preAO_arts-17

Slide 1: 

Séance 4 – L'Europe des arts Objectif : distinguer les caractéristiques des principaux styles artistiques aux XVIIème-XVIIIème siècles en Europe = art classique / art baroque / école hollandaise - comprendre comment l'art est l'expression des valeurs d'un lieu, d'une époque et de ceux qui la vivent

Slide 3: 

Peter Paul RUBENS, Descente de Croix, vers 1611-1614 (Anvers) panneau central d'un tryptique, 4,2m x 3,2m

Slide 4: 

Gian Lorenzo BERNINI, L'extase de Sainte-Thérèse, 1652 (église Santa Marie della Victoria, Rome hauteur : 3,5m) Bernini a supervisé la construction de la chapelle pour le compte du Cardinal vénitien Coronaro et réalisé L'extase de Sainte-Thérèse en hommage à la religieuse espagnole canonisée trente ans plus tôt par le pape. Matériaux nobles : or, marbre

Slide 5: 

Art baroque Dossier p. 16-17 Où peut-on l'admirer ? Europe catholique (Italie, Espagne, Pays-Bas espagnols, sud du Saint-Empire) Quels thèmes représente cet art ? La religion catholique Quelles techniques (couleurs, lignes) utilise-t-il ? Couleurs vives Lignes courbes (= idée de mouvement) Quel est le but de cet art ? Émouvoir les fidèles catholiques Quel sont les artistes célèbres ? Le Bernin (Bernini : Italie) Rubens (PB esp.) Art classique Dossier p. 18-19 École hollandaise Dossier p. 22-23

Slide 6: 

Nicolas Poussin, le jugement de Salomon, 1649 (Musée du Louvre, Paris, 1,5m x 1,01m) Nicolas Poussin a peint pour le banquier Jean Pointel cette célèbre scène biblique. Décor = architecture de style gréco-romain 1

Slide 7: 

Claude PERRAULT, la colonnade du Louvre, 1667-1670 (Musée du Louvre, Paris)

Slide 8: 

Art baroque Dossier p. 16-17 Où peut-on l'admirer ? Europe catholique (Italie, Espagne, Pays-Bas espagnols, sud du Saint-Empire) Europe des monarchies (France, Angleterre, Prusse) Quels thèmes représente cet art ? La religion catholique La mythologie et l'architecture gréco-latine Quelles techniques (couleurs, lignes) utilise-t-il ? Couleurs vives Lignes courbes (= idée de mouvement) Couleurs sobres Symétrie = principe d'équilibre Quel est le but de cet art ? Émouvoir les fidèles catholiques Glorifier l'ordre de la monarchie absolue Quel sont les artistes célèbres ? Le Bernin (Bernini : Italie) Rubens (PB esp.) Poussin (peintre fr.) C. Perrault (architecte fr.) Art classique Dossier p. 18-19 École hollandaise Dossier p. 22-23

Slide 9: 

REMBRANDT, la Ronde de Nuit, 1642 (Risjksmuseum, Amsterdam, 4,37m x 3,63m) Également appelé La Compgnie du Capitaine Franz Banning Cocq, ce tableau est une commande du riche capitaine qui s'y est fait représenter. OMBRE (majorité du tableau) LUMIERE (ciblée sur une ou deux personnes) Le clair-obscur

Slide 10: 

Art baroque Dossier p. 16-17 Où peut-on l'admirer ? Europe catholique (Italie, Espagne, Pays-Bas espagnols, sud du Saint-Empire) Europe des monarchies (France, Angleterre, Prusse) Provinces-Unies Quels thèmes représente cet art ? La religion catholique La mythologie et l'architecture gréco-latine Les scènes de la vie quotidienne Quelles techniques (couleurs, lignes) utilise-t-il ? Couleurs vives Lignes courbes (= idée de mouvement) Couleurs sobres Symétrie = principe d'équilibre Clair-obscur Portraits Quel est le but de cet art ? Émouvoir les fidèles catholiques Glorifier l'ordre de la monarchie absolue Mettre en valeur la bourgeoisie hollandaise (satisfaire les goûts des commanditaires = ceux qui commandent une oeuvre : hommes d'église princes marchands) Quel sont les artistes célèbres ? Le Bernin (Bernini : Italie) Rubens (PB esp.) Poussin (peintre fr.) C. Perrault (architecte fr.) Rembrandt (peintre des Provinces-Unies) Art classique Dossier p. 18-19 École hollandaise Dossier p. 22-23