URUGUAY_EDUCA_y_CEIBAL_MATEMATICA-con enlaces

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“Los cambios introducidos en la tecnología siempre van acompañados de una multitud de otros cambios en los procesos sociales y pautas de actividad, y tal vez sean los últimos, no las tecnologías mismas (he aquí la cuestión), los que ejercen mayor impacto global en el cambio social.” (…) (Burbules, 2001, 21)

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¿QUÉ SON LOS PORTALES?

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PORTAL CEIBAL.

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RECURSOS DIGITALES. Son materiales multimedia digitalizados que invitan al alumno a explorar y manipular la información en forma creativa, atractiva y colaborativa. Objetos de aprendizaje: cualquier recurso digital que pueda ser reutilizado, capaz de “construir” el aprendizaje. Deben generarse pensando en el grado de optimización de los resultados tanto didácticos como pedagógicos, o sea en la eficacia didáctica o la funcionalidad que presenta como medio facilitador del aprendizaje.

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PORTAL CEIBAL Los recursos se ofrecen agrupados por Áreas del Conocimiento

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CO.DI.CEN. Dirección Sectorial de Planificación Educativa División de Planificación y Desarrollo Estratégico Educativo Departamento de Tecnología Educativa

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Es un r epositorio de recursos y servicios digitales orientados a los diferentes actores del sistema educativo: estudiantes, padres, directivos y, especialmente, maestros y profesores. Ofrece recursos y orientaciones metodológicas que pueden ser utilizados por los docentes para enriquecer sus actividades de enseñanza (…) . Martinis, Pablo: La incorporación de las TIC a la educación pública. Realidades y desafíos. En Una transformación en Marcha. 2005-2009; ANEP. CODICEN; 2010.

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Aportar recursos educativos , con identidad propia . Constituirse en una fuente de comunicación y crecimiento profesional y permanente para la comunidad de docentes. Acompañar a los docentes en la implementación del nuevo Programa de Educación Inicial y Primaria , a través de variados recursos digitales. ¿Qué se propone?

10.000 recursos educativos: Imágenes Sonidos Videos Juegos Softwares Textos Artículos Presentaciones Propuestas didácticas Blogs Sitios Recursos digitales interactivos :

10.000 recursos educativos: Imágenes Sonidos Videos Juegos Softwares Textos Artículos Presentaciones Propuestas didácticas Blogs Sitios Recursos digitales interactivos

Los recursos que se publican son::

Los recursos que se publican son: acordes a los lineamientos de la política educativa y a los planes de estudio, validados por el sistema educativo y con orientaciones didáctico-disciplinares que orientan el abordaje en el aula.

Desafíos 2011 - Apropiación del portal por los diferentes actores del sistema educativo: docentes, estudiantes, familias. - Apoyar la implementación del Plan Ceibal generando recursos compatibles con las xo. - Acompañar a los maestros en la implementación del nuevo programa de Educación Inicial y Primaria (2008). :

Desafíos 2011 - Apropiación del portal por los diferentes actores del sistema educativo: docentes, estudiantes, familias. - Apoyar la implementación del Plan Ceibal generando recursos compatibles con las xo. - Acompañar a los maestros en la implementación del nuevo programa de Educación Inicial y Primaria (2008).

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Geometría:

Geometría

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“ Enseñar geometría necesita ser una actividad mucho más desafiante y deliberada, que explore la capacidad de deducción .” El autor propone cambiar, de la geometría del “saber hacer”, hacia una geometría de las relaciones.

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(…) " la gestión de la clase será determinante respecto del sentido que los alumnos construyen sobre las nociones matemáticas, tanto por las interacciones que el docente promueva entre los alumnos y con las situaciones como por sus propias intervenciones a lo largo del proceso de enseñanza." (…) “Es necesario incorporar, más allá de la resolución de problemas, otras actividades, pues este no debiera ser el único tipo de práctica matemática que funcione en el aula, ya que es fundamental que las clases incluyan instancias de reflexión sobre lo que se ha realizado." (…) “Esperamos también que los alumnos desarrollen recursos de control sobre sus procedimientos y los ajenos, puedan fundamentar sus estrategias y argumentar en favor de ellas, descentrarse de sus producciones e introducirse en las de sus compañeros, siendo capaces de apoyarlas o criticarlas con fundamentos matemáticos." Extraído de Serie Cuadernos para el Aula del Ministerio de Educación, ciencia y Tecnología – Bs. As.

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“No nos podemos contentar con dar de beber a quienes ya tienen sed. También hay que dar sed a quienes no quieren beber”. (...) "De modo que para generar el deseo hace falta generar antes problemas. La trilogía fuerte con la que trabajo con los enseñantes es proyecto-problema-recursos. Es decir, hay un proyecto, se descubren dificultades, problemas, y a partir de ahí se van a buscar los recursos. Porque, en el fondo, lo que da sentido a lo que se hace es la respuesta a una pregunta. Y el alumno sólo aprende si esta respuesta corresponde realmente a un problema que él ha descubierto y a una pregunta que él ha podido formularse." Phillippe Meirieu

Recursos de geometría en Portales Uruguay Educa y Ceibal:

Recursos de geometría en Portales Uruguay Educa y Ceibal Ir a la diapositiva Nº 21

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Y antes del “hasta pronto”… un poco de humor para la reflexión…

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Muchas gracias uruguayeduca.edu.uy