Feira Geométrica

FEIRA GEOMÉTRICA : 

FEIRA GEOMÉTRICA

INTRODUÇÃO : 

INTRODUÇÃO Com o objetivo de mostrar a geometria existente em casa, na natureza, na escola, enfim, no dia-a-dia de uma maneira divertida, lúdica e muito prazerosa, mostrando assim a importância que ela tem na nossa vida apliquei em sala de aula alguns trabalhos envolvendo a todos, que depois foram expostos obtendo assim a nossa 1ª Feira Geométrica. Essa feira foi desenvolvida no 7º ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Ministro Marcos Freire no Assentamento Angico do município de Nova Andradina, ano letivo de 2008, pela Profª. Renata Aparecida Soares Santos Costa.

CONTEÚDO GEOMÉTRICO DESENVOLVIDO : 

CONTEÚDO GEOMÉTRICO DESENVOLVIDO Figuras Geométricas Planas- Nomenclatura Figuras Geométricas Espaciais Cilindros Cones Esferas Pirâmides Prismas Nomenclatura Planificação Vértices, Faces e Arestas Diferença entre Poliedros e Corpos Redondos Figuras planas e não-planas Sólidos de Platão (Poliedros Regulares) Diagonais

OBJETIVOS : 

OBJETIVOS Incentivar a criatividade; Aprofundar o conceito de geometria; Estimular o interesse pelas aulas de matemática; Conhecer as formas geométricas existentes no dia-a-dia; Aprender a classificar e a diferenciar as formas geométricas; Resolver diferentes tipos de situações problema envolvendo geometria; Entender de forma prática a importância que cada forma geométrica tem na nossa vida principalmente a forma triangular; Socializar.

METODOLOGIA : 

METODOLOGIA O trabalho foi realizado em seis etapas:

1ª ETAPA : 

1ª ETAPA Na primeira etapa foram estudados os conceitos geométricos de maneira usual.

2ª ETAPA : 

2ª ETAPA Na segunda etapa os alunos assistiram vídeos sobre geometria.

3ª ETAPA : 

3ª ETAPA Na terceira etapa levei os alunos para dar um passeio pela escola tendo como objetivo fotografar formas geométricas.

4ª ETAPA : 

4ª ETAPA Na quarta etapa começamos a desenvolver em sala de aula os trabalhos que seriam expostos na feira. Planificação; Sólidos geométricos de cartolina, de garrote e de palito; Faixas e placas; Mural de recortes geométricos; Mural de fotos geométricas da escola e dos alunos; Desenhos geométricos; Esculturas geométricas; Lembrancinhas; Polígonos; Latas e embalagens.

5ª ETAPA : 

5ª ETAPA Na quinta etapa organizamos os trabalhos em uma sala de aula e expomos para os visitantes. A exposição ocorreu entre os dias 12 e 13 de junho de 2008.

6ª ETAPA : 

6ª ETAPA Na sexta e última etapa os alunos fizeram uma avaliação escrita de todo o conteúdo abordado.

Foram utilizados na Feira Geométrica os seguintes materiais: Réguas, cartolinas, elásticos tipo látex, tesouras, cola, papel laminado, papel manilha, embalagens diversas, palitos de churrasco, garrote, fita larga, xérox, impressões, pincel atômico, apostila, vídeos, fotos, revistas, livros, etc. : 

Foram utilizados na Feira Geométrica os seguintes materiais: Réguas, cartolinas, elásticos tipo látex, tesouras, cola, papel laminado, papel manilha, embalagens diversas, palitos de churrasco, garrote, fita larga, xérox, impressões, pincel atômico, apostila, vídeos, fotos, revistas, livros, etc.

CONSIDERAÇÕES FINAIS : 

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Esta feira conseguiu envolver todos os alunos, mesmo aqueles que apresentavam dificuldades nas aulas mostraram-se interessados na realização de cada tarefa dada. A criatividade, o empenho e a dedicação se destacaram. : 

Esta feira conseguiu envolver todos os alunos, mesmo aqueles que apresentavam dificuldades nas aulas mostraram-se interessados na realização de cada tarefa dada. A criatividade, o empenho e a dedicação se destacaram.

A dificuldade específica da compreensão da matemática muitas vezes não é pela culpa do aluno, mas sim da metodologia empregada pelos professores. : 

A dificuldade específica da compreensão da matemática muitas vezes não é pela culpa do aluno, mas sim da metodologia empregada pelos professores.

A aplicação dessa metodologia, durante as aulas que foram desenvolvidas, proporcionou aos alunos uma maior interação e participação nos estudos. : 

A aplicação dessa metodologia, durante as aulas que foram desenvolvidas, proporcionou aos alunos uma maior interação e participação nos estudos.

Cabe ao professor proporcionar a essas crianças um ensino através de diferentes métodos pedagógicos, procurando avaliá-las de diferentes maneiras, com avaliações práticas reais e individuais. : 

Cabe ao professor proporcionar a essas crianças um ensino através de diferentes métodos pedagógicos, procurando avaliá-las de diferentes maneiras, com avaliações práticas reais e individuais.

Normalmente o conteúdo de geometria aparece no final dos livros didáticos e geralmente é deixado de lado pela maioria dos professores. : 

Normalmente o conteúdo de geometria aparece no final dos livros didáticos e geralmente é deixado de lado pela maioria dos professores.

A feira geométrica teve uma excelente repercussão na rádio, no jornal, na Internet, nas escolas etc. : 

A feira geométrica teve uma excelente repercussão na rádio, no jornal, na Internet, nas escolas etc.

Os visitantes ficaram encantados com a feira, em especial a Escola Municipal Luis Cláudio Josué da Nova Casa Verde. : 

Os visitantes ficaram encantados com a feira, em especial a Escola Municipal Luis Cláudio Josué da Nova Casa Verde.

A feira teve um alto custo financeiro, porém seus resultados foram de grande valia na vida escolar desses estudantes. : 

A feira teve um alto custo financeiro, porém seus resultados foram de grande valia na vida escolar desses estudantes.

PROFª RENATA APARECIDA SOARES SANTOS COSTA Renata@marceloopcao.com.br : 

PROFª RENATA APARECIDA SOARES SANTOS COSTA Renata@marceloopcao.com.br