Enseñanza de las Ciencias Naturales

Enseñanza de las Ciencias Naturales: 

Enseñanza de las Ciencias Naturales -URUGUAY EDUCA- Mtra. Andrea Etchartea

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Presentamos a los maestros diferentes recursos del portal Uruguay Educa sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales .

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Artículo: Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades Publicado por la Revista Quehacer Educativo, presenta las conferencias presentadas en IV Foro Latinoamericano de Educación: “Aprender y enseñar ciencias. Desafíos, estrategias y oportunidades” por Jonathan Osborne, Melina Furman y Diego A. Golombek.

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Documento Aprender y enseñar ciencias: del laboratorio al aula y viceversa Con la autoría de Diego Golombek, este documento constituye un aporte para la reflexión en relación a la enseñanza de las ciencias y fue presentado en el marco del IV Foro Latinoamericano de Educación (antes mencionado).

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Artículo Melina Furman: Hacia la ciencia en el aula y más allá Se presenta una entrevista a Melina Furman en la que da a conocer su experiencia con chicos del 7º grado del Bronx, y adelanta los aspectos fundamentales de la actividad científica que pueden incorporarse al aula para mejorar la enseñanza de las ciencias, planteados en su libro "La ciencia en el aula".

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Artículo ¿Cómo evaluar si se hace ciencia en el aula? Daniel Gil Pérez y Joaquín Martínez Torregosa sugieren evaluar qué concepto de ciencia estamos transmitiendo los docentes en nuestras clases y nos plantea una idea de cómo hacerlo. Ofrece una visión actual de ciencia, presentando las deformaciones más comunes trasmitidas por los medios de comunicación sobre el trabajo de los científicos y los estudios realizados por los epistemólogos e investigadores en didáctica de la ciencia.

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Artículo La importancia de la naturaleza de la ciencia en su enseñanza Artículo de la Revista Quehacer Educativo donde se plantea la necesidad de tener siempre presente la naturaleza de la ciencia a la hora de su enseñanza. Ser coherentes, los docentes, con el modo de trabajo de los científicos, animarse a investigar con los estudiantes.

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Texto La enseñanza y la planificación de las ciencias naturales Brinda un apoyo al docente sobre cuestiones relevantes a tener en cuenta en la planificación en ciencias naturales.

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Artículo ¿Cómo promover distintos niveles de lectura de los textos de ciencias? Plantea una estrategia de lectura basada en el planteo de preguntas. Autores: Anna Sardà Jorge, Conxita Márquez Bargalló y Neus Sanmartí Puig.

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Artículo Enseñar a argumentar científicamente: un reto de las clases de ciencias. Donde Anna Sardà Jorge y Neus Sanmartí Puig, plantean cuestiones para ayudar a los estudiantes a aprender a escribir textos argumentativos en las clases de ciencias con el fin de mejorar sus conocimientos científicos.

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Texto Enseñar Ciencias Naturales en el primer ciclo Completo docuemento que parte de un concepto clave sobre la enseñanza de la ciencia: "Enseñar ciencias es, entonces, tender puentes que conecten los hechos familiares o conocidos por los chicos con las entidades conceptuales construidas por la ciencia para explicarlos.”