Neurociencia del Aprendizaje - El papel del asombro y la motivación

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El Sistema Mayor 0 – R, RR 1 – T, D 2 – N. Ñ 3 – M 4 – C, K 5 – L, LL 6 – S, Z 7 – J 8 – G, CH 9 – P, B

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Corteza Occipital

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¿Correlatos neuronales del aprendizaje? (psicología evolutiva)

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Módulos mentales / cerebrales

Módulos Cerebrales:

Módulos Cerebrales Referencia: Steven Pinker, El Instinto del Lenguaje ¿Son las arañas expertas en geometría?

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Algunos módulos Procesamiento de imágenes visuales Procesamiento de sonidos Lenguaje Números Amor romántico Moral

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Módulos relacionados a la numerosidad

La paradoja de la lectura:

La paradoja de la lectura ¿Si el cerebro está adaptado pata tareas que permitieron su sobrevivencia y reproducción, por qué somos tan buenos leyendo?

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Plasticidad

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Reciclaje Neuronal

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El aprendizaje depende de la construcción de rutas neuronales microscópicas que llevan tiempo y energía en formarse

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¿Pero hay variaciones en las facilidades? (genética del comportamiento)

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En diferentes poblaciones, el 20% más suertudo genéticamente tenía 50% de chances de ir a la universidad. El 20% menos suertudo, 10%.

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¿Cómo impactarán estos conocimientos en la educación en las próximas décadas?

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Motivación para mantener el esfuerzo. Intervenciones generales: Actividades lúdicas y sorpresivas : matemagia , excursiones , otras , etc. Modificación de estados mentales con intervencio nes específicas:

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2) Estudios controlados y aleatorizados (RCT, randomized controlled trials ) para intervenciones específicas. Ejemplo paradigmático: dislexia. Otros ejemplos:

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¡Muchas gracias! Andrés Rieznik arieznik@gmail.com cienciamagia.com

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