Curso de Administración de Recursos Humanos IIClase 10: La Evaluación de desempeño :Curso de Administración de Recursos Humanos IIClase 10: La Evaluación de desempeño UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y EMPRESARIALES ESTUDIOS PROFESIONALES POR EXPERIENCIA LABORAL PROFESOR: WILSON WILLIAM TORRES DÍAZ


Introducción, definición, objetivos, funciones :Introducción, definición, objetivos, funciones NOVENA CLASE


INTRODUCCIÓN :En la actualidad los trabajadores y empleados sean convertido en uno de los bienes mas preciados para la organización, he de ahí los esfuerzos por retener a los mejores empleados, por ello para que una compañía crezca su capital humano debe crecer a la par de ella. INTRODUCCIÓN


Slide 4:Las empresas destinan muchos recursos al capital humano, y como respuesta a este esfuerzo esperan, evidentemente, buenos resultados. Por ello hay que evaluar para mejorar. Toda evaluación es un proceso para estimular o juzgar el valor y las cualidades de una persona es por ello que el esfuerzo de cada individuo esta en función del valor de las recompensas ofrecidas y de la probabilidad de que estas dependan del esfuerzo.


INTRODUCCIÓN :INTRODUCCIÓN


INTRODUCCIÓN :INTRODUCCIÓN


Definición de la evaluación de desempeño :Definición de la evaluación de desempeño


Importancia de la evaluación de desempeño :Importancia de la evaluación de desempeño


Finalidades de la evaluación de desempeño :Finalidades de la evaluación de desempeño


Principios de la evaluación de desempeño :Principios de la evaluación de desempeño


Estandares del desempeño :Estandares del desempeño Responsabilidades y labores


Elementos a evaluar :Elementos a evaluar


Elementos subjetivos :Elementos subjetivos


¿Cuáles son los elementos subjetivos del evaluador? :¿Cuáles son los elementos subjetivos del evaluador?


Métodos para reducir las distorsiones :Métodos para reducir las distorsiones


Principios de una entrevista de evaluación de desempeño :Principios de una entrevista de evaluación de desempeño


3 aspectos a considerar en la evaluación de desempeño :3 aspectos a considerar en la evaluación de desempeño


ESCALAS DE PUNTUACIÓN :ESCALAS DE PUNTUACIÓN


Ejemplos de escalas de puntuación discontinua :Ejemplos de escalas de puntuación discontinua


TIPOS DE LISTAS DE VERIFICACIÓN :TIPOS DE LISTAS DE VERIFICACIÓN


Métodos y técnicas de evaluación :Métodos y técnicas de evaluación


Rango por factores :Consiste en ordenar a cada evaluado en función a distinto factores. El resultado final surge de la sumatoria que tuvo cada evaluado en cada factor. El mejor calificado es el que obtiene el mayor puntaje. Otros factores a evaluar Iniciativa, cooperación, compañerismo, calidad de trabajo Rango por factores


Comparación por parejas :Se realiza la comparación de cada uno de los integrantes de un grupo, con todos los restantes. El empleado que resulte preferido mayor numero de veces es elegido como el mejor. Comparación por parejas


Distribución forzada :Se pide a cada evaluador que ubique a sus empleados en diferentes calificaciones. A los empleados de buen desempeño les corresponde una puntuación más alta. Con este enfoque puede apreciarse las diferencias relativas entre empleados, aunque los factores personales y los acontecimientos recientes representan fuentes potenciales de distorsión Distribución forzada


Un ejemplo de calificaciones podría ser :Superior Bueno Intermedio Regular Inferior 1 = 10% 2=20% 4=40% Superior10=100% Un ejemplo de calificaciones podría ser