BINGO EDUCATIVO :BINGO EDUCATIVO


INTRODUÇÃO Com o objetivo de aprofundar alguns conceitos matemáticos e ainda, encorajar nossos alunos e fazê-los perder o receio e o medo em participar das aulas apliquei em sala de aula um bingo educativo envolvendo a todos. Esse bingo foi desenvolvido na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Padre Anchieta no município de Nova Andradina, ano letivo de 2005 pela Profª. Renata Aparecida Soares Santos Costa . :INTRODUÇÃO Com o objetivo de aprofundar alguns conceitos matemáticos e ainda, encorajar nossos alunos e fazê-los perder o receio e o medo em participar das aulas apliquei em sala de aula um bingo educativo envolvendo a todos. Esse bingo foi desenvolvido na 5ª série do Ensino Fundamental da Escola Estadual Padre Anchieta no município de Nova Andradina, ano letivo de 2005 pela Profª. Renata Aparecida Soares Santos Costa .


CONTEÚDO DESENVOLVIDO :CONTEÚDO DESENVOLVIDO Área do quadrado; Perímetro do quadrado; Perpendicularidade; Paralelismo; As quatro operações através da resolução de problemas.


OBJETIVOS :OBJETIVOS Desenvolver o raciocínio lógico matemático; Incentivar a criatividade; Aprofundar as quatro operações; Estimular o interesse pelas aulas de matemática; Conhecer as linhas paralelas e perpendiculares; Aprender sobre área e perímetro; Resolver diferentes tipos de situações problema envolvendo as quatro operações; Socializar.


METODOLOGIA :METODOLOGIA Cada aluno deveria formular quatro problemas aplicando em cada um uma operação matemática.


Para ganhar prêmios era preciso ser rápido e preciso nos cálculos. :Para ganhar prêmios era preciso ser rápido e preciso nos cálculos.


Ganhava o aluno que marcasse a paralela, a perpendicular, as vinte e cinco unidades de área ou o perímetro do quadrado. :Ganhava o aluno que marcasse a paralela, a perpendicular, as vinte e cinco unidades de área ou o perímetro do quadrado.


PARALELA :PARALELA B I N G O


Slide 9:B I N G O


PERPENDICULARB I N G O :PERPENDICULARB I N G O


25 UNIDADES DE ÁREA :25 UNIDADES DE ÁREA B I N G O


PERÍMETRO DO QUADRADO :PERÍMETRO DO QUADRADO B I N G O


EXEMPLOS DE PROBLEMAS CRIADOS PELOS ALUNOS :EXEMPLOS DE PROBLEMAS CRIADOS PELOS ALUNOS


Meu pai vendeu um rolamento de trator em 6 parcelas. Se o rolamento custava 72 reais, quanto o cliente pagou em cada parcela? :Meu pai vendeu um rolamento de trator em 6 parcelas. Se o rolamento custava 72 reais, quanto o cliente pagou em cada parcela?


Na escola Padre Anchieta na 5ª série tinha 32 alunos e ficou 11 alunos de exame. Quantos alunos passou de série? :Na escola Padre Anchieta na 5ª série tinha 32 alunos e ficou 11 alunos de exame. Quantos alunos passou de série?


Meu pai trabalha de pintor ele estava pintando uma casa meu pai precisava de 5 latas de tinta e 6 pincel. Cada lata custava R$ 80,00 e o pincel R$ 5,00. Se o dono da casa for pagar em 10 parcelas, quanto vai pagar em cada parcela? :Meu pai trabalha de pintor ele estava pintando uma casa meu pai precisava de 5 latas de tinta e 6 pincel. Cada lata custava R$ 80,00 e o pincel R$ 5,00. Se o dono da casa for pagar em 10 parcelas, quanto vai pagar em cada parcela?


Minha mamãe comprou uma caixa de uva que havia 45 uvas ela tem que dividir com 9 pessoas de minha casa quantas uvas receberá cada pessoa? :Minha mamãe comprou uma caixa de uva que havia 45 uvas ela tem que dividir com 9 pessoas de minha casa quantas uvas receberá cada pessoa?


CONCLUSÃO :CONCLUSÃO O bingo educativo desenvolvido conseguiu envolver todos os alunos, mesmo aqueles que apresentavam dificuldades nas aulas mostraram-se interessados na realização de cada tarefa dada. A criatividade, o empenho e a dedicação se destacaram.


FOTOS DO BINGO :FOTOS DO BINGO