PsikolojiEgitimindeMinimumStandartlar

Slide 1: 

Psikoloji Eğitiminde Minimum Standartlar

Sunum Planı : 

Sunum Planı 2001, I. Ulusal Psikoloji Kurultayı Sonuç Bildirgesi’nin hatırlanması Türkiye’de Psikoloji Lisans Eğitiminin içinde bulunduğu durum Psikoloji Lisans Eğitimi için AB modeli ve ABD modeli DTCF Psikoloji Lisans Eğitiminde yapılan değişiklikler

I. Ulusal Psikoloji Kurultayı Sonuç Bildirgesi Türk Psikoloji Bülteni, Sayı 23, Aralık 2001, Sh. 254 : 

I. Ulusal Psikoloji Kurultayı Sonuç Bildirgesi Türk Psikoloji Bülteni, Sayı 23, Aralık 2001, Sh. 254 Psikoloji Lisans eğitimi AB standartları ve Avrupa Diploması çerçevesinde yeniden elden geçirilmeli, eğitimin süresi ve içeriğinde gerekli düzenlemeler saptanıp, bu değişiklikleri gerçekleştirmek üzere bir proje ile YÖK’e başvurulmalıdır. Bunun için tüm psikoloji bölümleri birlikte çalışmalıdır. Psikoloji lisans-üstü eğitim programlarında asgari standartlar saptanıp, açılacak programlarda bunlara uyulmalıdır. Klinik Psikoloji/Sağlık Psikolojisi ayırımı ve Psikometri uzmanlık alanlarıYÖK’e kabul ettirilmelidir Mesleki Eğitim Kursları geliştirilmeli; öğretim üyelerinin kurslarda görev alabilmelerini kolaylaştırmak amacıyla, onların bu emeklerinin akademik yükseltilmelerde dikkate alınmasını sağlamak için YÖK’e başvurulmalıdır Psikologluk Mesleği için bağımsız bir Meslek Yasası çıkartılmalıdır Yasa çıkıncaya kadar Etik ve Akreditasyon kurulları kurulmalı ve işletilmelidir

Türkiye’de Psikoloji Lisans Eğitiminin içinde bulunduğu durum I (Er, 2001, T. P. Bülteni, sayı 23, sh. 17-31; Gülgöz, 1998; Şahin ve ark., 2001; TPD İstanbul Şubesi, 2001; Değirmencioğlu, 2001; Sümer, 2001; Şahin ve ark. 1997 ; Yasak, 1995 ) : 

Türkiye’de Psikoloji Lisans Eğitiminin içinde bulunduğu durum I (Er, 2001, T. P. Bülteni, sayı 23, sh. 17-31; Gülgöz, 1998; Şahin ve ark., 2001; TPD İstanbul Şubesi, 2001; Değirmencioğlu, 2001; Sümer, 2001; Şahin ve ark. 1997 ; Yasak, 1995 ) 10 Devlet, 4 (?) Özel üniversitede 14 Psikoloji Bölümü; Ortaklıklar: Psikolojinin temel alt alanlarından ve diğer sosyal bilimlerden dersler Farklılıklar: Taban puanları; Öğrenci sayısı/Psi. Doktoralı öğretim elemanı; Derslerin sayısı, çeşitliliği; İng. Hazırlık eğitimi; Lab. Kütüphane, vb. olanaklar Talebe (toplum, öğrenciler, kurumlar, vb.) yönelik arzın nicelik ve nitelik açısından yetersizliği/uyuşmazlığı; görgül araştırma sonuçlarının dikkate alınmayışı Programların kuram ağırlıklı olup uygulama azlığı/yokluğu Asgari standartların saptanmamış oluşu nedeniyle, psikoloji bölümlerinden çok farklı nitelikleri/birikimleri olan kişilerin aynı “psikolog” ünvanıyla çalışma hayatına başlaması Psikoloji eğitiminin öneminin henüz üniversite rektörlükleri ve YÖK bağlamında yeterince kavranmamış oluşu; üniversite ya da bölüm açmada politik motivasyonların öncelikli oluşu

Türkiye’de Psikoloji Lisans Eğitiminin içinde bulunduğu durum II : 

Türkiye’de Psikoloji Lisans Eğitiminin içinde bulunduğu durum II Psikoloji eğitiminin ortaklaşa tanımlanan bir amacının olmayışı Psikoloji eğitiminin ortaklaşa tanımlanan asgari standartlarının olmayışı Türkiye’nin ihtiyaçları ve koşulları göz önünde bulundurularak benimsenen ortak bir model olmayışı (ABD ?, AB ?, Türkiye?) I. Ulusal Psikoloji Kurultayı’ndan bu yana 4 yıl geçmesine karşın bu gün burada yeniden psikoloji eğitiminin minimum standartlarını konuşmaya çalışıyor olmamız ACABA BİZ BU KONUYU NE DERECEDE ÖNEMSİYORUZ?

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi ABD: (Bilimci-Uygulamacı) İlk 2 yıl, “arayışlar” dönemi; son 2 yıl psikoloji dersleri Ünvan için yüksek lisans zorunluluğu Bağımsız çalışma için çoğu eyalette doktora derecesi Avrupa: (Bilimci/Uygulamacı) Temel ve uygulamalı eğitimin birleştirildiği 5 yıllık eğitim (2+3, 3 +2 modelleri) Uygulamalı staj eğitimi Yeterlilik/Bitirme sınavı Bağımsız çalışma için 1 yıllık süpervizyonlu uygulama

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (AB)EuroPsy Project Group: European Diploma in Psychology, Final Version, March 2005 : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (AB)EuroPsy Project Group: European Diploma in Psychology, Final Version, March 2005 Amaç Bireylerin, grupların, kurumların/kuruluşların ve toplumların gelişimi, iyilik durumu ve etkililiğini sağlayabilmek amacıyla, psikolojik ilkelerin, bilgilerin, modellerin ve yöntemlerin etik kurallara ve bilimsel yönteme uygun biçimde uygulanabilmesi ve geliştirilebilmesi için gerekli donanımı sağlamak

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (AB) : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (AB) Asgari standartlar 5 Yıl; 300 ECTS ; 2 Aşama + süpervizyon (60 ECTS; 1 yıl) 1. Aşama: 3-4 yıl (Psikolojinin tüm uzmanlık alanlarıyla, temel kuramları ve teknikleriyle, araştırma yöntemleriyle tanışma) 2. Aşama: 2-1 yıl (Psikolojinin bir uygulama alanında, o alanın kuramsal bilgilerini ve becerilerini edinerek, uygulamacı olarak çalışmaya ya da doktora programlarına hazırlanma + 6 ay (30 ECTS) staj + Araştırmaya dayalı bir tez) 3. Aşama: 1 yıl (Süpervizyon altında yapılan uygulamalarla, bağımsız olarak çalışmaya hazırlanma)

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi Birincil Yeterlilikler Hedefi saptama Ölçme Geliştirme Müdahale Değerlendirme İletebilme Yeterlilik Beklenen Roller Güçlendirici Yeterlilikler Mesleki stratejiler Sürekli gelişim Mesleki ilişkiler Sunuş becerileri Kaynak yönetimi Yönetim becerileri Kalite yönetimi

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (ABD) : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (ABD) Asgari standartlar (Undergraduate Psychology Major Learning Goals and Outcomes: A Report, APA Task Force on Undergraduate Competencies, 2000) Psikolojinin temel kavramları, kuramsal yaklaşımları, araştırma bulguları ve tarihsel eğilimleri ile tanışmak (öğrenme, algılama, bireysel farklılıklar, psikometri, kişilik, sosyal süreçler, davranışın biyolojik/fizyolojik temelleri, zihinsel süreçler, duyumsama, algılama, motivasyon, duygular, gelişim, psikoloji tarihi, analiz yöntemleri; kalıtım/çevre, türler arası benzerlikler/farklılıklar, özgür irade/determinizm, sübjektiflik/objektiflik, zihin/beden etkileşimi) Temel araştırma yöntemleri, desenleri, veri analizi ve yorumlamasını tanımak Eleştirici, yaratıcı, bilimsel düşünme becerileri kazanmak Psikoloji ilkelerinin kişisel, sosyal ve kurumsal konulara nasıl uygulanacağını görmek Psikolojinin değerlerini (kanıtları tartmak, belirsizliğe katlanmak, etik davranmak, vb.) yaşayabilmek

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (ABD) : 

Dünyada Psikoloji Lisans Eğitimi (ABD) Asgari standartlar Çeşitli amaçlar için bilgisayar teknolojisini kullanabilmek İletişim becerilerini edinebilmek Sosyokültürel ve uluslararası farkındalık kazanmak Kendini tanıyabilmek ve geliştirebilmek Kariyerlerini (psikoloji bilgi, beceri ve değerlerini meslek uygulaması içine alma) planlama ve geliştirme

AB ve ABD Modelleri ile Türkiye koşulları, Türkiye’de Psikoloji eğitimi üzerine yapılan özgün araştırmaların sonuçları ve Fakültenin şimdiki olanakları dikkate alınarak geliştirilen bir program örneği... : 

AB ve ABD Modelleri ile Türkiye koşulları, Türkiye’de Psikoloji eğitimi üzerine yapılan özgün araştırmaların sonuçları ve Fakültenin şimdiki olanakları dikkate alınarak geliştirilen bir program örneği...

DTCF PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI : 

DTCF PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI

1. SINIF 1 YARIYIL : 

1. SINIF 1 YARIYIL

1. SINIF 2. YARIYIL : 

1. SINIF 2. YARIYIL

2. SINIF 1. YARIYIL : 

2. SINIF 1. YARIYIL

2. SINIF 2. YARIYIL : 

2. SINIF 2. YARIYIL

3. SINIF 1. YARIYIL : 

3. SINIF 1. YARIYIL

3. SINIF 2. YARIYIL : 

3. SINIF 2. YARIYIL

4. SINIF 1. YARIYIL : 

4. SINIF 1. YARIYIL

4. SINIF 2. YARIYIL : 

4. SINIF 2. YARIYIL

5. SINIF 1. YARIYIL : 

5. SINIF 1. YARIYIL

5. SINIF 2. YARIYIL : 

5. SINIF 2. YARIYIL TOPLAM: 285 ECTS

DTCF Psikoloji Bölümü’ün 2. Ulusal Psikoloji Kurultayı’ndan Beklediği Kararlar : 

DTCF Psikoloji Bölümü’ün 2. Ulusal Psikoloji Kurultayı’ndan Beklediği Kararlar Psikoloji Lisans Eğitimi için minimum standartların belirlenmesi amacıyla çalışacak bir komisyonun, Kurultay sırasında oluşturulması ve ilk toplantı tarihinin belirlenmesi Mezunların haklarını korumak için acilen Dernek ve Üniversiteler arası işbirliğinin başlatılması amacıyla bir komisyonun Kurultay sırasında oluşturulması ve ilk toplantı tarihinin belirlenmesi (13 Mayıs, Özel Eğitim Merkezleri Yönetmeliği). Yasa Çalışmaları için bir komisyonun Kurultay sırasında oluşturulması ve ilk toplantı tarihinin belirlenmesi Uygulamalı/Klinik Psikoloji sorununun acilen çözümü için sbir komisyonun Kurultay sırasında oluşturulması ve ilk toplantı tarihinin belirlenmesi Türkçe kaynak oluşturulması yönünde çalışmaların başlatılması için bir komisyonun Kurultay sırasında oluşturulması ve ilk toplantı tarihinin belirlenmesi Bir sonraki Kurultayımız’da bu konularda yapılmış olan işlerin özetlenmesi

Tesekkür Ederiz..... : 

Tesekkür Ederiz.....