LINGÜÍSTICA:
LINGÜÍSTICA ( 50) Zellig Harris Inició una serie de estudios que llevaron a la creación de técnicas para en análisis científico del significado, dando origen a una verdadera revolución ene éste campo. Ciencia cuyo objeto de estudio es la lengua y el lenguaje. El análisis estructural se extiende más allá de la oración creando fórmulas (las "transformaciones“) con el objeto de abarcar las relaciones lingüísticas sistemáticas de diferentes tipos de oraciones
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Chomsky señala que lo que caracteriza a la ciencia es la búsueda de soluciones para los problemas, intentando responder al por qué de las cosas: 1. Buscar explicaciones antes que descripciones y clasificaciones 2. Limitar el campo de estudio con el objeto de hallar teorías más sólidas, aún cuando esto fuera en perjuicio de encontrar respuestas más abarcativas 3. La abstracción posibilita la construcción de modelos más realistas que los datos obtenidos simplemente mediante los sentidos el S.N.C. y la corteza cerebral están biológicamente programados: *aspectos fisiológicos del habla *organización del lenguaje (capacidad para organizar las palaras es una capacidad inherente a los seres humanos.)
Gramática generativa universal:
Gramática generativa universal Chomsky afirma que existe una gramática universal que forma parte del patrimonio genético de los seres humanos, los cuales al nacer, poseemos un patrón lingüístico básico determinante al cual se amoldan todas las lenguas. Esta capacidad singular es propia de la especie humana y el uso corriente del lenguaje evidencia las enormes posibilidades del potencial creativo de la humanidad.
Innatismo:
Innatismo Adquisición del lenguaje Aprendizaje del lenguaje
Fuentes::
Fuentes: http ://kamita.com/misc/nc/textos/confli.html http://www.nataliacalderon.com/propuestasteoricasdeadquisiciondellenguaje-c-49.xhtml http:// www.ecovisiones.cl/metavisiones/Pensadores/chomskycapcognitiva09.html http://www.rebelion.org/seccion.php?id=20