3-leadershiptheory

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

PowerPoint Presentation:

Heri Widiarso, S.Kep, Ns KEPEMIMPINAN

PEMIMPIN …….?:

PEMIMPIN …….?

PEMIMPIN …….?:

PEMIMPIN …….?

PowerPoint Presentation:

Kemampuan  mempengaruhi orang lain agar bekerja untuk mencapai tujuan dan sasaran ( Hulser , 2000 ) Suatu proses aktivitas  mempengaruhi dan mengorganisir orang lain / kelompok  penyusunan dan pencapaian tujuan ( Swanburg & Swanburg , 1999 )

PowerPoint Presentation:

Suatu proses pengarahan dan pemberian pengaruh  saling berhubungan tugasnya . ( Stoner ) Adalah suatu kemampuan untuk memberi inspirasi kepada orang lain untuk bekerjasama sebagai suatu kelompok kepemimpinan , agar dapat mencapai suatu tujuan umum .

PowerPoint Presentation:

Segala hal ikhwal yang bersangkutan dengan pemimpin  menggerakkan , membimbing dan mengarahkan orang lain dalam melaksanakan tugas , mewujudkan sasaran yang ditetapkan ( LAN RI, 1996 )

PowerPoint Presentation:

Implikasi : Menyangkut orang lain : bawahan atau pengikut  kesediaan untuk menerima pengarahan Pembagian kekuasaan  tidak sama antara anggota dan pemimpin Menggunakan pengaruh  bagaimana bawahan melaksanakan tugasnya

ASPEK YANG TERKAIT :

ASPEK YANG TERKAIT Pemimpin Nilai, ketrampilan, gaya kepemimpinan Pengikut Vital dapat menolak atau menerima pemimpin, Situasi Mempengaruhi kepemimpinan yang diberikan Sistem kontrol, jumlah tugas, tingkat interaksi, tersedianya waktu dalam membuat keputusan Proses komunikasi Model komunikasi ( terbuka atau tertutup ), verbal dan nonverbal mempengaruhi suatu kepemimpinan Tujuan Organisasi maupun individu

Kualitas pemimpin ( Curtin, 1989 ):

Kualitas pemimpin ( Curtin, 1989 ) Visibility Flexibility Authority Assistance Feedback

PowerPoint Presentation:

Dapat ditemui dengan mudah sehingga memungkinkan untuk kontak dengannya Visibility

Flexibility :

Flexibility Fleksibel, tidak terlalu kaku

Authority :

Authority Mampu mengambil dan menentukan sebuah keputusan

Assistance :

Assistance Mampu membantu memecahkan masalah atau pekerjaan

Feedback :

Feedback Memberi umpan balik dari hasil kerjanya

KOMPETENSI PEMIMPIN ( Murphy & De Back, 1991 ):

KOMPETENSI PEMIMPIN ( Murphy & De Back, 1991 ) Mempunyai impian ke depan Menguasai perubahan Mampu menentukan desain organisasi Mau dan mampu untuk belajar Mempunyai inisiatif Menguasai dalam interdependensi Mempunyai integritas dan standar yang tinggi Mampu mengambil keputusan dengan perspektif yang luas

TEORI KEPEMIMPINAN:

TEORI KEPEMIMPINAN Teori Bakat ( Trait theory ) Great Man Theory Setiap orang  pemimpin Merupakan bawaan sejak lahir mempunyai karakteristik tertentu yang membuat mereka lebih baik dari orang lain ( Marqus & Huston, 1998, dalam Nursalam, 2002.)

CIRI-CIRI:

CIRI-CIRI INTELEGENSIA KEPRIBADIAN PERILAKU Pengetahuan Keputusan Kelancaran berbicara Adaptasi Kreatif Kooperatif Siap / siaga Rasa percaya diri Integritas Keseimbangan emosi Independen Tenang Kemampuan kerjasama Kemampuan interpersonal Kemampuan diplomasi Partisipasi sosial Prestise

TEORI PERILAKU:

TEORI PERILAKU Menekankan pada apa yang dilakukan pemimpin dan bagaimana seseorang manajer menjalankan fungsinya Perilaku sering dianggap sebagai suatu rentang dari sebuah perilaku otoriter ke demokratik atau fokus suatu produksi ke pegawai.

TIPE KEPEMIMPINAN:

TIPE KEPEMIMPINAN Kepemimpinan FORMAL diangkat secara resmi berdasarkan surat keputusan resmi ( SK ) duduk dalam jabatan tertentu dalam organisasi dan memiliki hak dan kewajiban tertentu Ciri : ada legitimasi kekuasaan dan wewenang yang jelas memenuhi persyaratan formal mendapat imbalan atau penghargaan memperoleh promosi dan mutasi dapat dikenai sangsi dan hukuman

PowerPoint Presentation:

Kepemimpinan INFORMAL Tidak diangkat secara resmi tetapi mempunyai beberapa keunggulan Dapat diterima berbagai pihak Ciri-ciri : tidak memiliki legitimasi ditunjuk dan diakui masyarakat tidak mendapat dukungan organisasi formal tidak mendapat imbalan jasa tidak dapat dipromosikan atau dimutasikan tidak perlu persyaratan formal tidak dapat dihukum secara formal pada dasarnya ditentukan status sosial : keturunan, kekayaan, pendidikan, pengalaman hidup, kharismatik, karakteristik keturunan dan jasa

GAYA KEPEMIMPINAN:

GAYA KEPEMIMPINAN Likert Sistem Otoriter-Eksploratif Sistem Benevolent-Authoritative Sistem Konsultatif Sistem Partisipatif

TEORI X DAN TEORI Y:

TEORI X DAN TEORI Y Diktator Autokratis Demokratis Santai

ROBERT HOUSE:

ROBERT HOUSE Directive Supportive Participative Achievement Oriented

HERSEY DAN BLANCHARD:

HERSEY DAN BLANCHARD Instruksi Konsultasi Partisipasi Delegasi RONALD LIPPITS DAN RAPIPH K. WHITE Otoriter Demokratis Liberal atau Laissez Faire

KEKUASAAN DAN WEWENANG ( GILLIES ):

KEKUASAAN DAN WEWENANG ( GILLIES ) Otoriter Demokratis Partisipatif Bebas tindak

GAYA KEPEMIMPINAN DOMINAN Otokratik Demokratik Paternalistik Kharismatik Laissez Faire ( Membiarkan) :

GAYA KEPEMIMPINAN DOMINAN Otokratik Demokratik Paternalistik Kharismatik Laissez Faire ( Membiarkan)

OTOKRATIK :

OTOKRATIK Menuntut ketaatan penuh dari anggota / bawahannya Disiplin kerja tinggi dan kaku, ketaatan  rasa takut Nada keras dalam memberikan instruksi, egois, tidak mau menerima saran dan pendapat bawahan Tujuan organisasi = tujuan pribadi Organisasi  alat untuk mencapai tujuan pribadi Kekuasaan sentralisasi Membenarkan / pembenaran segala cara  tujuan org. Bawahan sebagai alat Orientasi pada tugas Perilaku kekuasaan formal

DEMOKRATIK:

DEMOKRATIK Perannya  koordinator dan integrator Pendekatan  holistik dan integratik Prinsip bahwa perbedaan perlu ada untuk menjamin kebersamaan Melakukan / memandang bawahan secara manusiawi dan sadar kebutuhan bawahan Mengambil keputusan secara bersama-sama Dihormati dan bukan ditakuti Menumbuh-kembangkan kreativitas dan inovasi bawahan Bertanggung jawab terhadap kesalahan bawahan Memberikan penghargaan  berprestasi Mengutamakan kepentingan bersama Pendelegasian wewenang dan tanggung jawab praktis dan realitis

PATERNALISTIK:

PATERNALISTIK Rasa hormat pada orang tua dan keteladanan Sikap melindungi  bawahan takut untuk bertindak Terdapat pada lingkungan tradisional Persepsi pemimpin dipengaruhi oleh harapan bawahan Harapan bawahan : pemimpin tidak mementingkan diri sendiri Mengutamakan kebersamaan, fokus pada keadilan dan sama rata Pemimpin bersikap kebapakan, hubungan atasan dan bawahan bersifat informal Bawahan dianggap belum matang Pemimpin merupakan sumber informasi Pengambilan keputusan tanpa melibatkan bawahan

KHARISMATIK:

KHARISMATIK Daya tarik memikat dan mampu memperoleh pengikut dalam jumlah besar Penampilan fisik, usia dan harta bukan prasyarat Memiliki kekuatan gaib / ajaib Mampu menggunakan berbagai gaya kepemimpinan

Laissez Faire ( Membiarkan):

Laissez Faire ( Membiarkan) Konsep : organisasi akan berjalan lancar dengan sendirinya Berperan pasif dan tidak mau campur tangan Falsafah : manusia memiliki solidaritas, kesetiaan, Mempunyai nilai saling mempercayai Bersikap pesimis, menganggap bawahan sebagai rekan kerja Kepentingan dan tujuan organisasi tetap difokuskan Pendelegasian sangat ekstensif Pengambilan keputusan  pimpinan tingkat bawah Status quo organisasi tidak terganggu Pertumbuhan dan perkembangan organisasi  bawahan Intervensi pimpinan sangat kecil / minim

FACTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI GAYA KEPEMIMPINAN:

FACTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI GAYA KEPEMIMPINAN Kompleksitas tugas Ketersediaan waktu Besarnya kelompok kerja Pola komunikasi Tingkat pendidikan bawahan Kebutuhan untuk prestasi dan kebersamaan

BERDASARKAN PERILAKU BAWAHAN:

BERDASARKAN PERILAKU BAWAHAN Douglas McGregor ( Handoko, 2000 & Nursalam, 2002 ) Menurut teori X Manusia pada dasarnya memiliki sifat malas Tidak mempunyai keinginan Mendiskriminasikan tanggung jawab Berfokus pada diri sendiri Tidak membedakan kebutuhan organisasi dan rentan terhadap kebutuhan

PowerPoint Presentation:

Menurut t eori Y Mempunyai kemampuan fisik dan mental Mandiri Memiliki kontrol diri dalam mencapai tujuan organisasi Cepat dalam belajar Tidak hanya menerima atau menuntut, tetapi bersedia bertanggung jawab dan kreatif.

Sedangkan Ouchi, 1981 berdasarkan teori diatas mengembangkan teori Z ( Nursalam, 2002 ). :

Sedangkan Ouchi, 1981 berdasarkan teori diatas mengembangkan teori Z ( Nursalam, 2002 ). Teori X Teori Y Teori Z Menghindari pekerjaan jika ada kesempatan Tidak senang bekerjaHarus diarahkan Punya sedikit ambisi Menghindari tanggung jawab Memerlukan ancaman untuk memotivasi Memerlukan supervisi ketat Termotivasi oleh hukuman dan hadiah Senang untuk bekerja Mandiri Mempunyai tanggung jawab Kreatif dan mampu berkembang Menggunakan pendekatan ilmiah Memerlukan supervisi seperlunya Berminat membantu menyelesaikan masalah orang lain Menekankanpada teori humanistik Fokus : motivasi yang lebih kepada faktor manusia / human untuk meningkatkan kepuasan kerja dan hasil produksi Karakteristik :Pengambilan keputusan bersama Masa kerja lama : promosi jabatan lambat / bertahap Supervisi secara tidak langsung Menekankan pada pendekatan holistic

PERILAKU PEMIMPIN:

PERILAKU PEMIMPIN Fungsi kepemimpinan Fungsi yang berhubungan dengan tugas ( task related ) atau pemecahan masalah Fungsi pemeliharaan kelompok ( group-maintenace ) atau sosial

KISI-KISI MANAJERIAL TENTANG PEGAWAI DAN PRODUKSI:

KISI-KISI MANAJERIAL TENTANG PEGAWAI DAN PRODUKSI

KEPEMIMPINAN EFEKTIF DALAM KEPERAWATAN:

KEPEMIMPINAN EFEKTIF DALAM KEPERAWATAN Pengetahuan Pengetahuan kepemimpinan Pengertian kepemimpinan Tipe kepemimpinan Gaya kepemimpinan Pemimpin yang efektif Pengetahuan Keperawatan Substansi ilmu Keperawatan Ketrampilan Peningkatan dan Perkembangan ilmu keperawatan secara terus menerus Kekuatan personal untuk membantu orang lain Berpikir kritis Mengkaji asumsi gagasan dan kegaitan yang masuk akal Pemimpin berpartisipasi aktif dalam proses pembelajaran Pekerjaan rutinitas akan menghambat inovasi

PowerPoint Presentation:

Kesadaran diri Dengan kesadaran diri maka : Dapat mengenal diri sendiri Dapat mengenal gejal dari kecemasan Dapat mengungkapkan perasaan dengan kehangatan dan menghormati orang lain dengan positif Seseorang akan lebih fleksibel, lebih mandiri,  orang tersebut menyadari dan menerima keunikan dirinya Bila kesadaran diri rendah  mempunyai respons yang berbeda dari yang diharapkan oleh orang lain Kesadaran diri penting  kita akan menyukai diri sendiri, lebih menyenangkan dan memikirkan diri kita sebagai seorang pemimpin

PowerPoint Presentation:

Komunikasi Menjadi pendengar aktif Mengikuti aliran informasi Asertif mengatakan apa adanya Memberikan umpan balik Hubungan dan jaringan komunikasi Mengkomunikasikan visi realisasi ketrampilan berkomunikasi dan kesesuaian antara kegiatan dan tujuan yang akan dicapai

PowerPoint Presentation:

Energi atau Semangat Energi tidak hanya secara fisik dari situasi perasaan juga Energi yang tinggi  efektivitas kepemimpinan  saat berinteraksi tingkat energi seorang pemimpin akan mempengaruhi respon orang lain Anthusiasme  semangat besar, antusias, dan kegairahan dari seorang pemimpin yang dapat ditularkan kepada orang lain Dapat menjaga dan meningkatkan energi

PowerPoint Presentation:

Tujuan Tujuan lingkungan atau organisasi dan tujuan kelompok Tujuan individu baik anggota ataupun pemimpin Tindakan atau Aksi yang efektif Pemimpin berorientasi pada kemampuan untuk menentukan dan bertindak Pemimpin tidak dapat menunggu orang lain memberitahu apa yang harus dikerjakan Pemimpin harus berfikir lebih dahulu sebelum bertindak Pemimpin harus mempunyai inisiatif