ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ Γ' ΤΑΞΗ

Views:
 
Category: Education
     
 

Presentation Description

No description available.

Comments

Presentation Transcript

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ: 

ΣΧΕΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΤΑ ΜΕΣΑ ΜΕΤΑΦΟΡΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Ν.ΠΟΤΙΔΑΙΑΣ Γ΄ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 2011-2012 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: ΜΑΡΙΝΑ ΚΟΥΤΡΑ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ: 

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ – ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ Στα πλαίσια του σχεδίου εργασίας που αναπτύξαμε στην τάξη ασχοληθήκαμε με τα παρακάτω:

PowerPoint Presentation: 

1. Ανάγνωση κειμένων με θέμα: «Διάσημα μέσα μεταφοράς» 2. Ανάγνωση παιδικού παραμυθιού 3. Ζωγραφική - Κατασκευές 4. Σκιτσογραφία 5. Γραφή 6. Τραγούδια 7. Παρουσίαση στο σχολείο από μέλη της Ελληνικής Αεραθλητικής ομοσπονδίας

1. Ανάγνωση κειμένων: 

1. Ανάγνωση κειμένων Χωριστήκαμε σε μικρές ομάδες, διαβάσαμε κείμενα και είδαμε φωτογραφίες που παρουσίαζαν πληροφορίες για γνωστά μέσα μεταφοράς που έχουν μείνει στην ιστορία. Ψάξαμε να βρούμε τις διάφορες τοποθεσίες στο χάρτη! Συζητήσαμε τι μας εντυπωσίασε! Αναφέρουμε ενδεικτικά μερικές πληροφορίες από τα φυλλάδια

Το καράβι Φραμ: 

Το καράβι Φραμ Το καράβι Φραμ κατασκευάστηκε ανάμεσα στο 1883 και στο 1912 στη Νορβηγία. Τέσσερις εξερευνητές, ανάμεσά τους ο Νάνσεν και ο Αμούσδεν ταξίδεψαν με αυτό στην Αρκτική και στην Ανταρκτική, δηλαδή στους δύο πόλους της γης. Το καράβι Φραμ λέγεται ότι έχει ταξιδέψει πιο νότια και πιο βόρεια στη γη από οποιοδήποτε άλλο καράβι.

Το πλοίο Βάζα: 

Το πλοίο Βάζα Το καράβι Βάζα είναι ένα πολεμικό πλοίο στη Σουηδία που κατασκευάστηκε ανάμεσα στο 1626 και στο 1628. Το πλοίο Βάζα είναι γνωστό ως ο πρώτος Τιτανικός. Βυθίστηκε στο πρώτο του ταξίδι μόλις ένα ναυτικό μίλι (2 χιλιόμετρα) έξω από το λιμάνι της Στοκχόλμης στις 10 Αυγούστου του 1968. Το πλοίο δεν είχε κατασκευαστεί σωστά, δεν ήταν σταθερό και μόλις βγήκε από το λιμάνι συνάντησε ένα μόλις ελαφρύ αεράκι που το βύθισε.

Το Οριέντ ή Οριάν Εξπρές: 

Το Οριέντ ή Οριάν Εξπρές Το Όριεντ Εξπρές που σημαίνει γρήγορο τρένο της Ανατολής ήταν το πρώτο τρένο στην Ευρώπη που ταξίδεψε από το Παρίσι ως την Κωνσταντινούπολη. Έκανε μια διαδρομή 2.740 χιλιομέτρων. Έκανε ενδιάμεσες στάσεις σε μεγάλες πόλεις της Ευρώπης όπως το Στρασβούργο, το Μόναχο, η Βιέννη, η Βουδαπέστη και το Βουκουρέστι. Ήταν ένα πολυτελές τρένο και άρχισε να λειτουργεί τον Οκτώβρη του 1883. Από το 1977 πολλά δρομολόγια σταμάτησαν γιατί πολλοί άνθρωποι προτιμούσαν να ταξιδεύουν με αεροπλάνα. Σήμερα το τρένο αυτό λειτουργεί ακόμα κάνοντας πιο μικρές διαδρομές στην Ευρώπη.

Μια μεγάλη διαδρομή – ο Υπερσιβηρικός: 

Μια μεγάλη διαδρομή – ο Υπερσιβηρικός Πολλά τρένα ταξίδεψαν σε μια μεγάλη διαδρομή στον Υπερσιβηρικό σιδηρόδρομο. Ο Υπερσιβηρικός σιδηρόδρομος είναι μια μεγάλη γραμμή για τα τρένα που ξεκινάνε από τη Μόσχα στη Ρωσία και περνάνε μέσα από την Ασία, από τη Μογγολία και την Κίνα και φτάνουν μέχρι τη θάλασσα της Ιαπωνίας! Η διαδρομή κατασκευάστηκε ανάμεσα στο 1891 και στο 1916, χρειάστηκαν δηλαδή 25 χρόνια για να τελειώσει . Έχει μήκος περίπου 10.000 χιλιόμετρα

Ο Τιτανικός: 

Ο Τιτανικός Ο Τιτανικός ήταν ένα υπερωκεάνιο επιβατηγό πλοίο, δηλαδή ένα μεγάλο καράβι που μετέφερε επιβάτες και θα περνούσε όλο τον Ατλαντικό ωκεανό για να κάνει δρομολόγια από την Αγγλία μέχρι την Αμερική. Ήταν ένα πολυτελές πλοίο με πολλά καταστρώματα, γυμναστήριο, χαμάμ, πισίνα, ταχυδρομείο, πολυτελή δωμάτια και εστιατόρια! Πίστευαν ότι ο Τιτανικός ήταν ένα πλοίο που δεν θα μπορούσε να βυθιστεί ποτέ. Στο πρώτο του ταξίδι όμως συγκρούστηκε με ένα παγόβουνο και βυθίστηκε στη μέση του ωκεανού.

Αεροπλάνα Κόνκορντ: 

Αεροπλάνα Κόνκορντ Τα αεροπλάνα Κόνκορντ ήταν υπερηχητικά επιβατικά αεροπλάνα. Δηλαδή αεροπλάνα που μετέφεραν επιβάτες και πετούσαν δυο φορές πιο γρήγορα από τον ήχο. Τα έφτιαχναν αγγλικές και γαλλικές εταιρίες. Πετούσαν πολύ ψηλά στον ουρανό σε ύψος 60.000 πόδια, δηλαδή πολύ ψηλά πάνω από τα σύννεφα. Η λέξη Κόνκορντ θα πει ομόνοια μεταξύ των λαών. Το πρώτο Κόνκορντ που πέταξε ήταν αγγλικό και πέταξε στις 2 Μαρτίου του 1969. Μετά απογειώθηκε ένα γαλλικό 37 μέρες αργότερα

Η Αργώ – το δικό μας καράβι: 

Η Αργώ – το δικό μας καράβι Η Αργώ ήταν ένα προϊστορικό καράβι, ένα καράβι δηλαδή που υπήρχε γύρω στον 14 αιώνα π.Χ. Στο Βόλο οι άνθρωποι είχαν την ιδέα να το ξαναφτιάξουν και να κάνουν ένα ταξίδι όπως γινόταν στην αρχαιότητα. Έτσι από το 2004 μέχρι το 2006 έκοψαν ξύλα από το Πήλιο και έφτιαξαν την Αργώ με τον τρόπο που έφτιαχναν τα καράβια παλιά οι άνθρωποι. Χρησιμοποίησαν πέντε είδη ξύλων: πεύκο, βελανιδιά, οξιά, έλατο και μελιά. Το 2007 άρχισαν οι κωπηλάτες να προπονούνται και τον Ιούνιο του 2008 ταξίδεψαν για δύο μήνες από το Βόλο μέχρι την Ιταλία και σταμάτησαν στο τέλος στην Ιθάκη.

Η σχεδία Κον τίκι: 

Η σχεδία Κον τίκι Η σχεδία Κον Τϊκι κατασκευάστηκε από τον Νορβηγό εξερευνητή Θορ Χέιερνταλ. Το 1947 με τη σχεδία αυτή διέσχισε τον Ειρηνικό ωκεανό από τη Νότιο Αφρική μέχρι τα νησιά της Πολυνησίας στη νότια Αμερική. Η σχεδία ονομάστηκε έτσι από το όνομα του θεού του ήλιου τον Ίνκας.

2. Ανάγνωση παιδικού παραμυθιού: 

2. Ανάγνωση παιδικού παραμυθιού Διαβάσαμε το παραμύθι Ο Λαίμαργος Τουνελόδρακος του Ευγένιου Τριβιζά κάτι που μας οδήγησε στο επόμενο βήμα να υλοποιήσουμε τις δικές μας δημιουργίες.

Ανάγνωση παιδικού παραμυθιού: 

Ανάγνωση παιδικού παραμυθιού

3. Ζωγραφική - Κατασκευές: 

3. Ζωγραφική - Κατασκευές Κατασκευές: χρησιμοποιήσαμε χοντρά χαρτόνια από τυπογραφείο τα οποία κόψαμε, βάψαμε και κολλήσαμε στη μορφή που θέλαμε Ζωγραφίσαμε με κηρομπογιά και ολοκληρώσαμε το έργο μας με νερομπογιά Δημιουργήσαμε το δικό μας χριστουγεννιάτικο τρενάκι για να στολίσουμε την τάξη μας Ομαδοποιήσαμε, εξηγήσαμε, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε σήματα της τροχαίας και Βάψαμε έτοιμα σχέδια που επιλέξαμε από το ιντερνετ

Το τρενάκι μας – τεχνική με χαρτόνια: 

Το τρενάκι μας – τεχνική με χαρτόνια

Ταξίδι στη θάλασσα –τεχνική με χαρτόνια: 

Ταξίδι στη θάλασσα –τεχνική με χαρτόνια

Ζωγραφική: τεχνική κηρομπογια με νερομπογιά: 

Ζωγραφική: τεχνική κηρομπογια με νερομπογιά

Ζωγραφική: όπως και παραπάνω: 

Ζωγραφική: όπως και παραπάνω

Ζωγραφική: χριστουγεννιάτικη διακόσμηση για την τάξη μας: 

Ζωγραφική: χριστουγεννιάτικη διακόσμηση για την τάξη μας

Ζωγραφική – ομαδοποιήσαμε, εξηγήσαμε, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε σήματα της τροχαίας: 

Ζωγραφική – ομαδοποιήσαμε, εξηγήσαμε, σχεδιάσαμε και ζωγραφίσαμε σήματα της τροχαίας

Ζωγραφική : 

Ζωγραφική βρήκαμε πολλά έτοιμα σχέδια όλων των μέσων μεταφοράς στην ιστοσελίδα: www.coloring-pages-kids.com

4. Σκιτσογραφία: 

4. Σκιτσογραφία Μάθαμε εύκολους τρόπους να σκιτσάρουμε μέσα μεταφοράς Πηγή φωτογραφιών: από υλικό σκιτσογραφίας που είχε διανείμει ο καθηγητής Κ. Τσέλιος στο Διδασκαλείο Θεσ/νίκης

Πώς να σχεδιάσετε ένα λεωφορείο : 

Πώς να σχεδιάσετε ένα λεωφορείο

Πώς να σχεδιάσετε ένα ποδήλατο : 

Πώς να σχεδιάσετε ένα ποδήλατο

Πώς να σχεδιάσετε ένα καράβι 1: 

Πώς να σχεδιάσετε ένα καράβι 1

Πώς να σχεδιάσετε ένα καράβι 2: 

Πώς να σχεδιάσετε ένα καράβι 2

Πώς να σχεδιάσετε ένα κάρο : 

Πώς να σχεδιάσετε ένα κάρο

5. Γραφή: 

5. Γραφή Γράψαμε αγγελίες και διαφημίσεις

(ενδεικτικό κείμενο μαθητή): 

(ενδεικτικό κείμενο μαθητή) Πωλείται ένα μηχανάκι που είναι πολύ μοντέρνο. Έχει δύο θέσεις και η μάρκα του είναι Yamaha και είναι πολύ γρήγορο. Οι δύο θέσεις είναι για ένα αγόρι και ένα κορίτσι. Πάει 1.000 χιλιόμετρα και μπορείς να κάνεις πολύ μεγάλη σούζα. Τιμή: 2.100 ευρώ. Τηλ. 6977073432

6. Τραγούδια: 

6. Τραγούδια Ακούσαμε και μάθαμε σχετικά τραγούδια

Η ΣΑΚΑΡΑΚΑ (Ρένα Καρθαίου): 

Η ΣΑΚΑΡΑΚΑ (Ρένα Καρθαίου) Γκραν και γκρουν και τρίκι τράκα... Δες, περνάει μια σακαράκα! Αγωνίζεται, μπαμ μπουμ παλιοσίδερα χτυπούν. Τρίκι τρακ στην ανηφόρα, προσπαθεί να πάρει φόρα. Πουφ πουφ πουφ μέσα στη σκόνη, ξεφυσάει και ξεφουσκώνει. Τρίκι τρακ και γκραν και γκρουν, ουφ, τα λάστιχα βογκούν. Ξάφνου παφ! έχουνε σκάσει κι έχει η γειτονιά ησυχάσει

Η ΠΟΔΗΛΑΤΙΣΣΑ (Οδ. Ελύτης): 

Η ΠΟΔΗΛΑΤΙΣΣΑ (Οδ. Ελύτης) Το δρόμο πλάι στη θάλασσα περπάτησα που 'κανε κάθε μέρα η ποδηλάτισσα. Βρήκα τα φρούτα που 'χε στο πανέρι της, το δαχτυλίδι που 'πεσε απ' το χέρι της. Βρήκα το κουδουνάκι και το σάλι της, τις ρόδες, το τιμόνι, το πεντάλι της. Βρήκα τη ζώνη της, βρήκα σε μιαν άκρη, μια πέτρα διάφανη που 'μοιαζε με δάκρυ. Τα μάζεψα ένα ένα και τα κράτησα κι έλεγα πού 'ναι πού 'ναι η ποδηλάτισσα Την είδα να περνά πάνω απ' τα κύματα, την άλλη μέρα πάνω από τα μνήματα. Την τρίτη νύχτωσ' έχασα τ' αχνάρια της, στους ουρανούς άναψαν τα φανάρια της.

ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Στίχοι: Άρης Δαβαράκης Μουσική: Χρήστος Νικολόπουλος: 

ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ Στίχοι: Άρης Δαβαράκης Μουσική: Χρήστος Νικολόπουλος Παίρνω ένα ποδήλατο και φεύγω για τ' αδύνατο κρατάω στο χέρι το κλειδί πιάνω το τιμόνι ο σφυγμός μου δυναμώνει το έργο κάπου το 'χω ξαναδεί Ήμουν μικρό παιδάκι με καθαρή καρδιά είχα τ' όνειρό μου, το ποδήλατό μου κι όλα έμοιαζαν σωστά έγινα δεκάξι, κι όλα ήταν εντάξει είχα μια ζωή μπροστά Το ποδήλατό μου, ήταν πάντοτε δικό μου και με πήγαινε πολύ μακριά μέσα στη Σαχάρα, σαν την πιο βαθιά λαχτάρα μ' οδηγούσε πέρα απ' τη χαρά Και τώρα στον αγώνα, ξανά απ' την αρχή Φόρτσα στο πεντάλι, να 'ρθουνε κι οι άλλοι πάμε για ορθοπεταλιές τα ποδήλατά μας, όπως τα όνειρά μας ξέρουν από ανηφοριές.

ΤΟ ΤΡΕΛΟΒΑΠΟΡΟ (Οδυσσέας Ελύτης): 

ΤΟ ΤΡΕΛΟΒΑΠΟΡΟ (Οδυσσέας Ελύτης) Βαπόρι στολισμένο βγαίνει στα βουνά κι αρχίζει τις μανούβρες βίρα μάινα. Την άγκυρα φουντάρει στις κουκουναριές φορτώνει φρέσκο αέρα κι απ’ τις δύο μεριές. Είν’ από μαύρη πέτρα, είν’ απ’ όνειρο κι έχει λοστρόμο αθώο, ναύτη πονηρό. Από τα βάθη φτάνει, τους παλιούς καιρούς, βάσανα ξεφορτώνει κι αναστεναγμούς. Έλα Χριστέ και κύριε λέω κι απορώ τέτοιο τρελό βαπόρι, τρελοβάπορο. Χρόνους μας ταξιδεύει, δε βουλιάξαμε, χίλιους καπεταναίους τους αλλάξαμε. Κατακλυσμούς ποτέ δε λογαριάσαμε, μπήκαμε μες στα όλα και περάσαμε. Κι έχουμε στο κατάρτι μας βιγλάτορα παντοτινό τον ήλιο, τον ηλιάτορα. Τον ήλιο τον ηλιάτορα.

7. Παρουσίαση μοντέλων από την Ελληνική Αεραθλητική ομοσπονδία στο σχολείο μας: 

7. Παρουσίαση μοντέλων από την Ελληνική Αεραθλητική ομοσπονδία στο σχολείο μας

Μέλη της Ελληνικής Αεραθλητικής ομοσπονδίας ήρθαν στο σχολείο μας και μας μίλησαν!: 

Μέλη της Ελληνικής Αεραθλητικής ομοσπονδίας ήρθαν στο σχολείο μας και μας μίλησαν!

Μας μίλησαν για την ιστορία των αεροπλάνων και μας εξήγησαν πώς λειτουργούν τα σημερινά αεροσκάφη!: 

Μας μίλησαν για την ιστορία των αεροπλάνων και μας εξήγησαν πώς λειτουργούν τα σημερινά αεροσκάφη!

Μας έδειξαν διάφορα μοντέλα και μας εξήγησαν τι διαφορές είχε το καθένα!: 

Μας έδειξαν διάφορα μοντέλα και μας εξήγησαν τι διαφορές είχε το καθένα!

Μας άφησαν να πιάσουμε τα μοντέλα!: 

Μας άφησαν να πιάσουμε τα μοντέλα!

Δοκιμάσαμε να πετάξουμε ένα μικρό ελικόπτερο!: 

Δοκιμάσαμε να πετάξουμε ένα μικρό ελικόπτερο!

Ήταν σίγουρα μια διαφορετική εμπειρία!: 

Ήταν σίγουρα μια διαφορετική εμπειρία!