sesión 4 clase

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sesión 4 clase

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Artefactos y elementos naturales

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Encabezado

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Lugar : C:E:R: La Bramadora Área : Tecnología Grado : 3° Tiempo estimado : 3 secciones. Fecha : 20 de Octubre Eje temático : Reconozco y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de actividades cotidianas en mi entorno y en el de mis antepasados. C omponente : Naturaleza y evolución de la tecnología. Objetivo : Establecer semejanzas y diferencias entre artefactos y elementos naturales mediante diferentes actividades. Tema : Diferencia entre artefactos y elementos naturales.

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ACTIVIDADES PRELIMINARES

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Motivaci ó n: Iniciamos la clase con el cuento Los Tres Cerditos y El Lobo http://www.youtube.com/watch?v=JXoAmDDPZz4

PUESTA EN ESCENA:

PUESTA EN ESCENA Lluvia de ideas 1. Responderán una serie de preguntas: ¿Cuales son los personajes? ¿Qué fabricaron los cerditos ? ¿Qué elementos utilizaron? ¿Qué elementos de la naturaleza se observaron en el cuento ? ¿Cuáles de las herramientas observadas en el cuento hay en su casa? ¿para que son utilizadas? ¿Que elemento utilizó el lobo para derrumbar las casas de los cerditos?

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2. Explicación por parte del docente sobre lo que es un artefacto haciendo énfasis en la diferencia con un elemento natural. 3. Copiar en el cuaderno el nombre de 5 artefactos y 5 elementos naturales encontrados en el cuento y construir oraciones.

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ACTIVIDADES DE DESARROLLO

Actividades:

Actividades file:///C:/Users/Marqueteria%20JL/Desktop/projects/sopa_de_letra/index.htm Sopa de letras

Rompecabezas:

R ompecabezas file:///C:/Users/Marqueteria%20JL/Desktop/projects/fg__h/index.htm

Encuentra parejas:

Encuentra parejas file:///C:/Users/Marqueteria%20JL/Desktop/projects/asdfad/index.htm

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EVALUACIÓN

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Reunidos en equipos de a 5 integrantes se elaborara ya sea un artefacto o un elemento natural con material reciclable que será entregado por el docente. Cada grupo expondrá su trabajo frente a sus compañeros.

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REPASO

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Se hará un recorrido por los alrededores de la institución identificando diferentes elementos y diferenciándolos de elementos naturales y artefactos. Realizar el dibujo de 3 artefactos y 3 elementos naturales.

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Integrantes: Liliana Palacio. Yaned Londoño. Profesora: Maria Silvia Patiño. Área: Ambiente de Aprendizaje.

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