recursos didacticos

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA DE PREGRADO COORDINACION DE LA UNIDAD ACADEMICA DE PROFESORES GUÍA INSTRUCCIONAL PARA LA UNIDAD DE APRENDIZAJE No.3 Criterios técnico-pedagógico para el uso adecuado de recursos didácticos Por: Mtra. Teresa de Jesús Cañedo Ortiz tjcanedo@correo.uaa.mx

Presentación : 

Presentación La labor docente es una tarea muy demandante, los cambios vertiginosos de la sociedad actual, y el descubrimiento de nuevos conocimientos requieren de una actualización constante no solo en las metodologías de enseñanza sino en los recursos didácticos que emplea como apoyo fundamental en el desarrollo de aprendizaje. Por ello es de fundamental relevancia no solo conocerlos sino saber utilizarlos adecuadamente considerando los criterios técnico-pedagógicos recomendables para ello.

Competencias a desarrollar : 

Competencias a desarrollar Competencia global: Usar y seleccionar recursos didácticos adecuadamente. Competencia específica: Usar adecuadamente los recursos didácticos considerando los criterios técnico-pedagógicos

Mapa mental de contenidos : 

Mapa mental de contenidos

Nivel de complejidad esperado : 

Nivel de complejidad esperado El logro de las competencias se espera en un nivel de aplicación, por requerir poner en práctica las herramientas vistas en la UA.

Producto esperado : 

Producto esperado un mapa conceptual con los criterios técnico-pedagógicos recomendados al hacer uso de recursos didácticos. Participar en el foro denominado “aprendizajes obtenidos”

Valoración : 

Valoración +Autovaloración: Revisar que de los contenidos se conocen antes de iniciar el curso, y cuáles que aprendizajes se obtuvieron una vez terminado el módulo +Covaloración: Participación en el foro con la propia opinión, y comentarios al menos a un compañero +Heterovaloración: Enviará al facilitador por correo electrónico el mapa conceptual elaborado, en la fecha señalada.

Actividades de reforzamiento : 

Actividades de reforzamiento El alumno realizará una lectura de los dos materiales de apoyo Elaborará un mapa conceptual incluyen los criterios técnico-pedagógicos recomendados al hacer uso de recursos didácticos. Participar en el foro denominado “aprendizajes obtenidos”, anotar la propia opinión al menos en dos lineas, y realizar al menos un comentario a alguno de los compañeros

Motivación : 

Motivación ¡trabajemos duro para lograr nuevos aprendizajes¡

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