Elaboración de objetivos

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Category: Education
     
 

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Etapa 2 del proceso de Diseño Instruccional.

Comments

By: chgn63 (56 month(s) ago)

El material es muy interesante y claro; pero comparto la idea de que faltan las partes que tiene un objetivo y una competencia, así como los distintos verbos que se pueden utilizar para su redacción.

By: kayupe (62 month(s) ago)

Me parece claro en su desarrollo, pero sería bueno agregar los componentes que tiene un objetivo.

Presentation Transcript

Slide 1: 

Diseño Instrucción Etapa 2

Slide 2: 

Etapas del Diseño Instruccional Identificación de necesidades educativas Elaboración del objetivo del programa educativo Elaboración de objetivos de aprendizaje Identificación, selección y organización de los contenidos. Planeación de estrategias de aprendizaje Planeación de la evaluación

Objetivo: : 

Objetivo: Identificar y redactar el objetivo o propósito general del curso, así como los objetivos o propósitos específicos. *Se usa el tiempo futuro. Redactar las competencias a lograr. *Se usa el tiempo presente.

Identificación de necesidades educativas : 

Identificación de necesidades educativas Necesidades: Normativas Sentidas Por demanda Comparativas Prospectivas

Ejemplos de Metas Educativas : 

Ejemplos de Metas Educativas Estimular diversas formas de capacitación laboral y desarrollar aptitudes que lleven a los adultos a una actividad productiva. Impulsar la adquisición de aprendizajes útiles, tales como principios elementales de salud e higiene, prevención de enfermedades y cuidados en el hogar

Ejemplos de Metas Educativas : 

Ejemplos de Metas Educativas Promover la formación de valores fundamentales para el ejercicio pleno y responsable de los derechos y la participación en la vida democrática. Orientar la educación básica para adultos hacia la adquisición y el fortalecimiento de destrezas, conocimientos y habilidades fundamentales para seguir estudiando.

Determinación de objetivos : 

METAS EDUCATIVAS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Determinación de objetivos

Objetivos de Aprendizaje : 

Objetivos de Aprendizaje Son la descripción o delimitación de los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera alcance el estudiante al término de un evento educativo.

Objetivos Generales : 

Objetivos Generales Conjunto de enunciados que representan los comportamientos más complejos y los contenidos más amplios de conocimiento que el estudiante debe adquirir en el curso. Su logro no es inmediato.

Objetivos Específicos : 

Objetivos Específicos Indican con mayor precisión las destrezas, habilidades o actitudes que el estudiante mostrará para lograr el objetivo general. Se derivan a partir de los temas o unidades en que se organiza el contenido

Ejemplos de Propósitos Generales : 

Ejemplos de Propósitos Generales Que las personas jóvenes y adultas: Tengan acceso a una educación significativa que responda a sus necesidades e intereses. Integren los conocimientos y las competencias básicas que favorezcan su desenvolvimiento y mejoramiento en diferentes ámbitos de su vida.

Ejemplos de Propósitos Generales : 

Ejemplos de Propósitos Generales Fortalezcan actitudes y valores necesarios para mejorar su desarrollo personal, familiar y social. Cuenten con los elementos para continuar aprendiendo a lo largo de su vida.

Elaboración de objetivos específicos : 

Elaboración de objetivos específicos

Elaboración de objetivos : 

Elaboración de objetivos Conceptuales (hechos,conceptos y principios) Objetivo de Aprendizaje: Identificar los tipos de objetivos que integran los módulos de un curso virtual.

Elaboración de objetivos : 

Elaboración de objetivos Objetivo de Aprendizaje: Elaborar una página en código html que incluya texto, gráficas e hipervínculos. Procedimentales (Habilidades, técnicas y estrategias)

Elaboración de objetivos : 

Elaboración de objetivos Objetivo de Aprendizaje: Compartir conocimientos con los miembros del equipo responsable de desarrollar un módulo en línea. Actitudinales ( actitudes, valores y normas)

Competencias : 

Competencias Conjunto de comportamientos socio-efectivos, habilidades cognoscitivas y habilidades psico-sensorio-motrices que permiten ejercer conve-nientemente un papel, una función, una actividad o tarea. "saber hacer en contexto", es decir, "el conjunto de acciones que un estudiante realiza en un contexto particular y que cumplen con las exigencias específicas del mismo.

Competencias : 

Competencias Conocimientos, destrezas y habilidades o capacidades que logra una persona y que llegan a ser parte de su ser. Aptitud de una persona para desempeñar una misma función productiva en diferentes contexto de trabajo y con base en resultados esperados. Capacidad de utilizar habilidades y conocimientos en situaciones nuevas.

Competencia Laboral : 

Competencia Laboral Es el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y aptitudes adquiridos en la práctica, la escuela o la capacitación que permitan a las personas un trabajo con éxito y de acuerdo con las normas que aseguran un desempeño eficiente y de calidad, tal y como lo demanda el mundo laboral

Slide 20: 

Estrategias de Enseñanza- Aprendizaje Adquisición de competencias