apuntes de profe del capítulo 8

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Spanish vocabulary of clothing, making purchases, numbers over 100; irregular preterites, stem-change preterites, comparatives and superlatives, indirect object pronouns

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Capítulo 8: ¿En qué puedo servirle?:

Capítulo 8: ¿En qué puedo servirle? Perú y Ecuador…

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? Es un vestid o . ¿De qué está hech o ? Está hech o de algodón .

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Las Prendas de ropa ¿Qué puedes decir más? Está estampad o … …y es de lunares.

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? Es un zapat o de tacón alto . ¿De qué est á hech o ? Está hech o de cuero .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? Es un suéter . ¿De qué está hech o ? Está probablemente hech o de algodón o de lana . … Aun puede estar hecho de lana de alpaca…

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está hech a de piel . ¿ Esta hecha de piel sintética o auténtica ? ¡No se sabe…! Es un a chaquet a .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech o ? Está hech o de lana . Es un abrig o . ¿De qué color es ? Es gris . ¿ Qué más puedes decir ? Es de un sólo color.

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de algodón . Es un a camis a . ¿De qué color es ? Es azul . ¿ Qué más puedes decir ? Es de un sólo color. Normalmente , son los hombres que llevan camisas .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de seda o de una tela sintética . Es un a blus a . ¿De qué color es ? Es rosad a . ¿ Qué más puedes decir ? Es de un sólo color. Son las mujeres que llevan blusas .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de algodón . Es un a camis a . ¿De qué color es ? Es blanc a y azul . ¿ Qué más puedes decir ? Está rayad a . Está a rayas .

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Las Prendas de ropa ¿Y qué es esto? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de seda . Es un a corbat a . ¿De qué color es ? Es blanc a y azul . ¿ Qué más puedes decir ? Está rayad a .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de algodón . Es un a camiset a . ¿ Cuándo llevamos una camiseta ? Llevamos una camiseta cuando vamos a clase o cuando hacemos ejercicio .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de algodón . Es un a camiset a . ¿De qué color es ? Es negr a . ¿Qué mas puedes decir? Es de lunares. ¿Cómo son las mang as de la camiseta? Son cort as . Una blusa tiene botones ; una camiseta no tiene botones .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de seda o de una tela sintética . Es un a blus a . ¿De qué color es ? Está bordad a de flores . ¿ Qué más puedes decir ? Es de un sólo color. ¿Y qué más …? Es blanc a .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hecha de una tela sintétic a . Es un a chaquet a .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech o ? Está probablemente hech o de un a tel a sintétic a . Es un impermeable . ¿Cuándo llevamos un impermeable? Llevamos un impermeable cuando llueve .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech o ? Está hech o de lana . Es un saco . Normalmente, son los hombres que llevan sacos. ¿ Cuándo se lleva (does one wear ) un saco ? Se lleva un saco para ir al trabajo o para ir a un concierto.

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Las Prendas de ropa ¿Y qué es esto? Es una corbata de moño . ¿Qué más puedes decir? Es azul con lunares. También , es un moño …

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Las Prendas de ropa ¿Qué es? ¿De qué está hech a ? Está probablemente hech a de algodón . Es un a fald a . ¿ Qué más puedes decir ? Está estampad a .

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Las Prendas de ropa ¿Y qué es esto? ¿Está hech o de cuero? No, está probablemente hech o de algodón . Es un cinturón .

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech as ? Est án probablemente hech as de seda o de una tela sintética . Son corbat as . Están bordad as . ¿ Qué más puedes decir ? Son cada una (each one) de un sólo color. ¿Y qué más …?

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech as ? Est án hech as de piel Están de gamuza (“suede”) . Son bot as . ¿ Qué más puedes decir ? Son de un sólo color.

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech os ? Est án probablemente hech os de lana , de algodón , de una tela sintética , o de una mezcla (“mixture”) de las tres ( telas ) . Son calcetin es . ¿ Qué más puedes decir ? Son multicolores .

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech os ? Est án probablemente hech os de cuero. Son zapat os . Creo que el piso (“the sole”) es de goma , no de cuero .

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech os ? Est án probablemente hech os de cuero, o de una tela sintética. Son zapat os de tenis . El piso (“the sole”) es de goma .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es esto? ¿De qué est á hech o ? Est á probablemente hech o de lana, o de una tela sintética. Es un zapatit o de tenis de bebé . El piso (“the sole”) es de goma .

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué est án hech as ? Est án probablemente hech as de cuero. Son sandali as .

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Las Prendas de ropa ¿Qué es esto? ¿De qué est á hech a ? Est á hech a de mezcilla. Es un a minifald a .

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Están hech os de lana o de una mezcla de telas naturales y sintéticas . Se llev a est e tip o de pantalones para ir a la oficina, para ir a la iglesia (o a la sinagoga o a la mezquita), o para ir a un concierto. Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué están hech os ? Son pantalon es . ¿ Cuándo se llev an (does one wear ) pantalon es de este tipo ?

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Las Prendas de ropa ¿Qué es esto? ¿De qué está hech o ? Est á hech o de cuero natural o sintético . Es un cinturón .

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Se llev an jean s para ir a clase, para salir con sus amigos, para caminar en el parque...¡para casi todo! Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué están hech os ? Están hech os de mezcilla .. Son jean s (o: bluyines ) ¿ Cuándo se llev an (does one wear ) jean s ?

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Las Prendas de ropa ¿Qué son estos? ¿De qué están hech os ? Están probablemente hech os de algodón . Son pantalon es cort os . ¿ Qué más puedes decir ? Est án cuadrad os .

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Se llev an pantalon es cort os para ir a la playa, para salir con sus amigos en el verano, para caminar en el parque, para hacer ejercicio. Las Prendas de ropa ¿ Cuándo se llev an (does one wear ) pantalones cortos ? ¿Para qué más llevas tú pantalones cortos ?

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¿ Está bordad a o estampad a ? ¿Qué es esto? Es una sudadera. Esta sudadera tiene una capucha . Está estampada.

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Es una falda con pliegues. ¿Qué es esto? Está hecha de lana. Está a cuadros.

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Es una falda larga con pliegues. ¿Qué es esto? Está hecha de algodón o de una tela sintética. Está de lunares.

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Es un collar de oro. ¿Qué es esto?

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Es un collar de plata. ¿Qué es esto?

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Es una gorra . ¿Qué es esto?

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Es un gorro . ¿Qué es esto?

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Es una bufanda roja de lana de un sólo color.. ¿Qué son estos? Son bufandas de varios tipos. Es una bufanda multicolor de lana . Es una bufanda de lunares de seda . Es una bufanda de lana negra y blanca de cuadros . Es una bufanda morada y negra de cuadros . Está hecha de tela sintética .

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Son guantes negros de cuero . Son de un sólo color. ¿Qué son estos? Son guantes de varios tipos. Son guantes rojos de cuero . Son guantes multicolores . Están probablement hechos de lana . Son guantes blancos de algodón .

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Es un reloj de plata con diamantes. ¡Es probablemente muy caro ! ¿Qué son estos? Son relojes y anillos de varios estilos. Es un reloj de oro . ¡No es barato ! Es un anillo de oro . Es probablemente una alianza (wedding ring). Es un anillo de plata .

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Son bols o s de varios estilos que están hech o s de varios materiales y telas .

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bolsas Son bols a s de varios estilos que están hech a s de varios materiales y telas.

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Pratiquemos: Los números mayores de 100… ¿Cuántos estudiantes hay en BCC? 2.500 ¿Cuál es la población de Perú? 29.164.883 ¿Cuál es la población de Ecuador? 13.625.069 ¿Cuál es el area de Perú? 798.596.198 miles cuadrados 1.285.216 kilómetros cuadrados ¿Cuál es el Area de Ecuador? 109.483 miles cuadrados 283.560 kilómetros cuadrados

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Actividad 1, p. 251: Digan qué pasó en el centro comercial hoy . Beti Miguel Marisa Néstor Mario Leo Arcely Adela Ernesto

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These verbs have one meaning in the PRESENTE DEL INDICATIVO and another in the PRETÉRITO Infinitive Meaning in P resente Meaning in Pretérito conocer to know someone; to be acquainted with to meet saber to know a fact to find out some information poder to be able to do something to accomplish something no poder not to be able to to try something and fail querer to want; to love to try to do something no querer to not want; to not love to refuse to do something Study this chart. Then, see how much of it you have learned by using the next slide as a series of flashcards…

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These verbs have one meaning in the PRESENTE DEL INDICATIVO and another in the PRETÉRITO Infinitive Meaning in P resente Meaning in Pretérito conocer saber poder no poder querer no querer Study this chart. Then, see how much of it you have learned by using the next slide as a series of flashcards… to know someone; to be acquainted with to know a fact to be able to do something not to be able to to want; to love to not want; to not love to meet to find out some information to accomplish something to try something and fail to refuse to do something to try to do something

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Compare direct object with reflexive pronouns … ¡OJO! Third Person direct object forms are DIFFERENT from Third Person reflexive forms !!!

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Compare third person INDIRECT OBJECT forms With third person DIRECT OBJECT forms …

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Hugo prepara pollo y patatas . Hugo los prepara . Hugo prepara pollo y patatas para Marta y su esposo . Hugo les prepara pollo y patatas . Notice the difference between direct and indirect object pronouns in the following sentences: direct objects direct object pronoun indirect objects indirect object pronoun

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Yo voy a comprar lo mañana. Yo lo voy a comprar . Tengo que comprar lo . Lo tengo que comprar . Te estoy llamando. Estoy llamándo te. Lláme me . No me llame. Infinitivo Infinitivo Participio presente Mandato afirmativo (formal) Mandato negativo (formal)

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Yo voy a escribir le mañana. Yo voy a comprar le un libro. Tengo que traer le flores a Mamá . Le tengo que traer flores . Te estoy escribiendo. Estoy escribiéndo te. Cómpra me el libro. No me compres el libro. Infinitivo Infinitivo Participio presente Mandato afirmativo (formal) with indirect object Mandato negativo (formal) with indirect object

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Verb Formal + Formal - Familiar + Familiar - Hacer ( Ud .) Haga ( Uds .)Hagan No haga No hagan Haz No hagas Comer Coma Coman No coma No coman Come No comas Hablar Hable Hablen No hable No hablen Habla No hables Vivir Viva Vivan No viva No vivan Vive No vivas Repaso de los mandatos (command forms)

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Verb Formal + Formal - Familiar + Familiar - Decir Diga No diga Di No digas Hacer Haga No haga Haz No hagas Poner Ponga No ponga Pon No pongas Salir Salga No salga Sal No salgas Tener Tenga No tenga Ten No tengas Venir Venga No venga Ven No vengas Ir Vaya No vaya Ve No vayas Ser Sea No sea Sé No seas Más mandatos

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Empezar la tarea al llegar a casa. Empiéza la . No la empieces . Empiéce la . No la empiece . Apagar la computadora después de terminar la tarea . - Apága la . No la apagues . - Apágue la . No la apague . Escribir una carta a tu mejor amigo. - Escríbe le una carta . - No le escribas una carta . Study examples of the use of direct and indirect object pronouns with commands, below: Direct object pronouns Direct object pronouns Indirect object pronouns

Para practicar los complementos directos e indirectos, visita estos enlaces: http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/IO.php http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO.php :

Para practicar los complementos directos e indirectos, visita estos enlaces: http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/IO.php http://www.colby.edu/~bknelson/SLC/DO_IO.php

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NOUNS: Equal uncountable : Tengo tanto dinero como t ú . = as much as Unequal uncountable: Tienes m á s dinero que yo. > more tan Tengo menos dinero que t ú . < less than “ dinero ” = uncountable (You can ’ t say: “ one ‘ dinero , ’ two ‘ dineros . ’” ) COMPARATIVES

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NOUNS: Equal countable : Tienes tant os niñ os como mi hermana. Unequal countable : Tienes más niñ os que yo. Tengo menos niñ os que tú. COMPARATIVES

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ADJECTIVES: Equal : Diego es tan inteligente como tú. = “as intelligent as…” Unequal : Yo soy menos alta que Diego. Diego es más alto que yo. COMPARATIVES

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ADVERBS: Equal : Tú bailas tan bien como yo. Unequal : Den corre menos rápido que yo. Yo hablo más rápido que tú. Jorge escribe peor que sus colegas. Sus colegas escriben mejor que él. COMPARATIVES

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VERBS: Equal : Tú trabajas tanto como yo. Profe come tanto como todo un equipo de futbolistas (as a whole soccer team ). Unequal : Tú duermes menos que yo. Yo me preocupo más que tú . COMPARATIVES

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Alejandro es el más cómic o de la clase . Alejandro es la persona más cómic a de la clase . Cristina es la (persona) más rubi a de la clase . ¡Jorge es el mejor esposo del mundo ! ¡La profesora Cooper es la peor estudiante de matemáticas del mundo !

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Adjectives Comparatives Regular comparatives: Grande >> más grande Pequeño >> menos pequeño adverbs Jorge canta peor que yo .

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El cantante favorito de Selena es Meatloaf… ¿ Quién canta el mejor de los tres ? El cantante favorito de Isabel es Pitbull… El cantante favorito de Luisa es Frank Sinatra… Frank Sinatra canta el mejor de los tres . ¿ Quién es el mejor cantante de los tres ? Frank Sinatra es el mejor cantante de los tres .

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¿ Quién es la persona más viej a de las tres ? El hombre al sombrero es EL más viejo de los tres . El hombre.. es la person a más vieja de las tres (personas). ¿Quién es la persona más jóven de las tres? ¿ Quién es la persona más seria de las tres ?

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Actividad 15, p. 262: Miren el dibujo y hagan todas las comparaciones que puedan. Usen las palabras y expresiones útiles por lo menos una vez cada una. Palabras útiles : tanto como, más, menos, tan como, mejor, peor, el/la más/menos …de todos.

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List of at least ten sentences to describe a shopping trip you made in the past. Naturally, you will use the preterite. Tell where you went, with whom, and what items you bought. Say if you found a good deal on any items. Compare the price, quality or size of anything you saw in the store. Tell whom you showed your purchases to and whether they liked them. If you bought anything as a gift for someone, describe how he/she reacted upon receiving it. Situaciones para el Voicethread del capítulo 8:

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