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Temas Transversais:
- Interação com tecnologia,
Manipulação dos arquivos de fotos no computador.
Criatividade.
Respeito as individualidades.
INTRODUÇÃO :
INTRODUÇÃO O grande avanço da sociedade toma conta do cotidiano das pessoas. As informações circulam com uma velocidade impressionante atualizando o mundo a todo momento.
JUSTIFICATIVA :
A tecnologia, em geral é uma das coisas que mais cresce, tornando mais fácil o relacionamento e o trabalho das pessoas no dia-a-dia. Aqueles que não se interessam por este avanço ficam pelo caminho, no longo caminho da sabedoria. Pensando nisso, que resolvi apresentar aos alunos o funcionamento de câmeras digitais. JUSTIFICATIVA
OBJETIVO GERAL :
OBJETIVO GERAL Estimular os alunos à capacidade de pensar, de criar, além de mostrar-lhes como andam as informações no mundo. E incentivá-los a buscar o conhecimento e ser crítico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS :
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Pesquisar as tecnologias novas mais usadas;
Discutir sobre as tecnologias que surgem;
Apresentar a câmera digital a todos;
Manipular e executar as funções da câmera e as funções dela no computador;
Fazer montagens com as fotos e criar frases para anexar a elas.
CAMINHOS E ESTRATÉGIAS :
CAMINHOS E ESTRATÉGIAS Haverão pesquisas na internet sobre as novas e mais usadas tecnologias;
Discussão critica sobre tecnologias, esclarecendo pontos de vista dos alunos;
Em sala, a câmera será apresentada, depois de explicadas as suas funções, os alunos manipularão algumas de suas funções.
No computador, os alunos também deverão manipular a instalação da maquina e seus respectivos arquivos de foto.
Depois desses conhecimentos os alunos farão algumas montagens de fotos com frase anexas, para que eles imprimam e guardem como lembrança.
CONCLUSÃO :
CONCLUSÃO Creio que o aprendizado dos alunos rende mais que o normal, com uma facilidade incrível quando eles estão frente a um assunto que os motiva. É isso que desperta a curiosidade e vontade de aprender. E prepará-los com mais ênfase na realidade é muito gratificante para o professor(a).