormigas, “sin confundir el rumbo”, a tener esta lámina en nuestras manos que tanto disfrutamos al hacerla y que tanto nos enseña. No pudimos revisarla demasiado , así que encontrarán algunas informaciones confusas o erróneas… pero bueno… estamos aprendiendo ¿no? La vida de los insectos nos interesó mucho… ya no les tenemos tanto miedo, ahora los investigamos con cuidado y aprendimos a estar con su insólita compañía. Seños Nati y Clara (desde las voces de los chicos)

NOS PUSIMOS DE ACUERDO PARA INVESTIGAR: 

NOS PUSIMOS DE ACUERDO PARA INVESTIGAR

BUSCAMOS Y LEÍMOS INFORMACIÓN : 

BUSCAMOS Y LEÍMOS INFORMACIÓN

LOS PADRES NOS PRESTARON SU VOZ PARA APRENDER MÁS: 

LOS PADRES NOS PRESTARON SU VOZ PARA APRENDER MÁS

HICIMOS LOS BORRADORES DE LOS DIBUJOS… : 

HICIMOS LOS BORRADORES DE LOS DIBUJOS…

ESCRIBIMOS JUNTOS LA INFORMACIÓN: 

ESCRIBIMOS JUNTOS LA INFORMACIÓN

Slide12: 

“ME GUSTÓ ESTAR CON CHICOS NUEVOS EN GRUPO”

Y POR FIN … LAS LÁMINAS LISTAS !!!!!: 

Y POR FIN … LAS LÁMINAS LISTAS !!!!!

PARA QUE LAS DISFRUTEN Y APRENDAN…: 

PARA QUE LAS DISFRUTEN Y APRENDAN…

PALOMA – DELFI – AGUS I. – LUCAS G.: 

PALOMA – DELFI – AGUS I. – LUCAS G.

SANTIAGO – LUCAS S.- AGUSTIN O. - FEDERICO : 

SANTIAGO – LUCAS S.- AGUSTIN O. - FEDERICO

GUADA – URIEL – EZEQUIEL - CANDELA: 

GUADA – URIEL – EZEQUIEL - CANDELA

LUCIA – FELIPE – GIULIANO – MARTINA A.: 

LUCIA – FELIPE – GIULIANO – MARTINA A.

CATALINA – SUYAJ – BELU – FRANCISCO V.: 

CATALINA – SUYAJ – BELU – FRANCISCO V.

CONRADO – LUCAS F.- CARMINA – MARTIN - AMPARO: 

CONRADO – LUCAS F.- CARMINA – MARTIN - AMPARO

FLOR – FACU – FRANCISCO S. – MARCOS – MARTINA G.: 

FLOR – FACU – FRANCISCO S. – MARCOS – MARTINA G.

NUESTRA FERIA: 

NUESTRA FERIA

“SENTÍ QUE FUE DIVERTIDO ATRAPAR INSECTOS”: 

“SENTÍ QUE FUE DIVERTIDO ATRAPAR INSECTOS”

“SENTI QUE ALGO NUEVO IBA A CAMBIAR”: 

“SENTI QUE ALGO NUEVO IBA A CAMBIAR”

“VI EL VIDEO Y APRENDI COMO SON SUS SONIDOS”: 

“VI EL VIDEO Y APRENDI COMO SON SUS SONIDOS”

“ALEGRÍA Y COSQUILLAS EN LA PANZA” : 

“ALEGRÍA Y COSQUILLAS EN LA PANZA”

“APRENDÍ MÁS SOBRE MIS AMIGOS”: 

“APRENDÍ MÁS SOBRE MIS AMIGOS”

“SENTÍ QUE FUE MUY BUENO Y DIVERTIDO” : 

“SENTÍ QUE FUE MUY BUENO Y DIVERTIDO”

“CUANDO HACÍAMOS LAS LÁMINAS ESTABA EMOCIONADO”: 

“CUANDO HACÍAMOS LAS LÁMINAS ESTABA EMOCIONADO”

Slide34: 

“SENTIRME QUE ESTOY APRENDIENDO” “VI LA LÁMINA DE UNA REVISTA Y APRENDÍ MUCHO” “AL PRINCIPIO ME ASUSTÉ MUCHO POR SI ME PICABAN, PERO DESPUÉS NO ME ASUSTÉ MÁS, EN MI CASA ATRAPÉ MÁS DE UNO”

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