Inadaptabilidad a las Tecnologías

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Integración de las Nuevas tecnologías en la practica docente tradicional

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¿ TEMOR A SER REEMPLAZADOS POR LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ? El “Temor” se manifiesta simplemente por el desconocimiento en la operatividad de las Nuevas Tecnologías. Mayormente se manifiesta en las personas denominadas Inmigrantes digitales

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Solución: Este desconocimiento es comprensible desde el punto de vista que la gran mayoría de personas son consideradas como «inmigrantes digitales», conllevando a una incertidumbre y a la incapacidad de poder discernir cuál o cuales recursos o medios tecnológicos serán eficientes en el proceso y eficaces en los objetivos que el docente haya planificado Adquirir Competencias

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¡Nunca! N inguna Tecnología, recursos tecnológicos, herramientas informáticas, podrá sustituir la labor del docente, por muchas cualidades intrínsecas o propias, entre las cuales destacamos que, EL Docente: Muestra y explica contenidos Inicia escenarios de preguntas / respuestas con los alumnos Interactúa y sociabiliza con sus alumnos Proporciona experiencia personal orientándose en aspectos pedagógicos. Ejemplifica de manera vivencial , … Entre otras competencias.

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El factor humano es de gran importancia, y las Tecnologías son instrumentos complementarios que coadyuvan para una mejora en la sociabilización de los estudiantes. Una sociabilización cultural en el conocimiento de las tecnologías y en sus múltiples aplicaciones, como en el ámbito educativo. El aspecto principal es el equilibrio que el docente debe desarrollar .

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El Docente asume un rol de Tutor, mediador, facilitador de conocimientos, creando diversos escenarios de aprendizaje, modificando su enfoque en el proceso enseñanza aprendizaje con la complementación de las Tecnologías de manera eficiente en el uso y eficaz en la praxis situacional dentro del aula.

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