lecture by mrs ho woon ho

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为什么要读弟子规?: 

为什么要读弟子规? 冯焕好 7.10.2011 达善中学

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清朝 李毓秀 论语:“弟子入则孝,出则弟,谨而信, 泛爱众,而亲仁,行有余力, 则以学文” 三字一句,两句一韵, 编成 “训蒙文” 清朝贾存仁修订改编成 360 句, 1080 字

《弟子 规》: 

《 弟子 规 》 有心想学    规范 古圣贤文化者 生活规范

弟子规传授的道德: 

弟子规传授的道德 孝道、悌恭、 谨慎、守信、 爱人、亲仁、 篤行、学文。 都是做人做事最基本的规范

百善孝为先: 

百善孝为先 乌鸦反哺 羔羊跪乳 人若不孝,禽兽不如

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为什么要孝顺? 生命是父母给我们的。

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孩子的清单 母亲的回复

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感恩 - 养育之恩

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1 。 30 来岁 儿子用花盆打破 69 岁父亲的头 2 。 47 岁男子向 67 岁母亲丢木椅 3 。 22 岁男子用槌子敲破母亲的头 4 。 39 岁男子用槌子敲破 79 岁 母亲的头 父母被打,儿子被告上法庭事件增加

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老 人 被 家 人 关 心 的 时 刻 亲所好,力为具。 德有伤,贻亲忧。 亲爱我,孝何难。

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孩子与树 阅读/ ppt

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母亲做的路标 木碗 孙元觉 鳝鱼汤的故事

弟子规教我们: 

弟子规教我们 感恩 - 养育之恩

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1. 学会感恩 2. 学会友悌 3. 学会负责 4. 学会诚信

感恩词: 

感恩词 感恩国家培养护佑 感恩父母养育之恩 感恩老师辛勤教导 感恩同学关心帮助 感恩农夫辛勤劳作 感恩大众信任支持

五 伦: 

五 伦 父子 父慈子孝 夫妇 男女有别,夫妻各尽本份 兄弟 长幼有序,兄弟姐妹间和睦友爱 君臣 君仁臣忠 朋友 人与人之间交往,守信用,讲道义

兄弟如手足 : 

兄弟如手足 1. 赵孝争死 2. 田真叹荆

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少壮不努力,老大徒伤悲。 盛年不重来,一日难再晨, 及时当勉励,岁月不待人。 一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。

老易至 惜此时: 

老易至 惜此时 八十公尺的人生 儿子游手好闲,父亲拿 80 公尺长的木棍 前二十年没有贡献 六十岁以后,没气力做事 三分之一时间睡觉,吃饭,生病,剩下很短时间可以做有意义的事,如孝敬父母,奉献社会,国家。。。

朝起早 夜眠迟: 

朝起早 夜眠迟 警枕 宋朝,司马光 聪明过人,勤奋学习 做一个圆枕头 只要一动,枕头就翻滚,立刻醒来 19 年时间,写 《 资治通鉴 〉 , 300 多万字, 1300 年历史,给皇帝治国用。

养成良好习惯: 

养成良好习惯 1. 礼仪(称呼,打招呼,鞠躬,面试,上台领奖,握手,访问,喜事丧事,听演讲) 2. 衣着端庄(整齐干净,不追求名牌) 3. 礼让 (搭车,乘电梯,排队)

养成良好习惯: 

养成良好习惯 4. 守时(上课上班,交作业,赴约) 5. 守信(言出必行,言行一致) 6. 劳作 (自理自立,习劳知感恩) 7. 勤劳 (业精于勤而荒于嬉) 8. 节俭 (不乱花钱,环保)

改掉不良习惯: 

改掉不良习惯 奢侈浪费 沉迷电视,网吧 抽烟 赌博 讲粗话,骂人 发脾气

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年纪轻轻就负债累累!

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借 5 万元还信用卡债 衣贵洁,不贵华。上循分,下称家 每月用 8 千元买名牌手袋, 60 个手袋待售

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礼让精神何在???

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斗 闹 场,绝 勿 近。邪 僻 事,绝 勿 问。

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年 方 少,勿 饮 酒。饮 酒 醉,最 为 丑

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斗闹场,绝勿近。邪僻事,绝勿问

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31 岁 吸毒 失业 贩毒 监 25 年 24 鞭

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公共交通上的行为

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行为不端,读书无益 心高气傲,博学无益

修十业善: 

修十业善 不杀生 不恶口 不偷窃 不 · 两舌 不邪淫 不贪 不妄语 不嗔 不绮语 不痴

立 志 Smart Planning: 

立 志 Smart Planning Specific : 我的目标是努力学习,为大众服务 Measurable: 只要我精进不懈,努力学习,完成 学业便能造福社会大众 Achievable: 只要能提升自己的德能与才能,就 能实现目标 Responsible: 我会负责尽职,尽忠尽分 Time Frame : 我现在就努力学习,落实目标。

《弟子规》的文字: 

《 弟子规 》 的文字 1080 字 生字约 800 个 接近 适 浅白 合 小 360 句  三字一句  易明 学 两句一韵  易记 生

人生的教育: 

人生的教育 家庭教育 是一切教育的根本 学校教育 实施教育的最大场所 社会教育 全面性的教育,包括电视,报章,杂志,网络 . 宗教教育 提升人性向善

迈向幸福人生: 

迈向幸福人生 培养优良的道德品行 拓展内在的独特潜力 培养正确的学习态度 确立适当的人生目标

四个阶段的教育: 

四个阶段的教育 1 。 幼儿养性(优良品格的奠定) 2 。童蒙养正(圣贤智慧的陶冶) 3 。少年养志(理想抱负的鼓舞) 4 。成人养德(真实生命的开展) 0-3 , 4-13 , 14- ,成年

建立优质生活: 

建立优质生活 养成良好的 生活 和 行为 之习惯 注意 惜时 爱物 言行 整洁 卫生 饮食 举止 身心健康 有智慧/精力 幸福人生 生活愉快 的基础

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知识技能 (枝叶花果) 德行 (根)

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毛 竹 头五年——不动声色 五年一过 每天——60多厘(两尺) 40多天——近30米(90尺) 扎根

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存好心 说好话 行好事 做好人

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在家做孝子 在校做好学生 在社会做好公民

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接触 《 弟子规 》 理解 《 弟子规 》 力行 《 弟子规 》 落实 《 弟子规 》 种子

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谢谢大家!