Strategi Menjawab Sejarah SPM (sambungan)

KELEMAHAN CALON:

KELEMAHAN CALON Gagal mengemukakan fakta yang sahih . Pengetahuan dangkal – jawapan bersifat umum. Tidak menjawab kehendak soalan

Slide 2:

Tahap penggunaan bahasa kurang memuaskan – tidak dapat jelaskan konsep penting dalam Bab Tamadun Islam dan Zaman Eropah. Keliru dengan istilah seperti kharaj,jizyah,Renaissance, Reformation, komersial,kapitalisme. Jawapan bertukar arah, berulang dan tidak berhati-hati dengan tamadun /zaman yang dinyatakan dalam kehendak soalan Tidak menguasai maksud arahan soalan seperti ‘bincangkan’, ‘bandingkan’, ‘bagaimanakah’. Ini menyebabkan calon memberikan jawapan yang tidak berfokus kepada kehendak soalan .

Slide 3:

Cara Mengatasi Kelemahan Semasa Peperiksaan Apabila keluar soalan yang pernah dibaca, jangan terburu-buru menjawab. Fahami kehendak soalan terlebih dulu. Tandakan soalan yang mudah dijawab. Pilih 3 soalan esei yang paling banyak fakta diingat. Sediakan rangka jawapan untuk semua soalan yang telah dipilih. 1 perenggan mengandungi fakta, huraian dan contoh, Elakkan fakta , huraian dan contoh berulang: untuk menunjukkan kematangan pemikiran calon. Pastikan nombor Kad Pengenalan dan AngkaGiliran yang ditulis adalah betul.

Jawapan Logik:

Jawapan Logik Soalan bentuk KBKK – bermula tahun 2007. Soalan ceraian yang terakhir adalah KBKK . Pelajar boleh jawab apa saja asalkan logik dan tidak lari dari topik dan kehendak soalan. Pastikan calon dapat markah penuh dalam soalan KBKK. Contoh (SPM 2008/ Bahagian A) 1(e) Pada pandangan anda, apakah kebaikan sistem pemerintahan demokrasi kepada sesebuah negara? (2m)

Slide 5:

2 (d) Jelaskan iktibar yang boleh diambil daripada Perjanjian Hudaibiyah demi memperkukuh perpaduan dan keamanan negara kita Malaysia? (3m) 3 (e) Pada pandangan anda, mengapakah penentangan tersebut gagal? (2m) 4 (d) Pada pandangan anda, adakah PBB berjaya melaksanakan tanggungjawab sebagai badan pengaman dunia? Berikan alasan anda. (2m)

Slide 6:

(SPM 2008 / Bahagian B) 5(c) Kegemilangan sesebuah negara itu tidak akan dapat dinikmati oleh generasi akan datang sekiranya masyarakat kini tidak meninggalkan warisan serta khazanah bangsanya untuk dikagumi. Berdasarkan pemerhatian anda, apakah pencapaian Malaysia kini yang boleh menjadi kebanggaan generasi akan datang? (6m)

Slide 7:

6(c) Bagaimanakah pengamalan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah menghalang pembentukan masyarakat bermoral? (6m) 7(c) Berikan empat cadangan kepada generasi muda hari ini supaya mereka menjadi warganegara Malaysia yang berupaya mempertahankan kedaulatan negara. (4m)

Slide 8:

8(c) Apakah tindakan yang sepatutnya diambil oleh pembesar Melayu untuk memastikan mereka terus menguasai perusahaan perlombongan bijih timah pada masa itu? (8m) 9(c) Jelaskan peranan generasi muda Malaysia dalam memajukan ekonomi negara. (4m)

Teknik menarik perhatian Pemeriksa SPM:

Teknik menarik perhatian Pemeriksa SPM Tidak menggunakan liquid paper Tulisan yang kemas / mudah dibaca Ejaan yang betul Nombor Soalan (contoh: 5)dan Ceraian Soalan (contoh: 5a, 5b, 5c) ditulis jelas Menggunakan ink pen biru / hitam yang terang 1 huraian jawapan soalan esei ditulis dalam 1 kertas yang sama Huraian jawapan diikat mengikut kronologi nombor pilihan soalan esei

TIP BELAJAR PADA SAAT AKHIR::

TIP BELAJAR PADA SAAT AKHIR: Membaca : Nota Ringkas / Soalan + Skema Jawapan / Kertas-kertas Ujian Sekolah + Skema yang telah disediakan 6 bulan lebih awal (Start onApril 2009)

Slide 11:

Tampalkan Topik Tumpuan 2009 : Ber bentuk P eta Minda / Skema Jawapan / Grafik

Slide 13:

Ingat : Guna kata kunci untuk hafal 4 fakta setiap tajuk penting

Ada Pertanyaan ?:

Ada Pertanyaan ?

Slide 15:

Semoga dapat : A+, A, A- !

TERIMA KASIH:

TERIMA KASIH