Administrasi Psikotes 2

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

be an excellence administrator in psychologycal test

Comments

Presentation Transcript

Administrasi Psikotes (INTELLIGENCE TEST):

Administrasi Psikotes (INTELLIGENCE TEST) www.humanikaconsulting.com

Tes Kecerdasan (Inteligensi) :

Tes Kecerdasan ( Inteligensi )

Mari Mengingat Sejenak…:

Mari Mengingat Sejenak … Apa itu inteligensi ? Mengapa mengukur inteligensi ? Teori inteligensi apa saja yang anda ketahui ? Spearman? Thurstone ? Cattell ? Guilford? Apa saja tes inteligensi yang anda ketahui ?

Tokoh-Tokoh Inteligensi:

Tokoh-Tokoh Inteligensi Spearman Thurstone Cattell Guilford

PowerPoint Presentation:

J. C. Raven (1938)

Profil Tes:

Profil Tes Power test , namun pada dunia industri , umumnya diberi waktu 30 menit . Paper-and-pencil test Intelligence test Individual dan group test

Latar Belakang:

Latar Belakang Dikonstruk di Inggris untuk rekrutmen tentara dari rakyat sipil  banyak rakyat Inggris yang belum berpendidikan . Banyak digunakan di setting pendidikan culture-fair  mengukur general intelligence daripada WISC dan SB pada kaum minoritas . Memiliki reliabilitas ( r = .91) dan validitas yang baik

Jenis-jenis RPM:

Jenis-jenis RPM Colour Progressive Matrices Untuk anak-anak usia 5 – 11 tahun . 36 soal . Standard Progressive Matrices Format original. Untuk usia 6 tahun hingga dewasa , namun lebih cocok untuk usia 10 tahun ke atas . 60 soal . Advanced Progressive Matrices Dikembangkan belakangan karena keterbatasan SPM dalam validitas . Untuk usia dewasa . 36 soal .

Peralatan:

Peralatan Buku soal RPM Alat tulis Lembar jawaban Aslinya , RPM adalah power test . Namun , untuk keperluan industri , biasanya tes ini diberi waktu selama 30 menit .

Contoh Instruksi:

Contoh Instruksi Di hadapan anda , tampak sebuah kotak besar dan di dalamnya terdapat gambar-gambar . Anggaplah anda melihat sebuah sapu tangan yang memiliki pola /motif tertentu . Namun , terdapat bagian kosong di sebelah kanan bawah . Tugas anda adalah melengkapi bagian yang kosong dengan salah satu dari 8 pilihan jawaban yang tersedia di bawahnya . Pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan memperhatikan motif/ pola yang tersedia .

Perhatian !!!:

Perhatian !!! Pastikan peserta memang memahami instruksi ( tanyakan pada mereka ) Selalu beritahukan jumlah soal . Bimbing mereka menjawab soal-soal nomor 1 – 4 DAN pastikan bahwa mereka menjawabnya dengan benar ( pada Advance PM, pastikan mereka mengerjakan set 1 dengan benar pada 4 soal pertama ).

Skoring:

Skoring Hitung jumlah jawaban benar dari orang tersebut . Lihatlah norma untuk mengetahui golongan dari orang tersebut . Soal di RPM disusun berdasarkan derajat kesulitan , sehingga distribusi kesalahan menunjukkan optimalisasi proses kerja dan derajat kemampuan peserta .

Culture Fair Intelligence Test:

Culture Fair Intelligence Test Raymond Cattell (1940)

Profil Tes:

Profil Tes Speed test Intelligence test Paper-and-pencil test Individual dan group test.

Latar Belakang:

Latar Belakang Dikonstruk oleh Raymond Cattell . Mengukur fluid intelligence , yaitu kemampuan analisis dan penalaran dalam situasi abstrak dan baru ( asing ). Ada 3 jenis CFIT: CFIT Skala 1  untuk terbelakang mental. CFIT Skala 2  untuk anak usia 8 – 13 tahun . CFIT skala 3  remaja dan dewasa .

Sub Test dalam CFIT:

Sub Test dalam CFIT CFIT terdiri atas 4 subtes dan setiap subtes harus dikerjakan dalam batas waktu tertentu . Subtes 1 – Series (3 menit ) Subtes 2 – Classification (4 menit ) Subtes 3 – Matrices (3 menit ) Subter 4 – Condition / typology (2,5 menit )

Peralatan:

Peralatan Buku soal CFIT Lembar jawaban Stopwatch Alat tulis ( bebas ) Norma dan tabel IQ

Instruksi:

Instruksi Subtes 1 – Series (3 menit ) Di sebelah atas , anda akan menemukan sederet kotak yang berisi urutan gambar . Namun , kotak terakhir belum ada isinya . Tugas anda adalah mengisi kotak tersebut dengan gambar yang sesuai , yang bisa dipilih dari enam pilihan jawaban yang tersedia , yaitu A, B, C, D, E, dan F. Perlu diingat bahwa gambar-gambar pada soal memiliki pola tertentu sehingga untuk mengisinya , anda perlu mengetahui pola dari urutan gambar tsb .

Instruksi:

Instruksi Subtes 2 – Classification (4 menit ) Pada setiap soal , anda akan menemukan 5 buah gambar yang disusun secara berdampingan . Telitilah gambar-gambar tersebut . Tugas anda adalah menemukan tepat DUA gambar yang memiliki karakteristik yang serupa . TIGA gambar lainnya berfungsi sebagai pengecoh anda , sehingga berhati-hatilah dalam menentukan pilihan .

Instruksi:

Instruksi Subtes 3 – Matrices (3 menit ) Di bagian sebelah kiri , anda akan menemukan sebuah kotak besar , yang di dalamnya terdapat kotak-kotak kecil bergambar . Anggaplah ini adalah gambar sebuah sapu tangan , di mana kotak-kotak tersebut memiliki pola tertentu . Perhatikan bahwa bagian sebelah kanan bawah masih kosong . Tugas anda adalah melengkapi bagian kosong tersebut dengan salah satu dari 5 pilihan jawaban di sebelah kanan .

Instruksi:

Instruksi Subtes 4 – Condition (2,5 menit ) Pilihlah satu dari kelima jawaban yang mencerminkan kondisi yang sama dengan gambar contoh di sebelah kiri .

Skoring:

Skoring Hitung jawaban yang benar dari setiap subtes , lalu jumlahkan total skor-nya . Lihatlah norma dan tabel IQ untuk mengetahui tingkat kecerdasan dari individu .

Perhatian !!!:

Perhatian !!! Mengukur aspek nonverbal. Pastikan agar instruksi dipahami secara benar oleh peserta karena seringkali peserta diam saja ketika tidak memahami . Bila perlu , ulangi contoh soal yang ada .

Tes Kemampuan Diferensial:

Tes Kemampuan Diferensial 1976

Latar Belakang:

Latar Belakang Awalnya TINTUM. 1976 : TINTUM tidak layak untuk mengukur general intelligence , namun lebih kepada kemampuan diferensial . TKD : 10 subtes dan setiap bagian memiliki waktu .

Latar Belakang:

Latar Belakang Teori Thurstone : Primary Mental Abilities. Kecerdasan terdiri atas tujuh kemampuan utama : verbal meaning, perceptual speed, reasoning, number facility, rote memory, word fluency, and spatial relation . TKD ( mengukur 5 aspek saja demi alasan praktikal ( memory dan word fluency tidak dibuat ).

Subtes-subtes Dalam TKD:

Subtes-subtes Dalam TKD Subtes Aspek yang Diukur Waktu TKD 1 – Comprehension Penalaran moral, pemahaman thd aturan 10 menit TKD 2 – Information Pengetahuan Umum 7 menit TKD 3 – Analogi verbal Hubungan antarkata 5 menit TKD 4 – Logika Adaptasi & berpikir rasional 3 menit TKD 5 – Arithmetic Kemampuan dasar berhitung 6 menit TKD 6 – Deret angka Analisis-sintesis numerik 10 menit TKD 7 – Sinonime Melengkapi kalimat 6 menit TKD 8 – Differences Diskriminasi 5 menit TKD 9 – Spatial Relation Kemampuan spasial 6 menit TKD 10 – Perceptual speed Perception 7 menit

Catatan:

Catatan Tahun 1990-an, beberapa subtes TKD mengalami revisi yang dilakukan oleh bagian Psikologi Pendidikan UI (Prof. Sutarlinah Soekadji ). TKD 1  penalaran moral diganti dengan reading comprehension . Pada praktiknya , TKD yang banyak dipakai adalah TKD 1, 2, 3, 5, 6 ( seperti TINTUM 1969).

Peralatan:

Peralatan Buku TKD Lembar jawaban Alat tulis Stopwatch Norma Tersedia pula TKD dalam bentuk lembaran soal yang praktis .

Instruksi – TKD 1 ®:

Di hadapan anda , terdapat sejumlah wacana . Tugas anda adalah membaca wacana-wacana tersebut , lalu menjawab pertanyaan yang tersaji di bawah wacana tersebut . Lingkarilah jawaban yang menurut anda paling tepat di tempat yang tersedia . Terdapat 30 soal yang harus anda selesaikan . Instruksi – TKD 1 ®

Instruksi – TKD 2 ®:

Instruksi – TKD 2 ® Di hadapan anda , terdapat 40 pertanyaan yang berisikan soal-soal tentang pengetahuan umum . Silakan anda pilih jawaban yang paling tepat dari pilihan A, B, C, dan D. Kemudian , (1) Pada TKD lembaran - TULISKAN pilihan anda tersebut pada tempat yang telah disediakan di sebelah kanan . (2) Pada TKD buku – SILANGLAH jawaban yang menurut anda paling benar . Bila salah , berikan tanda garis dua kali, lalu silang jawaban yang anda yakini .

Instruksi – TKD 5:

Instruksi – TKD 5 Di dalam soal , anda akan menemukan 20 soal berhitung . Silakan anda baca soalnya baik-baik , lalu jawablah dengan tepat . Tuliskan jawaban anda di tempat kosong yang tersedia . Anda TIDAK perlu menuliskan satuan (cm, kg, inci , dll ). Yang kami perlukan hanya angkanya saja . Harap semua bilangan dijadikan desimal ( bilangan berkoma ) dan bukan pecahan .

Instruksi – TKD 6 ®:

Instruksi – TKD 6 ® Anda akan menemukan 25 soal yang berbentuk deret angka . Lanjutkan deret angka tersebut dengan menuliskan DUA bilangan secara berturut-turut . Anda dapat melanjutkan bilangan tersebut bila memahami pola yang berlaku dalam deret tersebut . Kedua bilangan tersebut harus benar . Bila hanya salah satu saja yang benar , maka tetap akan dihitung sebagai salah .

PowerPoint Presentation:

Berikan contoh soal di papan tulis Bila perlu , buat saja contoh soal sendiri . Instruksi subtes 3 dan 9 biasanya agak rumit untuk peserta tes yang pendidikannya rendah . Perlu diperhatikan apakah peserta sudah memahami instruksi ataukah belum .

Harmony of 1ndONEsia:

Harmony of 1nd ONE sia