Lo academico y las nuevas tecnologias

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el camino de encuentro para alimentar la teoría con la ayuda de las nuevas tecnologías

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CAPITULO 2:

CAPITULO 2 POSTURAS ACADEMICAS SOBRE EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACION

Luis V. Gertsner Jr., Presidente y Gerente General de IBM:

Luis V. Gertsner Jr., Presidente y Gerente General de IBM “ La tecnología de la informática es el pilar fundamental de la ciencia de la reconfiguración estructural. Es la fuerza que revoluciona empresas, racionaliza la administración pública y permite la comunicación y el intercambio de información instantáneos entre personas e instituciones en todo el mundo. Sin embargo, en la mayoría de las escuelas públicas todavía no vemos siquiera un atisbo de la tecnología de la informática…”

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PROBLEMAS : EQUIDAD POSIBILIDAD: MEJORAR EL PRENDIZAJE RECHAZO: DOCENTES Y CONTENIDOS

LA REVOLUCION TECNOLOGICA POSIBLES CONSECUENCIAS :

LA REVOLUCION TECNOLOGICA POSIBLES CONSECUENCIAS

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_ Gran expansión en: Vida humana Educación Sector privado Gestión administrativa de gobierno y entidades Mejorar la calidad Aumentas la equidad

Revolución Educativa :

Revolución Educativa Necesita: Cambios de PARADIGMAS Tiempo y adaptaciones

Los Escenarios de J. J. Brunner:

Los Escenarios de J. J. Brunner

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a) De Globalización fragmentada y excluyente , donde se actúa la brecha que separa a los países y al interior de los mismos, a los diferentes estratos socioeconómicos

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B) De inclusión pero reactiva desde el punto de vista de la respuesta de los países donde algunos terminarían “evangelizados” por la nueva tecnologías sin capacidad autónoma de acción

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C) TICs se dan en reacciones nacionales proactivas pero en forma fragmentada con bloques regionales que compiten entre si y donde no existe espacio en el sistema educativo para la “diversidad”

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D) Una situación en la cual todos son ganadores de la expansión de la TICs, lo que permitiría el pleno desarrollo de la sociedad global de la información

Postura Brunner:

Postura Brunner 1 ) Explosión y Revolución de la TICs produce grandes desafíos para los países latinoamericanos.

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2) Es importante introducir la nueva tecnología para que no crezca la brecha ya existente entre continentes, consecuencia de la globalización

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3) Evitar este atraso de America Latina frente a los países mas desarrollados en prioridad en la agenda de los países

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4) Es importante la reforma educativa del sistema educativo de acuerdo a desafíos actuales

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5) Es importante promover el cambio de paradigmas sobre la finalidad de la educación

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6) Seria bueno la creación de redes de apoyo para fomentar la innovación del conocimiento A fin de fijarla en la sociedad latinoamericana

Las TICS como herramientas ventajas y desventajas :

Las TICS como herramientas ventajas y desventajas

La TECNOLOGIA:

La TECNOLOGIA No es la solución de los problemas educativos Sino un elemento, una estrategia para reformar la educación Es un instrumento nuevo que se esta empezando a dominar No reemplaza la esencia de la buena enseñanza y el buen aprendizaje

Su GRAN paso :

Su GRAN paso DEJAR de utilizarla solo para comunicación COMENZAR a aplicarla como herramienta de enseñanza aprendizaje

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A) mejora el aprendizaje y la instrucción B) facilita las planificaciones y formulación de la política educativas y manejo de datos C) brinda apoyo docente D) proporciona una administración escolar

En la Educación Especial :

En la Educación Especial

Ventajas :

Ventajas 1) Aprendizaje asistido por computadora 2) Estimulación y exploración 3) Herramientas informáticas 4) Redes de comunicación 5) Administración pedagógicas

Biografia: Educación y nuevas tecnologías ¿Moda o cambio estructural? :

Biografia: Educación y nuevas tecnologías ¿Moda o cambio estructural? Autorer: Ariel Castiglion Mariana Chisellas y Gabriel Sanchez Zimai Editorial Veredit , 2000

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Gracias por su atención!!... Alejandra, Carolina, Veronica

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