15 развивающих игр на кухне

Views:
 
Category: Entertainment
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

Презентация PowerPoint:

15  развивающих игр на кухне

Презентация PowerPoint:

15  развивающих игр , в которые можно играть с ребенком на  кухне На  кухне  так много разных необычных и интересных предметов, правда, играть с ними и даже трогать их чаще всего нельзя. Но зачем ограничивать ребенка, когда вы сами находитесь на  кухне ? Пока вы готовите обед или ужин, можно организовать игру, которая поможет  развить логику , воображение, внимание или мелкую моторику.

Презентация PowerPoint:

1. Золушка Что  развивает : мелкую моторику, усидчивость, наблюдательность Что нужно : разные крупы/ бобовые, макароны разной формы В одной большой емкости смешайте фасоль, горох, нут или макароны разной формы  (ракушки, бабочки, спирали, трубочки) . Поставьте перед малышом мисочки поменьше и предложите ему все рассортировать. Другой вариант : дайте ребенку перебрать рис, гречку или  пшено : покажите ему, какие крупинки плохие, и пусть малыш найдет их. Так он не только разовьет мелкую моторику, но еще и поможет вам на  кухне .

Презентация PowerPoint:

2. Лепка из теста Что  развивает : мелкую моторику, воображение Что нужно : тесто Отличная игра, которая поможет занять ребенка, пока вы готовите. Даже если вы не собираетесь печь пироги, сделать небольшое количество теста специально для малыша не займет у вас много времени. Предложите ребенку вылепить из теста овощи, посуду для кукол, фигурки животных или игрушки.

Презентация PowerPoint:

3. Найди цвет Что  развивает : логику, внимательность Что нужно : не нужно никаких дополнительных предметов Выберите какой-нибудь цвет или предложите это сделать малышу, а потом попросите его найти на  кухне  и назвать все предметы этого цвета. Можно также спрашивать, съедобный этот предмет или нет. Другие варианты : можно искать предметы не только по цвету, но и по форме, размеру и другим признакам.

Презентация PowerPoint:

4. Кот в мешке Что  развивает : логику, воображение, внимание, сообразительность Что нужно : один или два пакета, мелкая кухонная утварь, овощи, фрукты В непрозрачный пакет сложите овощи, фрукты и небольшие мелочи для  кухни  (чем разнообразнее будет их форма, тем интереснее) . Ребенок, не заглядывая в мешок, опускает руку в мешок, выбирает  «жертву» , ощупывает предмет, не доставая его, и пытается угадать, что это может быть. И так с каждым предметом в мешке. Другой вариант : в два непрозрачных пакета выложите одинаковые наборы предметов, малыш из одного мешка достает  «кота» , а в другом на ощупь пытается найти его пару.

Презентация PowerPoint:

5. Загадки Что  развивает : логику, образное мышление Что нужно : фантазия мамы Загадывайте малышу загадки про продукты, предметы для  кухни , столовые приборы  (можно подготовиться заранее и найти их в Интернете) . Также можно придумать загадки самостоятельно. Например,  «Чем ты можешь есть макароны, но не можешь есть суп?»  или  «У него желтая шкурка, и он кислый на вкус» . А если ребенок не может сразу догадаться, давайте ему подсказки ( «У этого предмета четыре зубчика»  или  «Мы можем отрезать от него кружочек и положить его в чай» ).

Презентация PowerPoint:

6. Художник Что  развивает : воображение, моторику Что нужно : мука, соль, манка, макароны разной формы, крупы Для того чтобы рисовать, не обязательно нужны кисти и краски. Насыпьте на тарелку муку, соль или манку и предложите ребенку создать  картину при помощи пальчика . Другие варианты : намажьте бумагу клеем, дайте ребенку крупы, горох, фасоль и макароны разной формы. Пусть малыш приклеит их на бумагу так, чтобы получилась  картина . Дайте ребенку макароны разной формы и  цветов : из них можно выкладывать на тарелке или столе предметы, например, солнце, домик, дерево и т. д.

Презентация PowerPoint:

7. Кулинарная математика Что  развивает : логику Что нужно : продукты для приготовления блюда Собираетесь готовить суп? Выложите перед ребенком все продукты, которые необходимы для его приготовления, и вместе попробуйте рассчитать, сколько каких овощей нужно, для того чтобы суп получился вкусным (например, две  картофелины , одна луковица, одна морковка). Также можно посчитать общее количество продуктов. То же самое можно проделать с салатом или компотом.

Презентация PowerPoint:

8. Вкусные слова Что  развивает : речь Что нужно : не нужно никаких особых предметов Пока обед готовится, можно поиграть в эту простую игру. Вы называете какое-нибудь  «вкусное»  слово, например,  «торт» , и  «кладете»  его на ладошку ребенку. Он должен его  «съесть» . Затем малыш  «угощает»  вас. И так по очереди вы  «кормите» друг друга вкусными словами, пока не  «съедите»  все. Также можно поиграть в  «кислые» ,  «острые» ,  «сладкие»  и другие слова.

Презентация PowerPoint:

9. Что пропало Что  развивает : логику, память Что нужно : продукты, предметы кухонной утвари Положите перед ребенком несколько предметов, например, салфетку, печенье и апельсин  (минимум три, но постепенно можно увеличивать количество) . Пусть малыш внимательно на них посмотрит и назовет каждый из них. Затем попросите его закрыть глаза и уберите один из предметов. Затем пусть ребенок откроет глаза и назовет, что исчезло со стола. Можно усложнить задачу, убрав не один, а несколько предметов и поменяв местами оставшиеся.

Презентация PowerPoint:

10. Назови прибор Что  развивает : речь, логику Что нужно : никаких дополнительных предметов В эту игру можно играть двумя способами. Первый вариант : вы просто показываете на предметы бытовой техники, продукты или кухонную утварь и спрашиваете ребенка, как это называется. Если малыш затрудняется с ответом, можете подсказать ему название и попросить рассказать, какой вкус у овоща или фрукта или для чего нужен тот или иной предмет. Второй вариант посложнее : вы не показываете на предмет, а задаете о нем вопрос. Например, как называется предмет, на котором мы натираем овощи? (терка, как называется предмет, в котором мы кипятим воду для чая?  (чайник)  и т. д.

Презентация PowerPoint:

11. Помощник повара Что  развивает : воображение Что нужно : продукты для украшения готового блюда Часто ребенок хочет помочь маме с приготовлением ужина, но если он еще слишком мал для чистки  картошки  или нарезания овощей, можно доверить ему украшение готовых блюд. Приготовьте заранее все, что может пригодиться для этого (зелень, маслины и оливки, орешки и т. д., и позвольте ребенку сделать его красивым. Только попросите его проявить фантазию.

Презентация PowerPoint:

12. Макаронные украшения Что  развивает : мелкую моторику Что нужно : макароны разной формы с дырочкой внутри, длинная нитка Дайте малышу прочную нитку и макароны разной формы с дырочкой внутри, пусть он нанизывает их на нитку, чтобы получились красивые бусы или браслет. Если малышу трудно просовывать нитку в макароны, можно привязать с одной стороны палочку или спичку.

Презентация PowerPoint:

13. Из чего состоит блюдо Что  развивает : логику, внимание Что нужно : только внимательно слушать ребенка Вы уже знаете, что будете готовить на ужин? Огласите ребенку полное меню и попросите малыша рассказать, из каких продуктов состоит каждое блюдо. Если он затрудняется ответить, давайте подсказки, чтобы ребенок догадался самостоятельно. 14. Чем пахнет Что  развивает : внимание, логику Что нужно : продукты, которые собираетесь использовать в приготовлении пищи При приготовлении пищи давайте ребенку понюхать, как пахнут фрукты, овощи и продукты в сыром и готовом виде, и просите ребенка описать запах  (сильный, резкий, неприятный) . Также можно предложить ребенку угадать по запахам, витающим на  кухне , что готовится. Другой вариант : можно закрыть ребенку глаза и предложить не только понюхать продукт, но и попробовать его, а потом угадать, что это и описать вкус.

Презентация PowerPoint:

15. Где фрукт? Что  развивает : речь, ориентацию в пространстве Что нужно : какой-нибудь фрукт Положите какой-нибудь фрукт  (например, апельсин, лимон или яблоко)  на какое-нибудь видное место, а ребенок должен сказать, где он лежит, например, НА холодильнике, ПОД столом, ВНУТРИ коробки, ОКОЛО стула, РЯДОМ с плитой. Также можно спросить, что находится слева или справа от фрукта. Другой вариант : пусть ребенок кладет фрукт на указанное вами место.  

authorStream Live Help