Rondônia - Projeto Textos Literários - ProInfo Integrado 2008

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ROLIM DE MOURARONDÔNIA : 

NÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ROLIM DE MOURARONDÔNIA

PROJETOTEXTOS LITERÁRIOS EM MOVIE MAKER : 

PROJETOTEXTOS LITERÁRIOS EM MOVIE MAKER

PARCERIASNÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EE.E.E.F.M NILSON SIVA : 

PARCERIASNÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL EE.E.E.F.M NILSON SIVA

PÚBLICO ALVO : 

PÚBLICO ALVO Alunos do 6° ano/5ª série do Ensino fundamental entre 10 e 14 anos.

JUSTIFICATIVA : 

JUSTIFICATIVA Devido ao pouco contato que a maioria dos nossos alunos nesta faixa etária tem com textos poéticos, o trabalho com esse gênero textual nem sempre desperta a motivação.

Trabalhar a poesia na ferramenta Movie Maker representa não somente uma possibilidade dos alunos sentirem-se estimulados para leitura e produção desse gênero, como também permite a eles interagir com os diversos tipos de linguagem, dando ao seu produto final maior visibilidade. : 

Trabalhar a poesia na ferramenta Movie Maker representa não somente uma possibilidade dos alunos sentirem-se estimulados para leitura e produção desse gênero, como também permite a eles interagir com os diversos tipos de linguagem, dando ao seu produto final maior visibilidade.

OBJETIVO : 

OBJETIVO Desenvolver no aluno o gosto pela leitura e escrita de textos literários; Demonstrar como a palavra poética pode ser um instrumento de sensibilização para que o aluno descubra um novo olhar sobre o mundo e sobre si mesmo;

Utilizar diferentes linguagens para expressar e comunicar suas idéias;Proporcionar aos alunos situações de aprendizagem utilizando o computador como ferramenta para construção de conhecimento. : 

Utilizar diferentes linguagens para expressar e comunicar suas idéias;Proporcionar aos alunos situações de aprendizagem utilizando o computador como ferramenta para construção de conhecimento.

Principais Etapas : 

Principais Etapas Leitura de poesias de diversos autores; Recital; Produção de Texto; Capacitação dos alunos monitores nos programas: Audacity, Picasa, Movie Maker, Word e Internet; Capacitação dos alunos das turmas;

Digitação e correção dos textos Utilizando o Programa Microsoft Word;Ensaio e gravação dos textos pelos alunos utilizando o programa audacity;Edição final em Movie Maker.Apresentação do produto final para comunidade escolar. : 

Digitação e correção dos textos Utilizando o Programa Microsoft Word;Ensaio e gravação dos textos pelos alunos utilizando o programa audacity;Edição final em Movie Maker.Apresentação do produto final para comunidade escolar.

RESULTADOS ALCANÇADOS : 

RESULTADOS ALCANÇADOS Participação motivada dos alunos na realização das atividades; Preocupação com a qualidade da produção textual; Empenho em revisar o texto mais de uma vez; Aprimoramento da competência leitora e escritora de textos literários; Maior assiduidade e pontualidade nas aulas; Desenvolvimento do gosto pelos textos literários e da sensibilidade em relação a poesia; Conhecimento e uso dos diversos softwares Utilizados.

Próximos passos do projeto : 

Próximos passos do projeto O projeto será desenvolvido em 2008 com novas turmas de alunos, tendo como monitores os alunos capacitados no ano passado.

"Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”. Rubem Alves : 

"Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas amam são pássaros em vôo. Existem para dar aos pássaros coragem para voar. Ensinar o vôo, isso elas não podem fazer, porque o vôo já nasce dentro dos pássaros. O vôo não pode ser ensinado. Só pode ser encorajado”. Rubem Alves Rolim de Moura - RO