pewarisan sifat

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

untuk memenuhi tuga bio ICt yang di tugaskan oleh pak, Gufron Amirlullah

Comments

By: dzulfiqor (41 month(s) ago)

lumayan..

Presentation Transcript

BIOLOGY ICT : 

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA BIOLOGY ICT Nama : iskandar maryago Kelas : 2.c Semester : dua Email : yago_rocketpower@ et mail.com Monday, May 02, 2011 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Standar kompetensi : 

Standar kompetensi Memahami kelangsungan mahluk hidup Monday, May 02, 2011 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Kompetansi dasar : 

Kompetansi dasar 2.1 mengedintipikasi kelangsungan mahluk hidup melalui adaptasi seleksi alam dan perkembangbialan 2.2 mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada mahluk hidup 2.3 mendeskripsikan proses pewarisan sifat beserta penerapannya 2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Monday, May 02, 2011 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Materi

Indikator : 

Indikator Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup. Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki. Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam.  Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup. Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan. Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 4

Slide 5: 

Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (kromosom dan gen ). Membedakan pengertian sifat dominan, sifat resesif, dan sifat intermediat. Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 5

Slide 6: 

Menentukan gamet dari genotip tetua atau induk. Menentukan rasio hasil persilangan monohibrida dan dihibrida melalui bagan. Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak teknologi reproduksi dalam kehidupan sehari-hari. Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 6

Slide 7: 

Mendefinisikan pengertian bioteknologi. Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan. Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya.  Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 7

Materi : 

Materi Pewarisan sifat Monday, May 02, 2011 8 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

pewarisan sifat : 

pewarisan sifat A. SIFAT BEDA kromosom dan gen Dominan, resesif, dan intermediet Simbol-simbol dalam persilangan B. MEKANISME PEWARISAN SIFAT Persilanganj dengan satu sifat beda (monohybrid) klik klik klik klik klik klik Persilangan denga dua atau lebih sifat klik Monday, May 02, 2011 9 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

A. Sifat beda : 

A. Sifat beda Sifat beda sifat yang timbul dari satu keturunan ke turunan lain karna stiap individupasti tidak akan mepunyai sifat yang sama back Monday, May 02, 2011 10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

1. kromosom dan gen : 

1. kromosom dan gen Di dalam inti sel terdapat benabag-banang halus yang di sebut kromosom, kromosom ini tersusun atas satuan yang lebih kecil yang di sebut gen, gen adalah pengatur sifat yang diwariskan kepada keturunan. Jumlah kromosom pada mahluk hidup sangat beragam contuhnya; Pada manusia dan ayam Manusai memiliki kromosom 46 buah atau 23 pasang Sedangkan pada ayam dia memilki kromosaom 40 buah atau 20 pasang back Monday, May 02, 2011 11 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Slide 12: 

Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 12

2. Dominan, resesif, dan intermediet : 

2. Dominan, resesif, dan intermediet Mungkin di antara sifat-sifat yang terdapat pada dirimu ada yang mirip dengan bapakmu saja, ibumu saja, atau mirip dengan keduanya. Sifat gen dari salan satu induk baik induk janta mau pun induk betina, yang lebih banyak muncul pada keturunan disebut sifat dominan. Sebaliknya, sifat yang jarang muncul di sebut sifat resesif Sementara itu, adakalanya jantpada sifat induk an dan induk betina sama kuat, sehingga sifat keturuan tidak sama dengan salah satu induknya, tetapi sifat yang muncul dalah sifat gabungan dari kedua induknya back Monday, May 02, 2011 13 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

3. Simbol-simbol dalam persilangan : 

3. Simbol-simbol dalam persilangan Peristiwa persilangan melibatkan induk(parental) dan akan menghasilkan keturunan (filial), istilah-istilah yang digunakan dalam simbol-simbol induk (parental) dinyatakan dengan simbol p, sedangkan keturunan (filial) dinyatakan dengan simbol f. Gen yang mentupi pengaruh, gen alternatif di sebut gen dominan, sedangkan gen yang dipengaru sifat sifaat tertutup (kalah) di sebut gen resesif, dan simbol untuk dominan di gunakan dengan hurup besar (kapital), dan untuk yang resesif menggunakan hurup kecil. Genotipe yang pasangan alelnya sama, seperti KK atau kk, di sebut homozigot, sedangkan genotipe yang pasangan alelnya tidak sama seperti Kk di sebut heterozigot. back Monday, May 02, 2011 14 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

B. Mekanisme Pewarisan Sifat : 

B. Mekanisme Pewarisan Sifat Telah diuraikan bahwa setriap individu mewarisi sifat dari induknya. Jika sifat genotip bentuk rambut kedua orang tua adalah homozigot, misalnya ayah berambut keriting (KK) dan ibu berambut lurus (kk), maka mekanisme pewarisan sifat bentuk rambut dapat digambarkan dalam bagan berikut :   parental (P1) Ayah Ibu Genotip KK kk Fenotipe Rambut Keriting (Dominan) Rambut Lurus (Resesif) Gamet K k Kk Filial (F1) Semua Rambut Keriting back Monday, May 02, 2011 15 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

1. Persilanganj dengan satu sifat beda (monohybrid) : 

1. Persilanganj dengan satu sifat beda (monohybrid) Mengingat sengat banyak kerakter atau sifat individu, . Untuk itu, hanya sifat-sifat yang di amati saja untuk menjadi perhatian ( sifat-sifat lain di abaikan) macam sipoat yang akan di amati pada peristiwa persilangan disebut sifat beda, persilanagan yang hanya memerhatikan satu sifat beda disebut persilangan monohybrid. Tidak semua persilangan monohybrida galur murni selalau menghasilkan perbandingan fenotipe 3:1 pada F2-nya atau 100% fenotipnya sama dengan induknya. Pada beberapa galur murni, diperoleh keturunan dengan dengan sifat fenotipenya merupakan perpaduan dari sifat kedua induknya. Misalnya, persilangan antar tanaman antirhinum majus berbunga merah (MM) dengan antirhinum majus berbunga putih (mm). diperoleh keturunan pertama semua merah muda (intermediet). Monday, May 02, 2011 16 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Slide 17: 

P1 MM mm (merah) (putih)   Gamet M m   F1 Mm (merah muda)   P1 Mm Mm (merah muda) (merah muda)   Gamet M&m M&m F2 MM, Mm, Mm, mm Monday, May 02, 2011 17 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Slide 18: 

Maka di proleh tabel sebagai berikut back Monday, May 02, 2011 18 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

2. Persilangan denga dua atau lebih sifat : 

2. Persilangan denga dua atau lebih sifat sebuah persilangan melibatkan semua sifat yang dimiliki oleh kedua induk yang melakukan perkawinan. Persilanagn dua sifat bedda akan menghasilkan kemungkinan variasi gamet lebih banyak dari persilangan monohibrid. Bemikian juga dengan persilangan tiga sifat beda (trihibrida), akan menghasilkan kemungkinan pariasi gamet lebih banyak dari persilangan dihibrid. Banyak kemungkinan sifat genotipe dan fenotipe yang dihasilkan pada persilangan, bergantung dari banyak variasi gamet yang dibentuk. Semakin banyakj variasi gamet yang terbentuk, semakin banyak pula kemungkinan variasi sifat genotip dan fenotip pada keturunannya. back Monday, May 02, 2011 19 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Slide 20: 

Nonton Dulu Video ini…. Monday, May 02, 2011 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 20

terimakasih : 

terimakasih Monday, May 02, 2011 21 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran