logging in or signing up Digital natives viralber Download Post to : URL : Related Presentations : Share Add to Flag Embed Email Send to Blogs and Networks Add to Channel Uploaded from authorPOINT lite Insert YouTube videos in PowerPont slides with aS Desktop Copy embed code: (To copy code, click on the text box) Embed: URL: Thumbnail: WordPress Embed Customize Embed The presentation is successfully added In Your Favorites. Views: 148 Category: Education License: All Rights Reserved Like it (0) Dislike it (0) Added: November 16, 2009 This Presentation is Public Favorites: 0 Presentation Description No description available. Comments Posting comment... Premium member Presentation Transcript Digital nativeshomo zappiensnew millenium learnersalunni digitali : Digital nativeshomo zappiensnew millenium learnersalunni digitali Corso La scuola verso il Semantic Web: tools, applicazioni, ragioni di SocialNetworking Laura Antichi Virginia Alberti 1 Virginia Alberti Chi sono : Chi sono Tutti i bambini nati dopo la diffusione di internet(1996) in una società multischermo Preferiscono gli schermi interattivi (cellulare, pc, notebook, Ipod, playstation…) la loro identità, a casa e a scuola con gli amici, comprende l’identità online 2 Virginia Alberti Le loro caratteristiche : Le loro caratteristiche Alta velocità Multitasking Approcci non lineari (reticolari) prime competenze “iconiche” Connessi Collaborativi Apprendono con la ricerca Apprendono con il gioco Apprendono con l’esternalizzazione Prediligono il fantasy 3 Virginia Alberti Imparano : Imparano sfruttando diversi strumenti di apprendimento digitali e di comunicazione formativa e sociale che attivano un apprendimento in rete apprendimento esperienziale apprendimento collaborativo apprendimento attivo Auto-organizzato strategie di Problem solving la necessità di esplicitare la conoscenza agli altri 4 Virginia Alberti Sentono che : Sentono che 5 Virginia Alberti La Rete è un'estensione di sé la condivisione è vincente il profilo digitale è espressione del se i servizi sono personalizzati i coetanei sono i loro riferimenti si sentono membri di un'organizzazione/community Slide 6: Passano, “navigando” in modo non lineare e creativo,da un media ad un altro, superando il sovraccarico cognitivo, tramite uno “zapping” consapevole tra le diverse fonti di apprendimento e di comunicazione sfruttando esperienza e per approssimazioni successive. “Procedono attraverso una scoperta multi prospettica e multicodale del senso dell’oggetto culturale o di apprendimenti che esplorano e costruendosi man mano gli strumenti e le strategie adatte” ( Paolo Ferri) 6 Virginia Alberti Dalla presentazione di Veen : Dalla presentazione di Veen 7 Virginia Alberti Slide 8: Per il digital native 8 Virginia Alberti Qualche dato : Qualche dato L’89 % degli americani tra i 18 e i24 anni sono online L’88% degli adolescenti tra i 14-19 anni scrivono sui blog esponendosi e partecipano a forum (AIE Contenuti digitali,2007) 9 Virginia Alberti You do not have the permission to view this presentation. In order to view it, please contact the author of the presentation.
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