Slide 2:
Etapas del Diseño Instruccional Identificación de las necesidades educativas
Elaboración del objetivo del programa educativo
Elaboración de objetivos de aprendizaje
Identificación, selección y organización de los contenidos.
Planeación de estrategias de aprendizaje
Planeación de la evaluación
Slide 3:
Objetivo: Identificar el perfil y necesidades educativas de los estudiantes.
Características del estudiante :
Características del estudiante Edad
Conocimientos previos
Habilidades/destrezas previas
Conocimientos tecnológicos
Estilo de aprendizaje preferido
Slide 5:
Identificación de necesidades educativas Necesidades:
Normativas
Sentidas
Expresadas
Comparativas
Prospectivas
Necesidades educativas :
Necesidades educativas Necesidad Normativa: la carencia de un sujeto en comparación con un determinado estándar o patrón tipo, al que se considera como normal o dentro de una norma.
Necesidad Sentida: sería la que obtenemos cuando preguntamos directamente al sujeto "¿qué necesitas?, ¿qué desearías tener?" La propia percepción subjetiva de lo que cree que le hace falta.
Necesidades educativas :
Necesidades educativas Necesidad Expresada o Demanda: es el resultado de la expresión comercial u objetiva de la necesidad.
Necesidad Comparativa: todo lo que no posee determinado grupo con características similares a otro que sí lo tiene.
Necesidad Prospectiva o Anticipada: aquella que aunque actualmente no exista, hay una gran probabilidad de que aparezca en el futuro.
(Zabalza 1987)